《传票算技能强化训练》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材配套用书、财经商贸类职业培训用书。《传票算技能强化训练》是参考有关国家职业标准和行业职业技能鉴定技能规范编写而成的。全书共分为四部分。第一部分主要介绍传票技能训练的行业标准与技术标准，第二部分是传票技能训练的方法指导，第三部分分项目进行传票技能训练，第四部分提供了传票翻打技能竞赛方案。《传票算技能强化训练》在编写时充分挖掘了传票翻打技能操作的各个技能点，结合中等职业学校学生的特点，以个人训练、集中竞赛形式设计训练项目，难度分为易、中、难三档，突出行业标准与技术标准的考核，为各类传票翻打技能考核、技能竞赛提供评判依据，可以作为传票算技能竞赛的备赛指南。《传票算技能强化训练》配有操作演示教学光盘。光盘中对传票翻打各个技能训练点都有演示、指导。《传票算技能强化训练》可作为中等职业学校财经类专业学生进行传票算技能训练的实训用书，也可作为财经人员职业技术操作训练用书。

《挽狂澜于既倒：银行集团授信客户风险控制方法》体现了四个方面的创新：深入研究了羹团授信客户自身多个维度的特征。对银行传统的风险管理视角和范畴提出了要由“单一法人授信客户”向“集团授信客户”转向的观点；建立了一套由8类24个单个风险指标组成的集团授信客户风险控制指标体系。在授信的一个完整生命周期内，提出了风险评估、筛选、监测、预警、化解以及处置等全过程风险控制方法。

《中国人民银行统计季报（2011-1总第61期）》主要内容包括：主要经济指标概览、金融机构货币统计、金融市场统计、利率、资金流量表（金融交易账户）、经济调查、物价统计、外资金融机构统计等。

《呼叫中心专业职业教育系列丛书：呼叫中心商业银行业务与管理（下册）》是呼叫中心专业的一门基础课程，旨在研究从事呼叫中心工作的人员的心理活动、行为表现及其规律，是一门多学科、多层次相交叉的学科，兼具两重性和应用性。通过对呼叫中心组织行为学的学习，学生可以系统地掌握该学科的理论基础知识，能够运用所学的理论分析呼叫中心人员管理中存在的现象与行为，培养正确处理和协调人际关系的能力，逐步提高分析问题和解决问题的能力，为发展成为呼叫中心管理人才打下基础。《呼叫中心专业职业教育系列丛书：呼叫中心商业银行业务与管理（下册）》是呼叫中心系列教材的核心教材之一，分为上、中、下三册。上册主要介绍了组织行为学的基本概念、作用和理论框架等内容。中册主要介绍了群体、工作团队等内容。下册介绍了组织系统以及组织的变革与发展，重点介绍组织结构和组织文化等内容。

呼叫中心商业银行业务与管理是呼叫中心课程中的一个模块化的基础课程，分上下两册。《呼叫中心专业职业教育系列丛书：呼叫中心商业银行业务与管理（上册）》包括三个部分。其中，第一部分主要对商业银行的经营环境进行介绍。目的是想说明商业银行的运作，并不仅仅是商业银行本身的问题，它受到许多因素的制约，例如：政府制定的政策、出台的法律和法规等，都是商业银行在经营中最重要的影响因素。第二部分主要对商业银行的组织机构进行介绍。目的是想说明商业银行的运作的好坏与资金的组织机构和运行机制也有很大关系。第三部分主要是对银行的业务进行介绍。目的是想说明商业银行的运作，与其经营的业务种类也有很大的关系。通过对呼叫中心商业银行业务与管理的学习，使学生系统地掌握呼叫中心理论基础知识，能够运用所学理论进行商业银行呼叫中心的管理，最终提高呼叫中心的管理能力。

陈智刚编著的《魔鬼还是天使（揭开投行的面纱）》引用了大量史实资料、新闻资讯以及各方观点，力求将投资银行自诞生到现今的百年发展史呈献给读者。目前，市场上虽然不乏投资银行的相关书籍，但是大多都是针对某家特定银行的介绍，而且在视角上也相对片面。《魔鬼还是天使（揭开投行的面纱）》则意图全面勾画投资银行的发展历程、功过是非，所以书中将高盛、摩根士丹利、雷曼兄弟、美林等投行的兴衰发展的重大经历汇集于此，而且向读者介绍了大量的投行知识，可以说是一本客观、全面、实用的投行书籍。

