图画书的教学实践与应用

　　本教材依据小学生低年级的阅读与写作目标，将图画书的阅读教学引入现有小学语文教材的主题单元阅读教学中，通过各种教学观摩、专题研讨来选择与教材主题单元配套的图画书，确立图画书主题活动框架和方案，形成富于体系的校本图画书阅读与写话教材，是符合低年级小学生身心特点的、特色鲜明的图画书阅读指导方案及课后写话训练的学习单。内容包括：上编 基本理论，阐述图画书的类型选择、阅读欣赏指导与设计、小学低年级写话训练等。下编 阅读方案，根据小学语文教材主题单元编写的图画书阅读设计方案都有供学生课后实践的阅读学习单，循序渐进地进行阅读与写话训练，共同促进小学生多元智能发展。这是一本高校教师与小学一线名师共同合作编写的教材，在教材内容安排主要针对一线老师在图画书教学与实践中的难点和薄弱环节，突出图画书阅读的理论指导与实践应用。

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上编  基本理论
  第一章  图画书的特征
    第一节  图画书的概念及构成形式
    第二节  图画书的种类及其特点
    第三节  图画书的艺术表达特征
    第四节  图画


上编 基本理论
第一章 图画书的特征
第一节 图画书的概念及构成形式
第二节 图画书的种类及其特点
第三节 图画书的艺术表达特征
第四节 图画书的选择
第二章 图画书的教学实践
第一节 图画书教学的课程标准及基本原则
第二节 图画书的教学设计及方法策略
第三节 图画书教学的基本课型
第四节 图画书的制作
第五节 图画书与写话教学
第六节 图画书与亲子阅读
下编 阅读方案
第三章 一年级上册图画书阅读方案
◎书名：《好玩的汉字》
主题：字与画
◎书名：《不学写字有坏处》
主题：学写字
◎书名：《数字在哪里》
主题：数字
◎书名：《我妈妈》
主题：家
◎书名：《猜猜我有多爱你》
主题：太阳与月亮
◎书名：《鼠小弟去海边》
主题：大海
◎书名：《出发!我们去环游世界》
主题：外面的世界
◎书名：《兔子小白学拼音》
主题：字与拼音
◎书名：《聪明的变色龙》
主题：手与脑
◎书名：《鸭子农夫》
主题：劳动
◎书名：《下雪天》
主题：冬天
◎书名：《艾玛和另一种爱》
主题：成长
第四章 一年级下册图画=}弓阅读方案
◎书名：《年》
主题：节日
◎书名：《请到我的家乡来》
主题：家园
◎书名：《遇见春天》
主题：春天
◎书名：《小种子》
主题：植物
◎书名：《好饿的毛毛虫》
主题：动物
◎书名：《失去妈妈的小斑马》
主题：爱护
◎书名：《了不起的小红鸟》
主题：认真
◎书名：《快跑!宅急便》
主题：车的世界
◎书名：《小狗阿疤想变羊》
主题：朋友
◎书名：《大雨哗啦哗啦下》
主题：雨
◎书名：《鼠小弟，长大以后做什么?》
主题：愿望
◎书名：《月亮的味道》
主题：星空
◎书名：《金老爷买钟》
主题：时间
◎书名：《北极熊逃走了》
主题：丁丁冬冬学识字
◎书名：《爷爷一定有办法》
主题：长大
◎书名：《小猪变形记》
主题：快乐
第五章 二年级上册图画书阅读方案
◎书名：《落叶跳舞》
主题：秋天
◎书名：《阿立会穿裤子了》
主题：自立
◎书名：《米爷爷学认字》
主题：丁丁冬冬学识字
◎书名：《中国记忆——辞旧迎新过大年春节》
主题：祖国
◎书名：《先有蛋》
主题：好奇
◎书名：《是我打翻了草莓酱》
主题：诚实
◎书名：《小黄和小蓝》
主题：画
◎书名：《我喜欢书》
主题：书的世界
◎书名：《蚂蚁和西瓜》
主题：合作
◎书名：《跳舞吧，小雅》
主题：努力
◎书名：《勇气》
主题：考验
◎书名：《神奇校车——水的故事》
主题：风和水
◎书名：《五只小鸭去海边》
主题：玩具和游戏
◎书名：《亲爱的狼爷爷》
主题：岁月
第六章 二年级下册图画书阅读方案
◎书名：《图书馆老鼠》
主题：好习惯
◎书名：《逃家小兔》
主题：母爱
◎书名：《蚯蚓的日记》
主题：在春天里
◎书名：《树真好》
主题：植树
◎书名：《卡卡莫特岛》
主题：风景
◎书名：《赶回家过圣诞节》
主题：讲信用
◎书名：《小皮斯凯的第一次旅行》
主题：远行
◎书名：《勇敢的克兰西》
主题：体育世界
◎书名：《漏》
主题：汉字的故事
◎书名：《老鼠牙医——地嗖头》
主题：智慧
◎书名：《我有我感觉》
主题：表达自我
◎书名：《最强大的勇士》
主题：英雄
◎书名：《玩具女孩》
主题：快乐的生活
◎书名：《鼹鼠的音乐》
主题：立志
◎书名：《彩虹的尽头》
主题：夏天