本书内容包括：全球金融业重组与发展的背景、全球金融业重组的特点与模式、全球金融业重组的经济学分析及其影响、我国金融业重组的历程和特点、我国金融业进一步重组的思路和发展方向、中国银行业的重组与发展、中国银行业改革发展的历程、中国银行业产权的重组与改革、中国银行业内部组织方式的重组与变革、中国银行业财务重组的基本思路、中国银行业重组与发展的配套措施、附录：国际银行业重组的经验与借鉴、中国证券业的重组与发展、中国证券业的发展现状与问题、国内外证券市场变化对证券业重组的推动等。

银行业法律培训系列用书。该书对银行业监管机构、监管对象、监管目标和原则、监管职责和措施等进行了阐述，并附录了相关立法文件和法律法规。

大师的投资理念成就无数股市奇迹，企业的经典应用造就无数投资神话。本书通过对多位世界级投资者理论的解读，帮助读者较全面地提升自己的投资理念，是股票、证券以及其它不动产投资者的必读书。

这是一套由商业银行一线具有较高理论和实务水准的银行业务、法律业务骨干编写的业务用丛书。其独特价值在于：立足我国实际、充分反映现代商业银行创新、发展的动态和趋势；借鉴国际经验，对国际金融市场中具有前沿性的工具、品种和制度给予评介；重视可操作性，对新业务操作环节和规程作了分析和介绍；侧重新业务法律问题以及法律风险的解决对策。本套丛书注重业务与法律制度的对照关系，方便实务工作者阅读、使用、对其他经济、法律工作者也是一套套很好的业务参考用书。银行业务是在法律法规的框架下开展的，金融创新使银行业务在法律方面的依据和解释不断地变化着。为使相关业务人员能够在最短的时间里掌握所从事业务及其法律关键点，从而满足实际业务操作人员的工作需要。本书收集了包括储蓄业务、贷款业务、外汇业务、住房金融业务、中间业务、离岸银行业务、网上银行业务和银行跨境服务等涉及多方面银行业务的法律法规。

多年以来日本的蜡烛图（K线图）方法被普遍认为太复杂，掌握起来太费精力，因而投资者往往对其采取敬而远之的态度。经过多年努力，蜡烛图交易专家斯蒂芬 W.比加洛力图消除人们的这种偏见，并将这一极具价值的、成功的技术分析方法呈现在其新著《蜡烛图方法：从入门到精通》一书中。　运用通俗易懂的语言，本书在历史经验与实践间架起一道桥梁，对这一日益流行的，历经四百余年发展的古老的投资分析技术进行了全面的介绍及评价，对于专业人士和普通投资者均具有极高价值。经过无数次成功验证，日本的蜡烛图分析法被认为是市场交易中最为有效的盈利工具之一，其潜力还远未得到充分发挥。在《蜡烛图方法：从入门到精通》中，蜡烛图交易专家斯蒂芬·比加洛向我们展示了如何辨别及利用蜡烛图信号，并将其应用于交易系统中获利。根据这种独特的技术分析方法创立的形似蜡烛的各种信号，用于区分价格波动过程中所反映的投资者心理变化及情绪，本书对技术分析方法中最有价值的反转信号进行了深入的分析，例如十字星、锤头、吊颈、吞噬模式、乌云压顶等。除此以外还涉及持续整理模式并探讨如何将其应用于投资决策过程中。掌握蜡烛图分析方法无疑会使你的投资思维过程提升到新的境界。无论交易对象是股票、商品或是期货，本书提供的建议、知识及技术会使你提高自信心，并在激烈的市场竞争中占得先机。

