《汽车保险与理赔/全国汽车类情境体验 拓展 互动“1+1”理实一体化规划教材》共9个学习任务，分别是：汽车保险基本知识、保险合同、保险基本原则、保险公司业务管理、机动车交通事故责任强制保险、机动车商业保险、汽车保险理赔、汽车保险风险控制、汽车消费贷款及其保险。每个学习任务都是从简单到复杂、从理论到工单实际操作，层层递进，内容设计完整，符合学生的思维习惯和学习顺序，贯彻了教育部教学改革的重要精神。《汽车保险与理赔/全国汽车类情境体验 拓展 互动“1+1”理实一体化规划教材》突出保险理论知识的应用和实践能力的培养，针对性和实用性较强，可供各类院校汽车、交通、保险类专业的学生使用，还可以供保险公司业务培训和保险理论工作者、实际工作者阅读参考；同时还能提供给驾驶员学习汽车保险理赔知识，使理赔不再难。

前言“… was it heavy？ Did it achieve total heaviosity？” ——Alvie （Woody Allen） to Annie （Diane Keaton） in Annie Hall， 1977. 重尾分析是极值理论中的分支之一，用于研究由重大事件造成的极端现象。 它既包括概率模型，也需要统计分析，其数学工具主要建立在分布理论正则变换、渐近理论和概率测度极限理论上。 近十年来，重尾分析广泛应用于保险风险管理中，其最主要的原因是，大量极端事件的发生。例如，2001年的“9.11”恐怖袭击、2004年的印度洋海啸、2005年的Katrina飓风、2008年的汶川大地震、2010年的海地大地震、2011年的日本大地震，特别是近年来的金融危机等。这些极端事件往往带来重尾索赔额等。数据显示，经典的轻尾分布刻画的经验公式存在着明显的偏差，重尾分析获得的保险公司破产概率的渐近结果更为合理。本书以重大灾害风险相关理论为依据，主要研究重尾风险模型，包括经典的更新风险模型和一些与保险业息息相关的复杂化的非经典模型，以及相应破产概率的渐近性问题。在一些非经典的风险模型中，作为主要对象的索赔额过程，它们之间不必是相互独立的，如可以是某种负相依关系或其他地相依关系；相应地，索赔间隔时间过程也可以不必相互独立；但我们仍然要求索赔额过程与索赔间隔时间过程彼此是相互独立的。尽管本书研究了各种经典与非经典的风险模型，但它们都有两点共同之处：其一，每个索赔额到达时，造成保险公司的索赔额或者净损失分布都是重尾的，特别是次指数或带有控制变换尾的。在保险业，特别是财产保险业中，许多重大的风险都是由一个（或一些）大额索赔造成，其分布往往是重尾而非轻尾的。因此，本书将重尾风险模型作为主要的研究对象。其二，各种破产概率渐近性的研究，与极限理论中的大偏差理论，随机游动理论和分布理论等紧密相关。因此，本书将以此作为重尾风险理论研究的主要工具。 本书的结构如下： 第1章给出本书的研究背景和经典的风险模型，包括本书常用的一些风险量，并给出Cramér-Lundberg风险模型中轻尾索赔额时破产概率的估计；第2章详细介绍重尾分布的特征和常用的重尾分布子族，如正则变换、长尾分布、控制变换尾分布、次指数分布等；第3章和第4章分别介绍带利率和不带利率的多种重尾风险模型，包括各种相依的风险模型、复合更新风险模型、带红利干扰的风险模型等，研究这些经典或者非经典风险模型中有限时破产概率和无限时破产概率的渐近性以及一致渐近性；第5章以随机加权和尾概率的研究为基础，讨论带保险风险和金融风险的离散时风险模型；第6章简单介绍大偏差理论，包括精致大偏差和粗略大偏差，并且研究独立更新风险模型中，带有固定初始资本的有限时破产概率的渐近性。本书的第1~4章和第6章由杨洋编写，第5章由王开永编写。第3章和第6章的内容包含我的博士毕业论文，在此对我的博士生导师苏州大学王岳宝教授致以深深的感谢，感谢他悉心的指导和热情的鼓励；本书的第3和第4章是我在立陶宛Vilnius University访学期间完成，这两章内容得到了Remigijus Leipus 教授和Jonas ？iaulys教授的讨论和帮助，在此对他们表示衷心的感谢；同时我还要深深的感谢南京审计学院方习年教授和东南大学林金官教授，他们在很多方面给予了我关心帮助和大力支持；最后感谢国家自然科学基金（11001052）、江苏省自然科学基金（BK2010480）、江苏省青蓝工程和南京审计学院学术专著出版资助项目对本书的资助。 由于编者水平有限，书中纰漏在所难免，恳求广大读者批评指正。杨洋2012年2月

