目前，电子商务税收征管是我国面临的一个难题，由于缺乏有效的征管措施，因而电子商务中纳税人的遵从水平大大降低。电子商务税收遵从与征管问题产生的一个重要原因是电子商务的技术特点使税务机关难以获取纳税信息，与纳税人之间的信息不对称相比于传统商务更加突出，从而严重妨碍了税务机关的征管。本书提出通过网络中介信息共享来降低税务机关与纳税人之间的信息不对称度，从而解决电子商务税收遵从与征管问题，并以信息管理、信息经济学等理论为基础，结合电子商务、税收遵从和税收征管等相关研究，采用定性分析、博弈论与计算实验相结合的方法对相关问题进行了深入研究。在理论上，本书是对税收遵从理论和征管理论的发展，也是对电子商务税收征管问题研究的深入。在实践上，本书可以为政府制定合理的电子商务税收政策提供一些决策依据。

共享是中国特色社会主义的本质要求。十八届五中全会明确提出了“坚持共享发展”的战略理念。在我国经济新常态背景下，如何促进共享式增长，使更广泛的民众更公平地共享经济增长成果，既是重要的理论问题，也是重大现实问题。由于兼具增长效应和分配效应，财政支出政策在实现共享式增长过程中能够发挥重要作用。鉴于此，本书以财政支出如何促进共享式增长为主题，全面梳理财政支出对共享式增长的影响机制，构建了全新的共享式增长指数，对我国经济增长共享程度的时序变化、区域差异以及财政支出的影响程度进行了实证研究，并在此基础上提出了促进共享式增长的财政支出政策建议。

辛翔飞、王济民所著的《我国粮食补贴政策效果评价及政策优化研究》通过全国2000多个县粮食生产、农民收入以及地方财政收入等相关数据的实证分析，以及对粮食主产区中黑龙江、内蒙古、河南、山东四个净调出省区的实地调查，研究近年来我国实施粮食补贴的做法和成效、积累的经验和教训；评价粮食补贴政策对粮食生产、对种粮农民的收入和种粮积极性、对产粮大县的可用财力，以及对粮食主产区能力建设的实施效果；研究现阶段建立和完善粮食主产区利益补偿机制存在的突出矛盾和问题。通过系深入的研究，厘清粮食主产区利益补偿政策与农民收入、农民种粮积极性，与县级财政收入、政府抓粮积极性之间的重要关系，设计出适应新形势新需求的合理可行的粮食主产区利益补偿机制，提出切实可行的粮食支持政策优化方案，为进一步调动主产区农民种粮、县级政府抓粮积极性，缓解粮食生产和经济发展之间的矛盾，保障国家粮食安全提供决策参考。

《税务实训案例汇编》中的所有案例都可以在“税务实训平台”中实现系统自动评分。《税务实训案例汇编》着眼于训练学生计算应纳税额和办理纳税申报的能力，旨在通过案例引导，训练学生在会计岗位熟练运用相关税收法律的能力，达到了解税收理论知识、熟悉税法主要内容和熟练操作办税业务的教学目的。《税务实训案例汇编》及相应课程培养的职业能力目标如下：（1）了解税收基本理论知识，熟悉主要的税收法律、法规。（2）能对各种税收业务进行准确的职业判断并进行应纳税额的计算。（3）能准确、熟练地填写纳税申报表和其他各种办税业务表格。（4）能熟练使用各种办税业务软件和网络报税平台。

《企业纳税实务（第五版）/企业纳税实务指导丛书》的初衷，是为企业依法履行纳税义务和自觉维护纳税人自身权益提供一把“钥匙”，同时为大中专院校学生学习税收法规、掌握税收实务技能等提供一部较好的教材。《企业纳税实务（第五版）/企业纳税实务指导丛书》第五版为了适应税制改革和税收政策变化需要，体现新的税收政策而进行修订。

