瞎子摸象：书生校长的西方教育见识

　　《“瞎子摸象”：书生校长的西方教育见识》是程红兵校长国外游学的教育感悟，既有对于西方教育的近距离全景式扫描，讲述了美国、英国、澳大利亚的教育特色和细节，又有中西教育对照反思，包括中美、中英、中澳教育对比。阅读此书，有助于教育研究者“走出”国门，了解西方教育，省视我们自身。

　　程红兵，教育学博士，特级教师，特级校长。全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，先后获“全国优秀教师”“上海市劳动模范”“全国师德先进个人”等称号。华东师范大学特聘教授，教育部中学校长培训中心兼职教授，上海教育出版社特约编审，上海市语文名师培养基地主持人，上海市语文学会副理事长。曾任上海市建平中学校长，浦东新区教育局副局长，浦东教育发展研究院院长。现为深圳明德实验学校校长。在《中国教育学刊》等50多家刊物发表200多篇论文，出版《做一个自由的教师》《直面教育现场》《做一个书生校长》《程红兵与语文人格教育》等专著。

自 序 走近西方教育
  第一辑 西方教育的近距离扫描 　务实而不功利的以色列教育003
　理科学校的人文色彩——伊利诺伊数理高中考察散记011
　学校的不变与变——访菲利普斯?艾克赛德学校016
　在英国，从文化到教育019
　英国特色学校的创建——金斯福德学校考察有感028
　澳洲教育面面观030
第二辑 中西教育对照
　误读美国教育：中国英才教育批判——访美国托马斯?杰斐逊科技高中081
　让教育不再如此功利，让学校真的享有自由——读英国自由学校后有感094
　走向中间地带——沪加高中教育对照101
　充分选择：中学教改的必由之路——中澳高考比较109
　中澳市民教育价值取向的比较研究114
第三辑 且行且思
　教育国际化，我们做什么125
　美国访学日志选135
　英国访学日志选148
　澳洲访学随笔178
  跋 阅读他者