《中国动态Nelson-Siegel利率期限结构模型研究》共分为七章。第一章是导言，介绍《中国动态Nelson-Siegel利率期限结构模型研究》的目的、结构安排和主要创新点。第二章是文献综述，对该领域的文献进行全面系统的梳理和总结。第三章基于我国国债交易每日数据，就几种常见形式的静态收益率曲线，比较Nelson-Siegel模型、Nelson-Siegel-Svensson模型、息票剥离方法和平滑样条方法在收益率曲线拟合方面的差异。第四章使用我国国债交易的月度数据对Diebold-Li动态Nelson-Siegel利率期限结构模型进行实证分析。第五章使用迭代局部多项式方法来替代Diebold-Li动态Nelson-Siegel利率期限结构模型中的息票剥离环节，构建基于迭代局部多项式逼近方法的动态Nelson-Siegel利率期限结构模型，考察其实践性能。第六章对动态Nelson-Siegel利率期限结构模型动态因子的含义进行考察，分别考察三个动态因子与收益率曲线期限特征和形状特征之间的联系。最后，在第七章里，编者们讨论动态Nelson-Siegel利率期限结构模型动态因子与宏观经济变量之间的联系，构建简约型宏观金融模型，对基于Nelson-Siegel期限结构的宏观金融模型与动态模型进行实证比较。

随着我国金融业的逐步开放，金融业在现代经济生活中的地位越来越重要。为了应对国内外竞争，企业迫切需要一批掌握金融理论知识、勇于创新实践的管理人才。我们结合多年讲授金融学和货币银行学课程的经验，精心编写了这本货币金融学习题集。《货币金融学习题集/高等院校应用型财经专业基础课规划教材》具体包括货币与货币制度、信用与利息等金融知识，也包括金融市场、金融机构、商业银行、中央银行等微观金融分析，还包括货币需求、货币供给、通货膨胀、货币政策、金融风险与金融监管、金融发展与金融创新、国际收支等宏观金融分析部分。《货币金融学习题集/高等院校应用型财经专业基础课规划教材》是为经济类和管理类等财经专业学生单独设计的练习与复习资料，简单适用是《货币金融学习题集/高等院校应用型财经专业基础课规划教材》的最大特点，此外习题类型多样，详略得当，难易适中。与其他金融学习题集相比，《货币金融学习题集/高等院校应用型财经专业基础课规划教材》的特点和优势表现为：1.题型种类多。有单项选择题、判断题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、计算题等，有利于学生复习和自测。2.主要侧重于金融学的基本概念和基本原理的分析，有利于学生扎实地掌握金融学知识。3.题目的设计难易结合，适合不同层次的读者。简单的题目需要概念性的知识就能解答，难的题目则需要前后融会贯通才能解答，这样可从不同层次来训练、检验学生。

A机（《人民币鉴别仪通用技术条件》国家标准中的A类机）是十月怀胎的产物。作为新生儿，它呈现和体现了朝气蓬勃的生命力。A机诞生在2009年互联网炒作发酵所谓高仿真“HD”“HB90”版假币与金融机具设备的非凡日子里；A机海涵文明密码，展示货币冠字与号码之神奇魅力，A机瞩目的科学贡献在于遵循“以真鉴假”的思想，依照强制性《人民币鉴别仪通用技术条件》国家标准，具备了读取、分析、记录、案藏、备查货币（国家名片、护照）的功能，包括人民币和国际主要自由兑换货币冠字号码功能，为建立货币管理大数据库奠定了坚实的物理基础。

《商业银行综合柜台业务》按照工作过程，以项目导向、任务驱动来设计体例，安排教学内容。《商业银行综合柜台业务》共分7个项目，详细介绍了商业银行基层网点的岗位设置、业务技能素质要求，并以商业银行柜台业务的实际工作流程为主线，分别就储蓄存款、单位存款、国内支付结算、代理、贷款和银行卡业务，从业务流程和业务核算两方面进行了细致、全面的阐述。全书贯彻了教学做一体化、理实合一的高等职业教育教学理念。为利教便学，《商业银行综合柜台业务》另配教学课件等相关教学资源。《商业银行综合柜台业务》结构清晰，思路独特，有很强的实用性、针对性。既可作为高等职业院校金融管理、会计、财政、投资理财等财经大类的专业课教材，又可作为社会相关从业人员自学用书。