资本账户开放是当前国际金融领域的热点问题，也是加入WTO后我国对外开放的重要内容。作者运用“非金融性生产要素”理论，创造性地提出了一个关于适度外资流入量的分析框架，阐述了资本账户开放过程中的资本过度流入倾向及其产生原因。结合20世纪70年代以来发展中国家的有关经验，实证地研究了资本账户开放与金融不稳定之间的相关性，阐明了资本过度流入对宏观经济和金融部门稳定性的不利影响。在对资本账户开放的各种战略做出比较分析后，详细探讨了“渐进模式”下的开放前提、顺序和相关政策安排。全面考察了我国的资本管制现状，并对我国资本账户开放的模式和近期策略进行了深入研究。作者是国内最早从事资本账户开放问题研究的学者之一，曾发表过多项与此相关的论文和著作。本书是其最新成果，包含着不少创新见解，具有重要的学术价值和政策参考意义。

21世纪是我国全面建设小康社会的新时期。在这新的发展阶段，教育作为发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全面性作用，处于优先发展的战略地位。新的世纪、新的目标，我们的教育事业面临着更艰巨的任务：提高全民族的素质，造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础，推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略，促进经济和社会可持续发展，提高国际竞争力的重要途径；是调整经济结构，提高劳动者素质，加快人力资源开发的必然要求；是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。源于上世纪末兴起与发展的我国高等职业教育，既是我国高等教育大众化进程的产物，更是职业教育层次上移的必然要求。随着我国高等职业教育从无到有，从试点到大规模发展，高等职业教育的办学理念与培养目标定位已日渐清晰；作为一种新的教育类型，其人才培养的特色已越来越被社会所认可与接受。高等职业教育的特色在于实践性与应用性。这是传统的普通高等教育所缺乏的，也是学校教育在面向社会过程中最难突破的，但这恰恰是高等职业教育的生命力所在。也许从高等职业教育在我国兴起的那一刻起，高职教育的决策者、高职院校的管理者与从教者，就注定被赋予了教育改革的重任；高等职业教育的每一次探索，每一次创新，必定是一个改革的过程。从教育理念到专业人才培养模式，从专业定位到课程建设，浙江金融职业学院作为一所经济金融类高职院校，一直在努力探索高职教育的办学特色，致力于构建突出实践性与应用性的办学模式。在立足大金融，面向大市场，依托行业，面向基层的办学过程中，我们始终把上岗就业能力作为人才培养的直接目标，把产学研一体化作为实现实践性与应用性这一特色的重要手段，把教学与实践的零距离、教师与学生的零间隙、毕业与上岗的零过渡作为教育质量的评价标准。

《现代货币银行学》着眼于求实，力求将现代货币银行理论与中国金融发展和改革的现实有机地融合起来，对实践中的重大金融理论问题也给予适当的关注。主要包括货币信用理论、金融市场与金融机构三大部分，共分15章，分别阐述了货币与货币制度、信用和信用工具、利息和利息率、金融市场、金融体系、商业银行、投资银行、政策性银行、中央银行及货币政策、货币供求与均衡、信贷资金与信贷配给、金融抑制、金融深化与创新、金融危机、金融监管、国际收支与外汇。

本书探讨了资本项目可兑换问题的由来，研究了资本项目可兑换和国际收支的关系、资本项目可兑换和金融危机的关系，对资本项目可兑换进行了实证比较等内容。

《金融学（修订第2版）》是根据多年的实践，结合近年来金融学研究领域的最新成果，撰写了《金融学（修订第2版）》。从内容上看有新、全，紧密联系我国当前金融领域实际等特点。具体内容包括货币、信用、利率、金融市场、商业银行、中央银行、通货膨胀和货币政策方面的基本理论、基本知识及运行规律。本教材的编写，力求贯彻理论联系实际的原则，尽量反映中国实际。与同类教材相比，其特点为：一是坚持以马克思的货币信用理论为指导，并借鉴西方货币银行学的基本原理，保证了本教材坚实的理论基础；二是把货币银行学的基本理论、基本知识的精华部分，用简练的语言描述清楚，并把其与相关课程重叠的部分加以高度概括，使本教材分量适中；三是把近期金融领域改革的要点纳入其中，使学生了解本课程的学术前沿及动态，同时把教师的部分科研成果融入有关章节中，有助于学生提高分析问题、解决问题的能力。