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2010年第1季度中国货币政策执行报告中国人民银行货币政策分析小组 编《2010年第一季度:中国货币政策执行报告》写了:2010年第一季度,中国经济开局良好,回升向好势头更加巩固。内需保持较快增长,对外贸易加快恢复,工业生产快速回升,消费增长较快,固定资产投资增幅有所回落,价格总水平基本稳定。第一季度,实现国内生产总值(GDP)8.06万亿元,同比增长11.9%,居民消费价格指数(CPI)同比上涨2.2%。 -
货币银行学潘淑娟 编《货币银行学》是省级精品课程、省级教学改革示范专业规划教材及省级“十二五”规划教材,是高等院校金融学专业主干课程教材。本教材的课程内容体系设置从金融功能角度出发,以“金融资源配置运行机制为逻辑主线和分析架构”,在此基础上展开,重心在宏观金融运行机制方面。同时还覆盖整个金融学科的主要方面,涵盖微观金融和宏观金融在内的完整的金融体系运行结构、运行机制、运动规律,为学生提供一个有关金融资源配置的整体分析框架。本教材既可以作为金融学专业学生的入门性基础课程,也可以满足财经类非金融专业的学生框架性地了解有关金融资源配置的运行机制的需要。为突出培养学生的研究与应用能力,教材在编写体例上有较大的创新,在教材的编写中努力体现在认识论、学习观方面的探索。在构建系统的知识体系基础上,为学生提供理论联系实际、帮助学生培养和形成创新思维以及联想能力方面作出了努力。全书在结构安排上主要有阅读栏目、专家观点、相关链接、背景资料和附录等,尽量做到知识创新与知识系统性的协调;恰当处理背景材料功能性与时效性的关系。在科技成果进教材方面,努力解决理论创新与知识传承的统一问题。 -
ISO标准化管理与流程银行建设周一平 编《ISO标准化管理与流程银行建设》共分六章,着重论述流程银行与内控风险控制基础理论、流程银行的构建、逐条解释《商业银行内部控制评价试行办法》及商业银行应当设立的组织架构等内容。 -
商业银行经营管理论丛陈四清 著《商业银行经营管理论丛》立足于全球和中国经济的长远发展来看,中国银行业不但要为股东创造价值,更要强调与经济社会发展的和谐互动。商业银行是货币经营者,作为连接资金与生产的重要媒介,在社会经济资源分配上起着关键作用。特别是中国以间接融资为主,银行作为信贷资源的配置者,对整个社会的资源配置,对国家的宏观调控、结构调整、产业政策等都有着至关重要的影响,稍有不慎,其经营中的风险就有可能会演化为整个社会经济发展的风险。因此,商业银行在经营过程中不仅承担着为股东、员工等利益相关者创造价值的职责,更担负着保证经济平稳发展的社会责任。我国商业银行既是改革的受益者:在改革中发展壮大了自身实力,更是改革的助益者:依靠自身良好的经营有力地促进了社会经济的飞速发展。改革的三十年是社会主义市场经济逐步建立、完善的过程,也是我国商业银行经营机制转变、逐步走向商业化的过程。开放的三十年是中国经济不断与世界经济融合的三十年,也是商业银行积极应对全球化挑战、支持国家和企业走向世界的三十年。在成功改革、应对国际金融危机冲击的过程中,商业银行为我国实体经济运行提供了强大支撑。改革开放的成功,使商业银行焕发出生机与活力,而商业银行在战略、执行及风险管理等经营管理机制上的进一步转变,又将成为我国经济进一步深化改革和科学发展的重要保证。 -
