初中化学教学指导

　　本书将《义务教育化学课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。本书主要内容：如何在课程标准要求下创造性地使用教材；怎样确定将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观融为一体的三维目标，并在教学过程中有效落实；通过探究教学培养学生创新思维能力；在有限的课时内做好学生分组实验，提高实验教学效率；对初中化学不同类型的教学内容提出了教学建议；对教学评价提出了一些建议。本书可作为初中化学教师的培训教材，也可供中学化学教育研究者参考。

暂缺《初中化学教学指导》作者简介

第一部分课程理念与课程目标
　一、课程性质和基本理念
　二、课程目标
第二部分课程内容简析
　一、科学探究
　二、身边的化学物质
　三、物质构成的奥秘
　四、物质的化学变化
　五、化学与社会发展
第三部分教学实施建议
　一、教学目标决定教学实施的方向和质量
　二、精心设计科学探究活动，加强实验教学
　三、优化教学过程，提高课堂教学的有效性
　四、初中化学教学建议及案例　
第四部分教学评价建议
　一、过程性评价
　二、终结性评价