财政制度是财政的重要组成部分，是财政治理的制度性安排，对于国家的经济、政治、文化、社会等诸领域均有重大影响。《中国财政制度史》兼顾历史研究与现实关照，以“古代卷”“近代卷”“现代卷”三个篇章，深入探究中国自古至今财政制度的历史沿革，分析制度变迁的多重因素，总结制度演进的规律性及经验教训，希冀为现代财政制度建设提供历史素养。在研究框架上，《中国财政制度史（贾康）/上海市重点图书》基于前人研究现状，避免面面俱到，在重点领域着力探索，如财政行政机构、财政体制的演变及预算会计制度、专卖制度、财政监督与立法、货币制度的变迁，希望在讲好中国故事的同时为丰富中国财政史研究做出贡献。

本教材为上财版本教材的改版，吸收了我国z新的税制改革内容，教材内容设计上力求体系完整，减少理论推导等中、高级内容，着重对理论模型综合性表述与分析，引导学生构建税收学宏观框架。税收学教学要做到理论与实务相结合，本教材实务内容力求z新，紧跟税制实务政策，确保税收学内容体系完整，方便教师教学与学生学习

《涉税业务办理（第3版）/中等职业学校财经类专业课规划教材》的编写主要体现了以下特点：1、够用实用。针对中等职业学校开设课程的学时和中等职业学校学生的认知规律，我们在内容设置上减少理论知识讲授，力求做到“应知应会”与“实用必需”相结合，注重理论与实践的紧密衔接和实践技能的培养。2、时效新颖。《涉税业务办理（第3版）/中等职业学校财经类专业课规划教材》在编写过程中搜集和参考了新的税收法律法规制度，融新知识、新内容和新法规于一体，其中包括我国全面实行营改增后的新内容，有利于学生对今后一定时期我国税制改革的热点进行必要的关注和探究，力求使《涉税业务办理（第3版）/中等职业学校财经类专业课规划教材》具有前瞻性、科学性、准确性和稳定性。3、知能结合。《涉税业务办理（第3版）/中等职业学校财经类专业课规划教材》涵盖了涉税业务办理较完整的知识体系和实践内容，编写体例上有所创新，设置了“项目导学”“项目描述”“项目分析”等专栏，在每个项目中又设置了“任务”“情境导入”“知识链接”“想一想”“请注意”等模块。通过这样的编排能够激发学生的学习兴趣，既有利于拓宽学生的知识面、引导学生正确地进行职业角色定位，又可以增强学生的认知能力和分析解决问题的能力，切实落实“做中学”的职业教育理念。4、标准对接。书中内容在难易和宽泛程度上注重与会计岗位和职业标准对接，为学生提供“实用必需”的涉税知识，也能为学生今后的职业资格考试奠定较扎实的专业基础。5、理实一体。书中每个项目设置任务驱动环节，通过情境导入，使学生在学习时带着“任务”进入课堂，引导学生积极主动地探索学习，这是《涉税业务办理（第3版）/中等职业学校财经类专业课规划教材》的创新独到之处。

《企业纳税实务（第四版）》以的税收法律法规为编写依据，融入初级会计资格考试《经济法基础》考纲中涉税相关要求。教材在结构上以纳税实际工作流程“税务登记——税费计算——纳税申报”为主线，以实际工作任务为驱动，将课程内容分解为若干模块，每一模块下分设若干任务及相应实训项目，教材内容直接对应完成某项实训项目的工作任务需求，进而实现 “做中学、学中做”，使学习者在掌握税法相关基本知识和基本技能的基础上，对纳税工作的全过程有一个完整的理解。教材内的涉税业务源自真实企业经济业务的改编。《企业纳税实务（第四版）》可作为高职高专经济类专业的基础教材，也可供相关人员作为自学参考用书，是一本融理论性、实践性、业务性和技术性于一体的教材。

《税收累进性问题研究》就税收累进性是衡量税收再分配效应的核心指标，对收入分配具有重要的调节作用展开研究。提出如何清晰的判断中国税收累进性现状及改革方向，中国税收累进性现实作用如何，影响公平（收入分配）和效率（经济增长）的传导机制是什么，传导机制是否通畅等问题并展开论述。总结了在目前中国收入差距不断扩大，税收调节收入分配作用有限的背景下研究税收累进性问题具有重要的理论意义和实践意义。