2010年第二季度中国货币政策执行报告中国人民银行货币政策分析小组 编2010年上半年,中国经济继续朝着宏观调控的预期方向发展,运行总体态势良好。消费较快增长,投资增速高位回稳,对外贸易快速恢复,消费、投资、出口拉动经济增长的协调性增强,工业增长总体较快,企业效益大幅提高,居民消费价格温和上涨。上半年,实现国内生产总值(GDP)17.3万亿元,同比增长11.1%,居民消费价格指数(CPI)同比上涨2.6%。中国人民银行按照国务院统一部署,继续实施适度宽松的货币政策,保持政策的连续性和稳定性,根据新形势、新情况着力提高政策的针对性和灵活性,综合采取多种措施,加强银行体系流动性管理,引导金融机构合理把握信贷投放总量、节奏和结构,进一步推进人民币汇率形成机制改革,改进外汇管理,继续稳步推进金融企业改革,促进经济平稳健康发展。在各项措施的综合作用下,货币信贷增长从2009年的高位逐步向常态回归,银行体系流动性总体充裕,人民币汇率弹性增强,金融运行平稳。2010年6月末,广义货币供应量M2余额为67.4万亿元,同比增长18.5%,增速比上季度末低4.0个百分点。狭义货币供应量M1余额为24.1万亿元,同比增长24.6%,增速比上季度末低5.3个百分点。金融机构存款增速回落,6月末,全部金融机构本外币各项存款同比增长18.6%,增速比上季度末低3.1个百分点。金融机构贷款增速逐步回稳,投放节奏更趋均衡。6月末,人民币贷款余额同比增长18.2%,增速比上季度末低3.6个百分点,比年初增加4.6万亿元,同比少增2.7万亿元。金融机构贷款利率小幅回升,6月非金融性企业及其他部门贷款加权平均利率为5.57%,比年初上升0.32个百分点。2010年6月19日进一步推进人民币汇率形成机制改革以来至6月末,人民币汇率最大单日升值幅度为295个基点(折合0.43%),最大单日贬值幅度为122个基点(折合0.18%),6月末,人民币对美元汇率中间价为6.7909元。下一阶段,国民经济在快速回升的基础上有望逐步趋向稳定和可持续增长。中央出台了一系列推动经济增长的新举措,有利于加快经济结构调整,形成更可持续的经济增长点。但当前国内外环境依然复杂严峻,经济运行中不确定、不稳定因素较多,宏观调控面临两难局面。世界经济复苏的基础比较脆弱,国际金融环境仍不稳定。国内民间投资和内生增长动力还要强化,持续扩大居民消费、改善收入分配、促进经济结构调整优化的任务艰巨,节能减排形势严峻,财政金融领域的风险不容忽视,价格形势比较复杂,通货膨胀预期管理仍需加强。中国人民银行将继续认真贯彻落实科学发展观,按照国务院统一部署,继续实施适度宽松的货币政策,把握好政策实施的力度、节奏、重点,保持政策的连续性和稳定性,增强针对性和灵活性,处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理好通货膨胀预期的关系,综合运用多种货币政策工具,加强流动性管理,保持货币信贷适度增长,提高金融支持经济发展的可持续性,维护金融体系健康稳定运行。稳步推进利率市场化改革,进一步完善人民币汇率形成机制,推动金融市场健康发展。强化市场配置资源功能,进一步加强政策协调配合,优化政策组合,着力于体制、机制改革和经济结构调整,加快转变经济增长方式,进一步提高经济发展的内生动力。 -
多边开发银行政策贷款条件性的国际法问题研究刘音 著《多边开发银行政策贷款条件性的国际法问题研究》采用法学研究的方法,从贷款的法律基础、适用条件、贷款协议的生效条件、信贷资金的支付条件等诸方面对多边开发银行政策贷款条件性的涵义、特点、合法性问题进行了系统研究,并分别从条约法和国际法一般原则两个方面对其合法性进行了分析论证,对于《特殊情势》及其类似条款和《合理条件》的解释及其适用变迁进行了历史考察,进而阐述了多边开发银行政策贷款条件性的发展脉络,探讨了贷款条件性与禁止干涉成员国政治事务之业务原则、禁止使用武?或以武力相威胁原则、不干涉原则之间的冲突问题。此外,还就政策贷款条件性的定性、世界银行与区域开发银行之间针对政策贷款条件性的分工与合作等问题进行了比较分析。 -
