在编写特点上，《高等院校国际经贸专业规划教材：货币银行学（第2版）》力图将现代货币银行理论与中国的具体实践有机地融合起来，从而形成一个既反映现代货币银行理论优秀成果，又具有中国特色的货币银行学体系。

《高等院校经济管理类金融专业精品教材：商业银行经营管理》是为适应商业银行经营管理模式和业务发展新变化、满足高等院校培养实用型金融人才的需要而编写。同时，也可供商业银行岗位培训、函授教育、有关金融工作者使用。《高等院校经济管理类金融专业精品教材：商业银行经营管理》分三部分，共15章。第一部分为商业银行基础知识篇，主要阐述了商业银行的起源和发展，商业银行的性质、功能、组织结构、设立条件和程序；第二部分为商业银行业务经营篇，主要阐述了商业银行负债业务、现金资产业务、贷款业务、中间业务、国际业务、电子网络银行业务、客户经理制；第三部分为商业银行业务管理篇，主要阐述了商业银行的监管、资本金管理、财务管理、风险管理以及商业银行发展趋势等内容。

《联保贷款运行机制研究》以联保贷款运行机理为研究对象，运用契约理论、博弈论、决策理论、信息经济学等理论，采用规范研究与实证研究相结合、定性研究与定量研究相结合的研究方法，以我国联保贷款实践为样本，对联保贷款客户筛选机制、道德风险防范机制及履约激励机制进行理论研究与实证分析。《联保贷款运行机制研究》研究的创新性成果主要包括：（1）建立了联保贷款客户筛选模型并证实基于可分离信贷产品系列的联保贷款客户筛选机制具有较高的运行效率。（2）建立了联保贷款借款人投资行为规范模型，并证实“连带责任、分步放款、风险基金”三要素的存在是保证联保贷款借款人投资行为规范机制高效运行的制度基础。（3）建立了联保贷款履约激励机制模型，并证实以“动态激励、法律机制、担保替代”等措施为主的综合治理机制是联保贷款履约激励机制高效运行的关键。

经过“十一五”期间的快速发展，城商行已从根本上扭转了原城 市信用社治理结构不完善、资产质量堪忧、风险高企的不利局面，具备了进一步加快发展的良好基础，步入向现代化商业银行转型的关键 时期。但是，城商行依然存在发展战略定位趋同、业务和盈利模式单 一、管理粗放和风险管控能力薄弱等突出问题。受“次贷危机”、“欧 债危机”等的影响，“十二五”时期的国际宏观经济环境依然充满不 确定性，迫使我国经济不断加快转变发展方式，货币政策可能日趋稳 健，金融监管制度更趋审慎，而且我国可能在“十二五”时期全面推 进利率市场化改革。面对银行业市场日趋激烈的竞争，进一步加快发 展转型已成为城商行亟待解决的重要课题。鉴于此，《城商行发展转型路径研究：基于十二五时期的分析视角》选择以“十二五”这一特殊时期为分析视角，以比 较优势理论和竞争优势理论等为基础，研究城商行的发展转型路径问 题。首先，《城商行发展转型路径研究：基于十二五时期的分析视角》回顾了城商行发展转型理论基础及国内外研究现状。其次，分析了美国、德国、日本和中国香港等发达国家（地区）中小 银行发展转型路径，发现了中小银行在国民经济的不同阶段将由同质 化向差异化进而向高度差异化和专业化转型的一般规律。“十二五” 时期，我国经济发展进入一个新阶段，人均GDP将在5 000～10 000 美元之间徘徊。在此期间，我国城商行发展也进入了向差异化发展转 型的关键时期。有鉴于此，《城商行发展转型路径研究：基于十二五时期的分析视角》进一步分析了城商行发展转型的内部 动因和外部动因。从内部看，“十一五”时期城商行通过初步转型取 得了良好的发展成效，已具备进一步发展转型的基础，但初次转型尚 存一些突出问题，需要进一步深化发展转型；从外部看，外部宏观经 济环境、金融监管政策及银行业市场竞争的变化，将迫使城商行进一 步加快发展转型。最后，《城商行发展转型路径研究：基于十二五时期的分析视角》提出了“十二五”时期我国城商行发展 转型路径，指出通过差异化来实现发展战略转型、以专业化来实现业 务发展模式转型、以多元化实现盈利模式转型、以流程银行再造来支 持管理模式转型，并通过全面风险管理能力建设来提升风险管控水 平。与此同时，《城商行发展转型路径研究：基于十二五时期的分析视角》还针对城商行如何利用“法人银行、总部银行” 灵活、高效的特点和在获取“软信息”方面的优势，通过发展关系型 贷款的方式培育中、小、微核心客户，以获取竞争优势等问题进行了 探讨。

