残疾儿童权利与保障

　　《特殊儿童教育与康复文库：残疾儿童权利与保障》共六章，紧紧围绕残疾儿童权利与保障这个中心议题，重点对残疾儿童生存与发展过程中迫切需要解决的人身权、康复权、财产权、受教育权和社会参与权及其保障问题展开系统研究和分析。第一章在界定和分析残疾儿童权利概念以及保障残疾儿童权利意义的基础上，梳理了国内外残疾儿童权利的形成与发展，以及残疾儿童权利保护的基本法律原则，为全书的整体研究和逻辑展开奠定理论基础；第二至第六章的研究思路和框架基本一致，首先界定和分析残疾儿童人身权、康复权、财产权、受教育权和社会参与权概念以及保障这些权利的意义；然后重点对这些权利保障的现状、问题及成因进行研究和分析；并在此基础上，从立法、制度建设、权利救济、政策制定等方面，对进一步完善残疾儿童权利保障机制提出我们的观点和建议。

　　丁勇：研究院，现任南京特殊教育师范学院书记，兼任江苏省特殊教育专业委员会常务副理事长。陈韶峰：上海师范大学教授，获江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果二等奖，以及江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖；2006年被确定为江苏省高等学校“青蓝工程”中青年学术带头人，2008年6月被聘请为江苏省第十一届人大常委会立法咨询专家。

总序一
总序二
总序三
前言

第一章 残疾儿童权利与保障概述
第一节 残疾儿童权利的内涵与保障的意义
第二节 残疾儿童权利的形成与发展
第三节 残疾儿童权利保护的基本法律原则

第二章 残疾儿童的人身权及其保障
第一节 残疾儿童人身权的内涵
第二节 我国残疾儿童人身权的保障现状
第三节 我国残疾儿童人身权无法得到保障的突出问题
第四节 我国残疾儿童人身权保障的完善

第三章 残疾儿童的康复权及其保障
第一节 残疾儿童康复权的内涵
第二节 我国残疾儿童康复权的保障机制及成效
第三节 我国残疾儿童康复权保障存在的问题及原因
第四节 我国残疾儿童康复权保障的完善

第四章 残疾儿童的财产权及其保障
第一节 残疾儿童财产权的内涵
第二节 我国残疾儿童财产权的保障现状
第三节 我国残疾儿童财产权无法得到有效保障的突出问题
第四节 我国残疾儿童财产权保障的完善

第五章 残疾儿童的受教育权及其保障
第一节 残疾儿童受教育权的内涵
第二节 我国残疾儿童受教育权保障的现状与困境
第三节 我国残疾儿童受教育权保障的完善

第六章 残疾儿童的社会参与权及其保障
第一节 残疾儿童社会参与权的内涵
第二节 我国残疾儿童社会参与权的保障政策与举措
第三节 我国残疾儿童社会参与权实现的困境及原因分析
第四节 我国残疾儿童社会参与权保障的完善

主要参考文献