票据技能强化训练杨蕊 编《票据技能强化训练》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材配套用书,也是财经商贸类职业培训用书。《票据技能强化训练》依据《支付结算办法》、《内部会计控制规范——基本规范(试行)》、最新税收政策等有关财经法规,并参考有关国家职业标准和行业职业技能鉴定技能规范编写而成。《票据技能强化训练》主要特点是以集中会考、技能竞赛形式,将训练分为初级、中级、高级三级,训练票据包含企业业务票据、个人银行业务票据、个人股票开户业务票据、邮政汇款业务票据四类票据,同时按技能竞赛规则配有各类常见票据样式、填制示例、填制步骤、注意事项等操作指导,注明或简要介绍所依据的相关法规知识,增强教材的实用性、应用性、可操作性和指导的规范性,更好地为学生规范操作和教师规范指导提供帮助。《票据技能强化训练》还配有多媒体教学课件,对各类商务业务和个人理财生活中常见票据的填制步骤和方法进行生动、直观、详细的讲解和指导,并提供了六套票据技能训练标准试卷的参考答案等。同时附载一套单据训练自测系统,帮助学生进行操作检测。《票据技能强化训练》可作为职业院校财经类专业学生进行票据技能训练的实训用书,也可作为会计人员培训用书,还可作为票据技能竞赛的辅助教材或参考用书。 -
现代货币银行学李敏 编《现代货币银行学》分为九章,包括货币与货币制度、信用、金融市场、商业银行、其他金融机构、中央银行与货币政策、货币需求、货币供给以及通货膨胀与通货紧缩。为了帮助初涉金融的学生更好地理解书中一些抽象的理论,我们除了模型分析外,增加了最新的经济数据图表可用来做历史的回顾与现实的比较分析;同时,在各章节之后编写了概要,突出重点和难点,结合案例分析、练习思考题帮助学生加深理解基本原理和掌握基础知识。 -
汇率预测技术应用(英)艾玛·A.穆萨 著 刘君 等 译《汇率预测技术应用》包含了和汇率预测相关的方方面面,作者艾玛试图达到以下两个方面的平衡:一个是内容上的技术与应用方面的平衡;另一个是风格上的严肃性与通俗性方面的平衡。因此《汇率预测技术应用》的写作风格各处不一,既有非常简洁的新闻体风格,也有教科书般的严谨风格。 -
商业银行业务与管理陈静 编《商业银行业务与管理》参照德国双元制职业教育模式,各学习情景和学习任务均由商业银行经营过程中所面临的真实情境和工作任务转换而来,并将其以学生易于接受的方式表现出来。全书贯彻教育部2006年第16号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神,以商业银行工作过程中面临的工作任务为主线进行全书内容设计,形成了特征鲜明的“以工作过程为导向”的实践训练项目设计。但并非简单机械地重复工作过程,而是以丰富知识、提高技能、优化态度为指导思想,在编排上体现了要点化、步骤化、图表化,注重技能的演练,强调互动与实践。《商业银行业务与管理》共有12个学习情境,分别是了解商业银行的经营环境、分析商业银行组织机构并了解管理人员任职资格、掌握商业银行的资本金管理方法、筹集资金和负债经营、商业银行的资产业务、熟悉商业银行的中间业务、了解网上银行、了解商业银行的资产负债管理、分析商业银行风险并掌握风险控制方法、掌握商业银行市场营销管理、评价业绩和财务管理、了解商业银行的法律责任。《商业银行业务与管理》是一本较为完整的关于商业银行业务与经营的教学用书,适合高职高专院校、本科院校开设的二级职业学院和成人高校经济类专业、金融类专业及相关专业选用,也适合作为银行工作人员和与银行业务相关的工作人员的实践参考用书。
