暂缺简介...

暂缺简介...

近年来，互联网电子商务发展迅速，给保险业带来巨大冲击和变革，越来越多的人开始关注互联网保险的发展现状以及思考互联网保险发展过程中存在的问题。本书收录了《中国保险报》之“互联网 保险周刊”主编苏洁发表的60多篇文章，从行业、公司、人物和专题等多个角度对互联网保险现状及发展趋势作了全景式的追踪报道，持续对互联网保险的发展发出理性和建设性的声音。本书系统阐述了2016年互联网保险市场发生的诸多变化。2016年的互联网保险市场热闹非凡：这一年，以BATJ为首的四大巨头积极布局保险市场，或参与设立保险公司，或成立金融公司代理保险业务，意欲在互联网保险领域分一杯羹；这一年，四家互联网保险公司纷纷成立，形成了“四足鼎立”的局面；这一年，保险产品创新摈弃了噱头，更多地回归保障；这一年，保险科技成为热词，走进人们的视野，并开始运用到保险业务中；这一年，资本纷纷涌入互联网保险领域，尽管遭遇资本寒冬也挡不住互联网保险的热度。展望2017年，互联网保险市场又将会发生哪些令人期待的变化？看似遥不可及的新技术是否能够颠覆传统保险业态？区块链与保险如何碰撞？人工智能如何改变保险业？本书从多个角度展现了保险业创业者、投资人、专家等对互联网保险发展观点的交锋，以期为读者带来一场饕餮盛宴。- -_- -

暂缺简介...

本书在第五版的基础上再次进行修订，将原书中与现行保险法相矛盾的地方加以修正，将现行保险法和保险监管规定中新增加的内容在书中的相应章节加以体现，将近几年来出现的新理论、新方法、新观点在书中加以反映。具体而言，作者对原书的结构和内容作了以下的调整：（1）结构上的调整。将第一章和第五章合并并增加保险的产生与发展内容，构成本书的第一章“保险概述”；将第三章“商业保险与社会保险”更名为“社会保险”放在本书的第九章；这样，全书由原来的13章缩减到现在的12章。（2）内容上的调整。书中的第一章第二节（新增）、第二章第二节（更换了表格中的数字和案例）、第四章第四节、第五章第二节、第十章第四节（内容改动较大），第六章第三节（略有改动），第九章、第十一章第二节（重新编写）。

本书按照人身保险基础理论、人身保险产品和人寿保险公司运作三大方面介绍人身保险理论和市场。在章节内容安排上，充分运用章前引例及分析、知识库、相关链接、小资料和参考案例等形式提供背景知识和阅读资料，使教材更具新颖性、实用性和活泼性，方便教师教学和学生自学。本书既可以作为高职高专院校金融和保险专业的教学用书，也可以作为保险从业人员的学习用书。

《汽车保险与理赔（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。《汽车保险与理赔（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》为高职高专学校汽车营销与服务、汽车检测与维修技术、汽车电子技术等专业的教材。《汽车保险与理赔（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共分八个项目，主要内容包括：汽车保险认知、汽车保险产品、汽车保险费、汽车保险承保、事故车辆查勘、事故车辆定损、事故车辆理赔及汽车贷款保险。8个项目下又细分为23个任务，分别设计有任务目标、案例导入、相关知识、任务实施、任务评价、任务小结等。《汽车保险与理赔（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可供高职高专院校汽车、交通、保险类等相关专业的学生使用，也可供从事汽车保险与理赔工作的研究和业务人员参考，或作为保险公司对汽车保险与理赔人员进行业务培训的教材使用。

孙祁祥教授撰写的《保险学（第六版）》是在1996年、2003年、2005年、2009年和2013年前五版的基础上修订而成的，全书共二十五章，分为六篇。前五篇从抽象到具体、从理论到实务，全面介绍了商业保险的基本原理和运作机制。其中：第一篇从保险业的经营对象——风险开始，探讨了风险的本质、风险决策理论、风险管理的基本手段和环节、保险制度的本质和历史沿革以及保险合同的基本理论和实践；第二篇阐释和介绍了保险产品的供求规律和保险市场中的主体——保险公司、保险消费者、保险中介及保险监管者；第三篇和第四篇分别介绍了人身保险和财产保险的主要特征、分类及主要险种；第五篇着重介绍保险公司经营管理的几个关键环节。第六篇引入了不以营利为目的的社会保险，着重介绍了社会保险产生的客观条件、特点及功能、运行机制及主要险种。相对于前版而言，本版全面更新了数据和案例，并新增了反映新政策的专栏，更有利于满足新形势下保险教学的新要求。

本书内容主要包括五大项目：项目一保险从业准备；项目二人身保险销售业务；项目三人身保险承保业务；项目四人身保险理赔业务；项目五人身保险客户服务业务。按照保险岗位的典型工作内容和流程进行设计学习模块，用“项目”、“任务”、“步骤”等作为载体呈现内容，形成“学习目标、导入案例、任务描述、工作情景、业务分析、业务流程、业务实施”等内容结构，充分体现出“做中学、做中教”的职教特色。在呈现形式上，以图文表并茂的方式呈现内容，对需要引起学生重视的内容，加入“温馨提示、知识链接、练一练”等栏目，以引起学生学习过程中的关注点，启发他们自主探究的学习能力。

保险学是理论性与实践性都很强的一门学科，保险原理与实务（保险实务）是高职金融类专业必修的一门课程，要编写出一本既有理论又有实践，而且适用于高职教育的保险专业教材，是众多从事高职保险专业教育工作者追求的目标。《保险原理与实务/高等职业教育金融教学改革特色教材》的特点在于“基于工作过程”的设计理念，根据工作岗位的能力要求来编排教材内容，体例新颖，案例丰富，时效性强，体现了“互联网”的鲜明时代特征，理论适度，更注重于培养学生将知识运用到实践中的能力，体现了高职教育的特点。具体来说，《保险原理与实务/高等职业教育金融教学改革特色教材》有以下几个特点：1.《保险原理与实务/高等职业教育金融教学改革特色教材》的编写选取了“保险经纪人”这一工作岗位，根据保险经纪人岗位的工作流程，采用项目化及任务驱动来构建教材的整体框架，以民营企业家张先生寻求保险理财顾问帮助的情境作为整《保险原理与实务/高等职业教育金融教学改革特色教材》的情境，安排了八个项目，充分体现保险经纪人的工作内容。2.“互联网”时代特征明显。《保险原理与实务/高等职业教育金融教学改革特色教材》收集了大量保险领域的新资讯，尤其是加入了有关互联网保险的介绍，同时在实战演练环节引入互联网保险资源，让学生能够利用网络资源学习保险知识和技能，缩短学生与保险市场的距离。3.紧密联系《保险法》，《保险原理与实务/高等职业教育金融教学改革特色教材》突出《保险法》的重要地位，体现我国《保险法》修订的内容，并在附录中全文收录《保险法》以及“新国十条”的内容。