《内生货币名义粘性与我国货币政策的有效性研究》将尝试借助经济理论对我国货币供给与产出之间的高度相关关系进行解释，当然，解释的同时必然也回答了上文提到的两个问题。《内生货币名义粘性与我国货币政策的有效性研究》写作的最终目的是希望通过对货币供给与产出之间关系的研究，对我国改革开放后货币政策执行的效果予以研判，然后针对我国货币政策在制定、执行过程中存在的问题提出相应的政策建议，期望能为宏观管理部门经济政策的制定和实施提供有价值的参考。

《高等院校金融学核心课系列教材：投资银行案例教程》是高等院校金融学核心课系列教材之一。《高等院校金融学核心课系列教材：投资银行案例教程》共十八章节，内容包括投资银行概念辨析、投资银行的历史与发展趋势、企业筹资、项目融资、资产证券化、证券交易市场的多层次性、股票与企业的上市交易等。《高等院校金融学核心课系列教材：投资银行案例教程》给供相关学者参考阅读。

《商业银行供应链融资业务（第2版）》作者结合自己的工作实践及对国内多家银行开展供应链融资业务的培训实践，认真系统地探讨了供应链融资业务的内含、主要内容与操作要求。随着商业银行业务的日益精细化以及产业界发生的链式化趋势，供应链融资已被很多商业银行作为战略性产品加以培育，纷纷提出“供应链融资银行”的战略发展目标，《商业银行供应链融资业务（第2版）》正是应对了这一形势，具有很强的可操作性，可作为银行从业人员的培训用书。

《高行职业教育“十二五”规划教材·高职高专金融类专业任务驱动项目导向系列化教材：商业银行业务与实训》以商业银行柜台业务岗位的工作内容为教学内容，立足于银行柜员应知应会的业务知识和技能，内容包括：商业银行业务与基本技能、商业银行业务基本流程及管理规定、存款业务、贷款业务、中间业务、支付与结算业务、银行卡和电子银行业务、外汇业务等内容，共分九大项目62项任务。方便金融相关专业对银行柜台业务的学习组织，尤其适合深圳智盛信息技术有限公司银行实训软件组织实训教学进行配套教学。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版：商业银行经营管理（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版：商业银行经营管理（第2版）》具有前瞻性、实用性、通俗性和直观性等特点。在前瞻性方面，既有西方商业银行先进理论、经验的阐述，又有对我国商业银行理论的总结；在实用性方面，注重理论与实践的结合，突出金融应用型人才的培养特色，在教材中增加了实例的比重；在通俗性方面，将一些比较深奥、需要大量专业知识才能理解的内容，用简洁、通俗易懂的形式予以介绍和剖析；在直观性方面，通过知识结构图的描述及图、表分析和专栏等形式，使理论化的内容更为直观。全书共分10章，内容包括：商业银行概述、商业银行资本及其管理、商业银行负债及其管理、商业银行现金资产与流动性管理、商业银行贷款业务及其管理、商业银行证券投资管理、商业银行中间业务及其管理、商业银行资产负债综合管理、商业银行经营风险管理、开放条件F商业银行的发展。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版：商业银行经营管理（第2版）》可作为应用性、技能型人才培养的教材，也可作为社会从业人员的培训教材和业务参考书。本书提供数字课程的学习，欢迎读者登录高等职业教育教学资源中心，获取相关教学资源，进行自主学习及交流活动，同时完成在线实训项目。

人民币国际化是重要的国家战略之一。为了忠实记录人民币国际化历程，客观反映这一漫长过程中所遭遇的问题与挑战，中国人民大学从2012年开始每年定期发布《人民币国际化报告》。《人民币国际化报告2012（英文版）》首创人民币国际化指数，用来概括和反映人民币实际行使国际货币职能的程度。该指数可为管理层提供简明直观的决策依据，也是学术界研究相关问题的实用量化指标。国际金融危机持续发酵和金砖国家经济地位提升为人民币国际化展现了难得的历史机遇，但仍要面对来自国内外经济和金融领域的多重挑战。本报告强调实体经济面的决定性意义，主张将人民币国际化与利率、汇率、资本账户管理等金融改革有机结合，并建议优先考虑对外人民币贷款等资本输出方式。政府只要顺势而为，经济规律和市场力量自然将推动着人民币国际化水到渠成。