2010年，中国经济继续朝宏观调控的预期方向发展，运行态势总体良好。消费平稳较快增长、固定资产投资结构继续改善、对外贸易快速恢复，农业生产平稳增长，工业生产增长较快，居民收入稳定增加，但价格上涨压力较大。2010年，实现国内生产总值（GDP）39.8万亿元，同比增长10.3％，居民消费价格指数（CPI）同比上涨3.3％。 201.0年，中国人民银行按照党中央、国务院的决策部署，继续实施适度宽松的货币政策。随着经济平稳较快发展势头逐步巩固，中国人民银行着力提高政策的针对性和灵活性，处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通货膨胀预期的关系，逐步引导货币条件从反危机状态向常态水平回归。综合运用多种货币政策工具，加强流动性管理，发挥利率杠杆调节作用，引导金融机构合理把握信贷投放总量、节奏和结构，进一步推进人民币汇率形成机制改革，深入推进金融改革，改进外汇管理，维护金融稳定和安全。 货币信贷增速从上年高位逐步回落，人民币汇率弹性增强。2010年年末，广义货币供应量M2余额为72.6万亿元，同比增长19.7％，增速比上年低8.0个百分点。狭义货币供应量M1余额为26.7万亿元，同比增长21.2％，增速比上年低11.2个百分点。人民币贷款余额同比增长19.9％，增速比上年低11.8个百分点，比年初增加7.95万亿元，同比少增1.65万亿元。金融机构贷款利率继续小幅上升，12月非金融性企业及其他部门贷款加权平均利率为6.19％，比年初上升0.94个百分点。2010年年末，人民币对美元汇率中间价为6.6227元，比上年年末升值3％。 201.1年是“十二五”的开局之年，中国人民银行将全面贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施稳健的货币政策，按照总体稳健、调节有度、结构优化的要求，增强政策的针对性、灵活性和有效性，更加积极稳妥地处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通货膨胀预期的关系，把稳定价格总水平放在更加突出的位置，维护金融体系安全、稳健运行，促进经济平稳健康发展。 随着直接融资比重的不断提高，贷款在社会融资总量中的占比逐渐下降，在宏观调控中需要更加注重货币总量的预期引导作用，更加注重从社会融资总量的角度来衡量金融对经济的支持力度，要保持合理的社会融资规模，强化市场配置资源功能，进一步提高经济发展的内生动力。中国人民银行将继续运用利率、存款准备金率、公开市场操作等价格和数量工具，同时进一步完善货币政策工具，按照中央关于加快构建逆周期的金融宏观审慎管理制度框架的要求，把货币信贷和流动性管理的总量调节与健全宏观审慎政策框架结合起来，运用差别准备金动态调整，配合常规性货币政策工具发挥作用，把好流动性总闸门。着力优化信贷结构，引导金融机构把信贷资金更多地投向实体经济特别是中小企业和“三农”等领域，加大金融支持经济发展方式转变和经济结构调整的力度。继续稳步推进利率市场化改革和人民币汇率形成机制改革，推动金融市场产品创新，深化金融企业改革。

本书由史蒂夫·安东尼所著，是为外汇交易市场的参与者而编写的。《外汇实务：从入门到精通》将重点解释外汇交易中的一些概念及其在大量日常交易中的应用，正文中介绍了大量实例。《外汇实务：从入门到精通》的第一版是作为花旗银行证券交易培训课程教材来编写的。 贯穿全书的主题是利率与汇率之间的相互关系。利率和外汇市场是密切相关、无法分离的。利率变动会导致汇率变动，反之亦然。远期汇率和货币期权的定价取决于两种货币的利率。

《人民币均衡汇率研究》包括西方均衡汇率理论述评、人民币实际有效汇率的影响因素分析、竞争力平价理论、比较优势与人民币汇率的关系研究等内容。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材：商业银行经营学（第4版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的最新研究成果。是在第三版基础上修订的第四版教材。进入21世纪，尤其是自2008年的全球金融危机爆发以来，我国商业银行面临的金融与经济环境发生了巨大变化。为适应在金融国际化、金融证券化以及金融市场化的条件下，培养合格的现代金融专业人才的需要，我们在第三版的基础上，对本教材作了新的修改，以反映《巴塞尔协议Ⅱ》、《巴塞尔协议Ⅲ》以及我国汇率与利率制度改革对银行经营的要求。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材：商业银行经营学（第4版）》增加的新内容，如新巴塞尔协议所提出的新的资本监管要求、资产风险权重计算方法及其要求、现代银行实行的大部门小分行组织架构、银行风险管理方法、银行提供的理财业务、银行业务全能化、零售银行及私人银行业务发展趋势等，用以帮助读者更好地掌握当代先进的经营管理理论，了解现代国际银行业的先进经验、先进的经营管理技术和管理技能。全书共分14章，系统地阐述了商业银行的发展历程、商业银行的职能及其经营管理方针与策略，全面介绍了当代商业银行的各类业务内容及其操作程序，同时对商业银行经营发展趋势作了预测和展望。为了帮助读者更好地学习本书，我们还增加了案例和案例分析，每章都配有复习恩考题，以便读者巩固所学到的内容。本书可作为金融类专业本科学生学习当代商业银行经营管理知识的教材，也可作为金融类专业研究生及金融机构从业人员了解商业银行经营管理理论的参考书。