《银行大堂服务》是北京市中等职业学校“以工作过程为导向”课程改革实验项目金融事务专业核心课程系列教材之一，依据北京市中等职业学校“以工作过程为导向”课程改革实验项目金融事务专业课程标准，由北京市职教成教教材建设领导小组办公室组织编写而成的。《银行大堂服务》以一名银行大堂经理的身份，学习如何面对服务对象，如何按照银行的制度完成一天的工作流程，以银行大堂业务的处理事例为主线掌握服务标准。《银行大堂服务》主要内容包括：营业前环境准备、营业前人员准备、迎送客户服务、引导营销服务、事件处理服务、客户信息处理、环境信息整理等。《银行大堂服务》可作为中等职业学校金融事务专业及其他相关专业教学用书，也可作为各类人员学习金融事务的参考用书。

《外汇交易与处理》是北京市中等职业学校“以工作过程为导向”课程改革实验项目金融事务专业核心课程系列教材之一，是依据北京市中等职业学校“以工作过程为导向”课程改革实验项目金融事务专业课程标准，由北京市职教成教教材建设领导小组办公室组织编写而成的。《外汇交易与处理》以一名银行柜员的身份，围绕不同的银行外汇产品，按照银行外汇业务处理的工作流程，学习针对不同客户的各种外汇业务。《外汇交易与处理》的主要内容包括：银行外汇存款业务、银行外汇结算业务和银行外汇投资理财业务。《外汇交易与处理》可作为中等职业学校金融事务专业及其他相关专业教学用书，也可作为各类人员学习金融事务的参考用书。

2014年7月20日，在“2014国际货币论坛暨《人民币国际化报告》发布会”上，中国人民大学国际货币研究所发布了《人民币国际化报告2014：人民币离岸市场建设与发展》。这是自2012年以来，连续第三年发布《人民币国际化报告》。报告因其独立性、客观性和决策参考性，得到了社会各界尤其是政策部门的高度关注。本届论坛分为国际货币体系的历史与未来、人民币离岸市场建设与发展以及中国金融改革等三个议题，吸引了来自欧、美、亚等地区科研院所、政府部门和金融机构的五十余位著名专家学者参与讨论。为忠实记录会议成果以及与会各方达成的共识，《国际货币研究系列丛书·布雷顿森林体系70年：国际货币体系重构与人民币国际化（2014国际货币论坛会议文集）》汇集了主旨演讲内容与各单元讨论摘要，以及重要参会嘉宾的会议论文。

《中美银行的较量：中美银行经营管理比较（第二版）》共分为十章，主要内容包括：中国和美国的金融体系、中国和美国的银行体系、中美银行经营管理总体比较、中美银行个人业务、中美银行中小企业业务、中美银行投资银行业务、中美银行风险管理、中美银行组织结构、绩效考核和企业文化等。

《货币政策透明度理论研究（第2版）》主要内容包括：第一章绪论；第二章货币政策透明度涵义、内容；第三章货币政策透明度效应；第四章货币政策透明度依据之一：时间不一致性（经济依据）；第五章货币政策透明度依据之二：独立性、责任制（一般性公共政策依据）；第六章透明度与预期到的货币政策的有效性。信息是影响国家治理的关键因素，而货币政策是现代国家治理的重要工具。如果一种货币制度不透明，会产生私人信息问题，必然交替爆发周期性的通货膨胀和通货紧缩。

《利率市场化进程中商业银行利率风险管理（第2版）》分为九章。大致可以分为三个部分，第一部分包括第一章和第二章，是对利率风险管理的理论回顾和对中国利率市场化改革实践的回顾，展示中国利率风险管理的研究背景。第二部分包括第三章和第四章，回顾利率期限结构的有关理论、模型和利率的风险结构，并就中国的情形进行实证研究，为利率风险管理做好基础工作。第三部分包括第五章到第七章，具体探讨在利率市场化逐步推进的背景下，商业银行的利率风险管理的具体实施和应用。先是研究单一业务，即贷款定价，接着从商业银行的整个投融资业务的角度探讨利率市场化的影响。最后借助金融工程的思想来探讨利率风险的管理。第八章是对整个文章的一个简短总结。