《西北民族大学经济学院文库：保险学案例分析》中的案例教学系列教材，是学院教师们多年教学的总结，也是教学改革的重要成果。案例教学系列教材具有内容新、针对性强、涉及面广等特点。在内容上，汇编了国内国外国际经济、金融、国际贸易领域的最新案例，并对其背景、原因及经验教训作了较为深刻的分析；案例的选取和编排，均是针对学生在专业学习过程中的重点和难点，便于自学；案例教学系列教材涉及学院经济学、国际经济与贸易、金融学和保险学专业实践性较强的各类课程。

《中国人身险公司发展模式研究》注重对事物的本质和规律的研究。全书从企业存在的本质——实现利润的角度出发，系统分析人身险公司的盈利影响因素及其相互关系，探寻人身险公司的经营规律和发展模式。《中国人身险公司发展模式研究》注重系统性研究。全书是在分别研究影响人身险公司盈利的关键因素的基础上，站在我国经济社会发展和人身险行业整体发展的角度来全面分析人身险公司的经营路径和发展规律，具有很强的整体性和系统性。《中国人身险公司发展模式研究》注重理论和实践的有机结合。全书既是在实践基础上的理论提炼和规律总结，又是在理论指导下的实践归纳和经验梳理，无论对保险从业者、行业监管者，还是理论研究者都具有一定的借鉴意义。

本报告立足我国经济发展大局，从2011年我国健康保险的发展形势和格局入手，分析梳理了我国健康保险产品、销售和服务创新、健康保险承保和理赔实务以及医疗风险管控等内容，系统总结了健康保险参与社会保障体系建设的实践经验，并对进一步促进健康保险可持续发展提出了相关建议。

《中国书籍文库：中国城镇职工失业保险问题研究》运用社会保障和其他相关理论，以规范分析与实证分析等方法，对现阶段中国城镇职工失业保险问题进行了横向与纵向比较研究。从失业保险的一般理论入手，概述了失业及失业保险的涵义、特点、类型，预测了失业人数的参保现状，考察了国内外失业保险制度的历史发展进程，进行了国际比较，得到了一些启示。从促进社会就业政策和完善失保管理体系出发，分析了中国建立城镇失业保险制度的必然性和可行性问题，着重就现行城镇失业保险制度存在的问题及原因进行深入剖析，提出中国城镇失业保险制度的理论框架、基本思路和完善中国城镇失业保险制度的具体措施。

《保险学/21世纪高等院校金融类规划教材》在结构布局、内容取舍方面，力求完整、适用。根据主编从事《保险学》教学十余年积累的经验，大量吸收反映保险业发展新趋势的实践和理论创新成果，大刀阔斧地去除过于形式化的内容。在章节体系编排方面，脉络更清晰、结构更合理。《保险学/21世纪高等院校金融类规划教材》尽量避免使用晦涩的专业术语，用词简洁明确，力求生动活泼，增强易读性。在内容写作方面，突出条理、归纳重点，使学生学习起来容易掌握知识点。《保险学/21世纪高等院校金融类规划教材》每章都配有大量案例分析，强调原理与案例的结合、理论与实践的结合，使学生能够学以致用，理论联系实际，增强实践能力和应用能力，这也是我们教学改革的方向之一。

《21世纪高等学校保险学系列教材：保险学（第2版）》系统讲述了保险学基础理论及保险经营实务，内容安排注重基础性.对理论的阐述力求简洁、清楚、易于理解。教材配有大量短小精悍的案例及阅读材料，一方面有助于读者全面理解和掌握保险知识，另一方面，也可开阔读者视野，助其在社会经济生活中能够学以致用。《21世纪高等学校保险学系列教材：保险学（第2版）》是对原《保险学》教材的修订，教材首版10余年来，广受读者好评。此次修订根据2009年新修订的《保险法》对法规、数据及案例进行了更新，凸显了本教材的基础性、完整性和时效性。

《金融保险专业人才培养方案》根据《教育部、财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[2010]8号）要求及《关于公示“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校名单的通知》，江西财经职业学院金融保险专业被列为中央财政重点支持建设的专业之一，在总结了52年的财经类专业教学的历史经验和汲取国内外同类专业教学精华的基础上，组织了校内专业教师和银行、保险公司等金融机构的行家里手共同制定和编写了本专业的专业标准、人才培养方案、10门专业主干课程标准及实训实践标准，旨在为培养高端技能型金融保险人才提供指引。

《职业教育金融专业规划教材·金融保险企业岗位培训教材：保险基础知识（第2版）》基于《保险基础知识》第1版进行修订。《职业教育金融专业规划教材·金融保险企业岗位培训教材：保险基础知识（第2版）》以通俗易懂的语言、真实生动的案例、丰富翔实的数据资料，系统介绍了风险与风险管理、主要保险业务险种、保险的职能、保险合同、保险运行的基本原则、保险经营环节、财产保险、人身保险、保险代理人的职业道德和执业操守等保险基础知识，并通过指导学生实践，强化就业实践应用能力。《职业教育金融专业规划教材·金融保险企业岗位培训教材：保险基础知识（第2版）》既可作为职业教育金融专业的首选教材，也可作为保险公司从业人员的培训教材和自学者的参考读物。