近年来，受经济规律和全球经济下行压力的双重影响，增速放缓成为我国经济发展的新常态，转型升级成为新常态下企业发展的必然选择。相对于国有企业，处于技术变革、全球竞争、经济转型、产业升级交错过程中的中小民营企业面临着更多的环境动荡性、复杂性和不确定性，如何成功实现转型升级以适应复杂多变的外部环境，推动企业可持续健康发展已成为我国中小民营企业成长亟待解决的重大课题。

《创新生态视域下高校科技成果转化研究：以江苏省为例》以江苏省的实证数据为基础，结合大量的省内外以及国内外案例资料，运用数据包络分析方法、扎根理论研究方法、三角验证研究策略以及案例研究法对创新生态视域下高校科技成果的转化驱动进行研究，研究内容包括创新生态系统驱动高校科技成果转化的理论基础、现实依据、机制构建、路径梳理、载体分析与政策框架等。本书研究成果对高校院所、科技中介以及政府相关部门具有广泛的适用性，对相关工作人员具有理论价值与实践意义。

本书是教.部 财政部职业院校教师素质提高计划重大研究项目《职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材—秘书学专业》的研究成果之一——《核心教材》。本书根据办公室事务管理工作的开展及岗位工作实际所需设计了8个项目、29个子任务，每个任务都辅之经典案例分析教学。教材编写突出课程实践性和开放性的特点，实现理论和实务的有机结合，既注重专业知识理论基础，又兼顾专业能力培养和实际工作指导。使学生在掌握专业课程基本理论的同时，在思维与创新能力、实际操作能力和观察分析与解决问题的能力、职业道德与综合素质等方面都得到锻炼和提高。

《有意义的管理》系统梳理了西方传统管理学体系的发展演化脉络，借鉴了日本学者关于知识管理研究的精髓，并吸收了中国哲学中的整体观、统筹观和中华文化中的仁爱观，在此基础上，通过对方太、茑屋书店、国家电网、微软、中国航天、中国中车、本田、宝洁、海尔、中铁装备、奈飞、宜家、默克等中外企业闪耀人性光辉的管理实践的长期观察，提出“有意义的管理”这一具备中国特色的全新管理范式，主要包含信念愿景、人性尊严、创新创造、个人福祉和社会福祉五个方面。本书写给所有重视人性尊严、勇于创新、追求卓越的企业管理者和领导者，旨在为未来的企业家和管理者提供更好的管理理念，为全球管理范式的转型提供有价值的探索。

本书以学习科学理论为基础，以北京市海淀区教育科学研究院与北京大学学习科学实验室连续合作多年的学习科学项目研究成果为核心，凝练了学习科学理论与一线教师的教学经验，提出了适合我国本土学生的创新学习方式。本书广泛吸取教育学、脑科学、认知神经科学、认知科学等研究领域的前沿研究成果，从学习科学的视角，重新解读了合作学习、项目式学习、游戏化学习、探究式学习、自主学习和启发式学习六种学习方式，以期帮助教师了解学习科学，形成更加科学的教学策略，让学生的学习更科学、更快乐、更有效。这六种学习方式不仅符合我国当下教育改革的要求，也符合学生未来发展的需求。本书非常适合中小学教师及师范生学习和使用。作为指导手册，本书的理论部分简短易读，并附有大量教学设计案例片段，教师可以将本书作为工具书随时翻阅。同时，本书也适合对学习科学感兴趣的研究者和实践者阅读。

本书是一本全面系统地讲述企业应用软件如何帮助用户实现数字化转型的专业书籍。全书以打造智慧企业为主线，围绕着企业应用软件推动数字化转型这一主题，对企业应用软件的发展历程和趋势，以及助力数字化转型的技术、过程和方法，都做了较为详细的阐述。全书结合了来自全球著名企业应用软件商SAP的技术积累和实践，充分反映了当前这一领域的全球发展水平，是读者了解国外数字化转型前沿的有效途径。

本书是一部专为中层管理人员写作的日常管理指南书，旨在用绩效管理的方法，帮助读者了解“如何能成为一名出色的管理者”。本书从管理的常识、领导风格打造、选才用才、上下级沟通、激励员工、培养下属、做教练式主管、化解冲突、结果导向、评估奖惩等多个角度出发，深入浅出地讲述了“成为优秀主管”的秘诀，手把手教读者做一个好的管理者。书中既有丰富生动的案例，也有一看就懂的方法技巧。管理者的工作必须要卓有成效，本书会让你相信：卓有成效是学得会的。

查账能够查明企事业单位对国家有关法令、制度、财经纪律的遵守和执行情况，使国家的方针、政策得以贯彻执行，降低偷漏税行为的发生频率，保障国家的收入来源，维护政府功能的正常运转。查账通过揭露经济活动中各种违反财经纪律、行贿受贿、贪污盗窃等犯罪行为，来打击经济犯罪，净化社会风气，维护正常经济秩序，促进经济的健康发展。《查账实务指南》以会计账户为指导，详细列出了各个账户的虚假账种和预防对策，列举了一些实务中经常发生的错误，具有普遍性、典型性、实践性，方便读者参考和使用。同时，还以账外资产、虚列与隐瞒收入费用、财政收入与支出、税收、专项资金、建设项目、发票、反洗钱等方面的专项审计作为补充，其内容涵盖了针对特定专项问题的审计识别方法与审计对策，对实务工作中有针对性地进行审计具有借鉴意义。

《从零开始学采购》共包含 11 章专题内容讲解，涵盖了38个采购案例、67个行业模板、110个干货技巧、324张分解图片，力图从宏观思路与微观实操出发，为读者构建全面的采购知识体系。 宏观思路上：首先立足于采购活动，详细介绍了采购的概念、流程、方式和目前采购的现状；其次立足于采购者，厘清了采购从业人员要具备的采购思维、岗位要求、职业素养以及未来发展的机遇，帮助读者认识采购，也能够借此增加职业认知。 微观实操上：主要聚焦于采购活动的各个环节，比如拟订采购计划、选择采购渠道、巩固采购渠道、控制采购成本、进行采购谈判、签订采购合同以及管理采购订单等环节，以解释“为什么”和传授“怎么办”的方式来深入采购领域，帮助读者熟悉采购的实操技巧。 《从零开始学采购》内容要点齐全、详略得当，且语言简洁、图文并茂，适合采购从业者以及对采购感兴趣的人员，跟随书中的采购体系学习并掌握入门与实操知识。

本书是面向数字化转型相关人员的普适读物，系统覆盖势、道、术三个层面，首先介绍了数字化转型驱动因素、核心内涵，其次阐述了企业数字化转型应具备的结构化思维，再次详细列举了大量应用案例来介绍企业数字化转型的成功模式及标杆，后用三步九转功成法来介绍企业数字化转型的详细步骤，为企业数字化转型提供相关经验和借鉴。本书的读者对象为政府机关工作人员、企业家、管理人员、技术人员等数字化转型相关从业人员，也可作为数字化转型相关参考用书。