暂缺简介...

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自秦在全国普遍实行郡县制以来，县一直是中国很稳定的基层政府单位。在县的整个发展过程中，县体制不仅历史悠久，而且相当稳定，是历朝历代施行统治的基本政治和行政平台。县级行政区在我国政治与政府治理中发挥着重要作用。近年来，一系列扩权改革措施的实施，使得县级政府的自主性少见增强。1994年，我国实行了分税制改革，通过划分税种、划分事权、划分机构，建立转移支付制度和中央对地方的税收返还制度等方式，对中央和地方的财政关系进行了重新梳理和确立。分税制改革虽然客观上削弱了地方政府的财政能力，但随着国家转移支付力度的不断加大，省级以下分税制体制的不断完善，以扩大县经济社会管理权限为目的的扩权改革的不断推进，县级政府的行动空间和经济社会管理权限得到扩大和加强。但由于我国正处于社会转型期，政治集权、经济分权是我国重要的体制背景，在财政体制尚未完善，政府间关系尚未理顺，一些配套改革尚未到位的情况下，县级政府在获得自主空间的同时，亦受到一些因素的制约。那么在现行的政治行政以及财政体制下，我国县级政府在财政收支过程中的自主决策、自我组织和安排的自主性程度如何？我们该如何解释这种状况的形成？回答这一问题有助于还原一个县级财政收支的基本过程和真实面目，从而从现实的土壤中提炼问题，为地方财政理论的修正和丰富注入新鲜的实践素材，对完善地方财政理论有一定的意义。本书选取H县作为个案研究对象，一是由于H县的社会经济以及财政收支情况具有一定的类型性和特殊性，二是由于调研访谈和相关资料的获取具有可行性和便利性。

全书共有11个项目，每个项目根据实际工作需要划分为若干任务，每个任务设计了具体的知识和技能要求；将相关理论嵌入各个相关的工作项目中，穿插到企业办税业务的操作过程中，涵盖了作为纳税主体的企业在不同环节的应纳税种类、应纳税额的计算与核算，以及申报纳税和会计处理的方法，构建了理论、实践一体化教学的内容体系。

本文集包括以下几个方面：个人所得税改革方案及征管条件研究、个人所得税课税模式选择研究、建立自然人个人所得税税收征管体系研究、自然人纳税人识别号制度研究、、关于加强信托行业个人所得税管理的研究、关于网约车驾驶员个人所得税政策的研究、外籍人员个人所得税管理的现状与思考、北京市外籍人员缴纳个人所得税情况分析、关于外籍个人八项补贴有关政策执行情况的探讨、关于赴台湾地区地区学习交流个人所得税制。

本书先从总体框架入手，介绍了法国政府预算管理体制、收支状况、法律法规和重要原则等，再分专题对法国政府预算管理的各个环节进行梳理。具体来说，本书包括十一章内容。*章介绍了法国的政治经济发展中的财经状况和政策、国家体制和管理架构及权责，以及各方权利的相互制衡。第二章引出法国政府预算概况，包括公共财政部门结构及权责、法国的预算管理体制、财政预算收支，以及财政法律法规。在前两章的总体介绍之后，从第三章开始，每一章为一个政府预算相关专题。第三章则介绍了法国预算编制的原则、预算的编制、预算的审批，以及预算编制中的重要法律控制。第四章、第五章分别梳理了法国政府预算的执行和多年规划及其三年预算制度。

本书由教材和学习光盘组成“学习包”，教材内容既注重财政基本理论知识和基本技能的阐述，又密切结合我国经济发展的新形势，对财政改革与发展中的重大理论和实践问题进行了较为深刻的阐述，既保持了财政学体系的科学性、系统性和完整性，又突出了前瞻性、创新性和实践性。通过学习，可使学生对现代财政学的基本理论和基本知识有较全面的理解和认识，拓展学生理论视野，提高学生宏观经济分析能力和解决实际问题的能力。

从提出物业税到房产税试点再到房地产税改革，房地产税合并征收的改革思路越来越清晰。虽然我国房地产税改革备受关注，但其调控房价、缩小居民收入差距、改善地方土地财政问题均未有显著成效。而现实中房地产税繁多，简化征管对其税种合并的可能性日益增强。在此背景下，本书在现有房地产税收基础上，模拟检验以房地产税合并征收为主要特征的房地产税改革的经济效应，期望能在税制设计和方案选择方面为未来的房地产税改革提供参考。

在我国经济高速发展，社会不断变革、进步的大背景下，《税收学》教材具体内容不断调整修订，而其基本理论内涵却历久弥新。在第四版教材主要在三个层面进行了修订更新： 1.从税收基本理论层面，本教材以公共财政理论为出发点展开税收基本理论问题的思考与介绍。 2. 从税制变革的基本原理层面，这次教材修订恰逢我国“营改增”、消费税范围与税率调整、资源税征税依据调整以及环保税立法等重大税制改革措施密集出台时期，改革内容繁多、涉及面广、影响深远。各项税制改革对原教材相关内容都提出修改要求。 3. 从税收管理理论与制度层面，教材的修订也注意了与时俱进，凸显在信息化背景下，税收管理的理论进步与制度优化。 本书具有以下几个特点： **，教材的体系安排既注意税收理论体系的完整性，又注意我国经济模式转轨中税收理论的创新。 第二，本书突出了该课程在税收知识体系中的理论基础作用，内容安排上注意“税收制度”、“税收征收管理”两大部分相关课程的衔接。 第三，注意突出本科教学的特点，重点放在基本概念、基本理论的阐述上。 第四，本书版面设计灵活，对一些重点知识通过在文中插入方框的形式进行了重点提示，并在正文中加入了大量知识专栏，帮助读者把理论知识与现实联系起来。

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