爸爸教我写作文

　　牛淮田编著的《爸爸教我写作文》是一本教小学生写作文的一般图书，涵盖了小学时期的所有作文体裁：看图作文、记叙文（写人、记事、写景、状物）、说明文、应用文、游记、读后感、抒情散文等，使学生通晓各种体裁的写法；本书争取用一句话或一段话使小学生明白一种体裁的写法，简洁明了；一步步地辅导、提高学生的作文水平，一步一个台阶，循序渐进；本书全部用牛淮田小学时期的作文为例文，使读者知道怎么一步步提高作文水平，应该怎么学习写作文，学生自己可以比照应用。总之，是一本非常实用的作文用书。

　　牛淮田（学号160429），男，2001年7月生于郑州，2007年7月至2013年7月在郑州市文化路第一小学学习。牛淮田小学期间年年被评为“三好学生”；每次考试都在全班前列；小学期间，每学期都有学习成绩优异的“优秀学生”证书，是德、智、体全面发展的好学生。牛淮田在小学期间就发表文章，并多次获奖：小学三年级：其文章《登铁塔》发表于《小学生作文选刊》2009年第10期。小学四年级：其文章《我也是颗小豆豆》发表在《金色少年》2010年第10期；其文章《小熊小猴去旅游》发表在《小学生作文选刊》2011年第1期，并获“文心杯”全国小学师生作文大赛二等奖。小学五年级：其文章《勇气、坚强和毅力是通向成功的阶梯》发表于《小学生作文选刊》2012年第3期；其文章《谁是赢家》发表于《大河报》2011年6月27日B22版头条，并获大河佳作奖。其文章《小谚语中的大智慧》发表于《金色少年》2012年第5期；其文章《我给爸爸当“判官”》发表于《大河报》2012年5月28日B16版。小学六年级：其文章《乡村寻医》发表于《金色少年》2013年第7—8期；其作文《田野行》在“小桔灯杯——爱阅读·做榜样学生”首届郑州市小学生原创作文大赛中，荣获三等奖。牛淮田小学时期还获得了学校的一些创作奖：在文化路第一小学校歌歌词征集活动中，荣获最佳创作奖；在学校举办的“书香家庭——亲子共读活动”中，荣获优秀奖；在学校举办的“文明美德伴我成长”读书征文活动中，荣获一等奖。

一年级
第一课 写话
第二课 用上形容词
二年级
第一课 口头作文
第二课 围绕中心
三年级
第一课 分段——三大段
第二课 列提纲
第三课 打草稿
第四课 用上好词、好句、比喻句
第五课 想象作文之看图作文：看单幅图
第六课 记叙文之写人作文：写自己
第七课 记叙文之记事作文：写一件事
第八课 记叙文之写景作文
第九课 记叙文之状物作文：写动物
第十课 避免跑题、偏题
四年级
第一课 标准分段：五段
第二课 想象作文之看图作文：看多幅图
第三课 记叙文之写人作文：通过一件事写人
第四课 记叙文之记事作文：写游记
第五课 记叙文之状物作文：写植物
第六课 说明文：事物说明文
第七课 应用文之记日记
第八课 片段作文
第九课 条理分明
第十课 抓住特点
五年级
第一课 三个小标题
第二课 想象作文之童话故事
第三课 想象作文之科学幻想
第四课 记叙文之写入作文：通过几件事写人——表现人物的一个特点
第五课 记叙文之记事作文：写几件事
第六课 记叙文之写景作文：写游记
第七课 记叙文之状物作文：写静物
第八课 说明文：事理说明文
第九课 应用文之写信
第十课 读后感
第十一课 抒情散文
第十二课 新闻报道
六年级
第一课 详略得当
第二课 记叙文之写人作文：通过几件事写人——表现人物的几个特点
第三课 用寥寥几笔的景物描写衬托内容
第四课 写场面
第五课 应用文之写倡议书
第六课 运用以小见大的写作手法
第七课 缩写
第八课 扩写
第九课 续写
第十课 改写
第十一课 补写
第十二课 写具体
附录
一、作者小学时期发表的作文
二、作者小学时期获得的创作奖