《纳税实务/高等职业教育会计专业课程教材系列》以新的税法和企业会计准则为依据，以职业活动为导向，以培养学生职业能力为主线，围绕会计工作岗位任职人员所需专业知识和职业能力设计项目和学习任务。《纳税实务/高等职业教育会计专业课程教材系列》主要包括纳税工作流程、增值税、消费税、关税、企业所得税、个人所得税、其他税以及悦收征管相关法规等内容。为了使读者很好地掌握纳税实务的有关内容，编者根据实务需要在教材中穿捅了“做中学”“问题解答”“同步思考”“税法视野”等小栏目。在体例上体现了“任务驱动、项目导向”的设计理念，每个项目均由知识目标、能力目标、知识讲解、任务设计、项目小结等构成。为了贯彻教学做一体化、理实合一的高职教学理念，同时为方便教学和自学，《纳税实务/高等职业教育会计专业课程教材系列》另配有《纳税实务习题与实训》供读者使用。《纳税实务/高等职业教育会计专业课程教材系列》结构清晰，思路独特，有很强的实用性，可怍为高职高专院校会计、财政、税务、审计、贸易等专业的新材。

《中国税收（第六版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》内容包括三个部分：第一部分是税收概论，包括税收基础理论和税收基本问题两章；第二部分是税收制度，包括商品税、所得税、财产税和其他税四篇，每篇基本上按现行税种设章，共十一章；第三部分是税收管理，包括税收管理体系、税收征收管理和税收救济三章。《中国税收（第六版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》的主要特点是：一，较好地处理了税收法律、法规与税收制度的关系。二，较好地处理了税收理论与税收实务的关系。三，较好地处理了科学研究与教学的关系。

《恢复公共债务的持续性 独立财政机构的作用/PPP与公共财政创新丛书》一书是对新一代独立财政机构的第一份综合性调查。这些机构建立的目的，是通过实时监督预算决策来提高公共财政的透明度。《恢复公共债务的持续性 独立财政机构的作用/PPP与公共财政创新丛书》各章节的作者包括机构负责人、杰出的政策分析员和学者。他们研究了财政监督机构的理论和实践。对于这些机构的设计和实际操作，《恢复公共债务的持续性 独立财政机构的作用/PPP与公共财政创新丛书》总结了一些有用的经验教训。财政监督机构在遏制席卷许多国家的公共债务危机中发挥了潜在作用，突出了《恢复公共债务的持续性 独立财政机构的作用/PPP与公共财政创新丛书》的时效性。实际上，近期很多财政监督机构的建立，都是为了应对在金融市场中提高政府政策可信度的需要，从更一般的意义上看，也是为了加强经济治理的质量。

《财政支出绩效评价研究 以云南省为例》介绍了作者以云南省为例，对财政支出绩效评价进行的深入研究及其取得的成果。主要包括9章，**章介绍了财政绩效管理的一般理论研究；第二章阐述了财政支出结构的特征；第三章介绍了部门财政支出绩效评价；第四章阐述了财政支出项目绩效评价；第五章论述了云南省财政绩效管理面临的挑战及对策；第六章至第九章分别介绍了4个财政支出项目绩效评价案例与应用研究。

《税费计算与申报（第3版）》是国家职业教育会计专业教学资源库配套教材，也是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。《税费计算与申报（第3版）》根据高职院校培养高素质劳动者和技术技能型人才的任务目标，按照工作过程，以项目导向、任务驱动来设计体例及安排教学内容。《税费计算与申报（第3版）》包括7个学习情境，以企业具体纳税操作为主线，从应缴税费额的计算和纳税申报两个方面，对现行主要的13个税种、3种财政规费进行了全面的阐述，2016年5月1日起施行的营业税改征增值税全面推开的试点内容、2016年7月1日起全面推进资源税改革等新财税法规已经体现在《税费计算与申报（第3版）》之中。为方便教学和自学，《税费计算与申报（第3版）》对配有教学资源的地方作了辅学资源标注，同时配套出版了《税费计算与申报实训》（第三版）和《税费计算与申报全真实训I》（第三版）。《税费计算与申报（第3版）》适合高职高专院校会计、财政、税务等财经类专业教学使用，也可作为成人高校、本科院校举办的二级职业学院财经类专业的教材和社会从业人员的业务学习用书。与《税费计算与申报（第3版）》配套的数字课程可通过登录“智慧职教”（www.icve.com.cn）平台，进入“税费计算与申报”进行在线学习，也可通过扫描书中二维码观看部分教学视频，详见“郑重声明”页资源服务提示。