在美国幼儿园上美术课

　　关于我国幼儿美术教育中普遍存在的问题，学界有众多的有识之士提出了批评。问题是，“与其咒骂黑暗，不如点一支蜡烛”。曾任国内高校学前教育专业美术教师的顾菁女士利用自己在美国幼儿园和小学担任美术助教的机会，采用20次课堂实录的方法，用55幅高清名画以及170张材料准备、过程步骤、作品实物的照片，原汁原味地还原了美国艺术教育的细节，展示了美国幼儿美术教育的过程，充分反映了美国幼儿美术教育的理念和方法，对我们如何探索和改革幼儿美术教育无疑是点亮了一支蜡烛。

　　顾菁，70年代生人，生于上海，长于武汉，现旅居北美。美术专业毕业，曾任上海幼儿师范高等专科学校、华东师范大学学前教育系美术教师，现为旅美画家、自由撰稿人，绘画作品多次在多伦多、九月、旧金山等地参展。在自己孩子的美国学校中担任美术助教工作，让作者对幼儿美术教育的理解具有了国际视角，时常思考和比较中、美教育的不同。并以此经历在《为了孩子》杂志上开设专栏“在美国幼儿园上美术课”，前后整整一年，这些文章陆续被一些网络转载，获得了众多读者（其中很大一部分是幼儿园老师）无比热情的反馈和肯定。

疯疯的小孩有糖吃（序一） 编辑和作者间的“恋爱”故事（序二） 关于这本书 美术助教培训 第一堂课：名画欣赏 第二堂课：综合材料绘画 第三堂课：非洲粗麻布画 第四堂课：画一匹“有肌理”的马 第五堂课：音乐画 第六堂课：纸版画 第七堂课：埃及的小塑像 第八堂课：自画像 第九堂课：泥塑动物 第十堂课：彩色的鱼 第十一堂课：木工课制作玉米衣玩偶 第十二堂课：非洲编织手工 第十三堂课：飞舞的雕塑 第十四堂课：怎样欣赏抽象画 第十五堂课：小丑画 第十六堂课：锡箔纸玩偶 第十七堂课：“飞向太空”手工制作 第十八堂课：图腾画 第十九堂课：小小“立体画派” 第二十堂课：做面具 附录：本书中的名画和画家