本书为第四版，在第三版总体框架保持不变的基础上，注重理论与实际结合，紧密联系当前经济社会的实际现象和问题，尽量吸收*新的财政金融改革成果，把我国财政金融改革，特别是财税改革和实践中出现的新理论、新现象、新问题、新规定尽量反映在教材中。我们对教材部分章节的内容和数据进行了删除、调整、补充和更新。 本书分为两部分：第一部分讲授财政学的有关知识，包括财政的职能和作用，税收制度，财政政策，国债市场，国际预算等；第二部分讲授金融学的有关知识，包括货币及货币制度，信用及汇率，金融市场，货币政策，金融机构等。 本书的编写特点：一是简；二是全；三是新。力求使学生在有限的时间内，掌握财政金融领域里尽可能多的理论和知识点，了解我国财政金融领域*新的动态。

《涉税业务办理（导学与实训 第3版）》遵循“以职业能力为本位，以职业实践为主导”的教学理念，注重“知识和能力”的有效结合，突出对学生认知能力和实践能力的培养。《涉税业务办理（导学与实训 第3版）》在编写体例上与主教材保持一致，力求语言简练、通俗易懂。全书按照涉税业务实际分为八个项目，每个项目都设置了“内容概要”、“任务与目标”、“重点、难点”、“知识归纳”和“目标检测与实训”等专题内容。其中：内容概要——概括归纳了各项目中的应知应会的内容，帮助学生建构知识体系。任务与目标——突出学习任务和认知目标。重点、难点——把握知识与技能的重点和难点。知识归纳——以表格的形式对知识点进行了归纳整合，便于学生对比分析和理解掌握。目标检测与实训——编制了充足、实用的单项选择题、多项选择题、判断题和实训题，帮助学生巩固和熟练掌握，并在书后配有参考答案。

税务筹划是在不违反国家税收法规和国际公认规则的前提下，为实现纳税人财务目标而进行的旨在减轻、减缓税收负担的一种税务谋划、对策或安排。《税务筹划学（第7版）》除税务筹划基本理论、国际税务筹划内容外，其余章节均按企业经营环节设置，既避免了内容的重复，又与企业财务管理的基本模块相同，可以更好地与其前导课程如财务会计、税务会计、财务管理等衔接，使相关专业知识体系更为系统、完整。自2016年5月1日起全面推开营改增试点后，增值税在我国实现了全覆盖，因营改增而涉及的其他税种的计税也发生了相应变化。从2018年5月1日起，增值税税率由17%降为16%、11%降为10%；从2019年4月1日起，增值税税率由16%降为13%，10%降为9%，其影响不仅涉及增值税会计，而且涉及与增值税相关的出口退税、消费税和土地增值税等几乎所有税种。2018年8月第十三届全国人大常委会第五次会议通过了修改《中华人民共和国个人所得税法》的决定，2018年12月国务院颁布了《中华人民共和国个人所得税实施条例》。之后，财政部、国家税务总局也陆续颁布了相关配套法规。针对这些变化，《税务筹划学（第7版）》做了相应的修改和调整。

《税务人员税收业务知识习题集》紧扣《测试大纲》，分税种分别出题，分为单选题、多选题、判断题、计算题和综合题，共计1140道习题（其中单选题476个，多选题396个，判断题240个，综合题28个），内容覆盖增值税、消费税、车辆购置税、企业所得税、个人所得税、房产税、城镇土地使用税、土地增值税、耕地占用税、资源税、契税、印花税、车船税、烟叶税、环境保护税、附加税（费）、税收基础知识等17个方面，所依据法律、法规、规定等截至2019年10月底。

《纳税实务/高等院校会计学专业精品在线课程教材》通过企业的实际操作案例，介绍纳税实务的相关知识。在介绍税法基础知识的基础上，以纳税申报、涉税会计为重点，突出纳税工作的核心。全书共分8章：第1章为纳税实务基础，通过对税收与税法的基本理论和基本知识的讲解为以后各章学习提供基础；第2章至第7章是按税种进行安排的，每章的内容包括该税种的基本法规，应纳税额的计算，涉税业务的会计处理及纳税实务模拟操作，突出对各税种基本知识的讲解和对学生各税种纳税实务实践能力的培养；第8章为企业纳税实务综合模拟操作。该书密切结合税收政策变化，体现新的税制、税率，吸纳了税务系统一线工作者的宝贵建议。《纳税实务/高等院校会计学专业精品在线课程教材》适合本科院校相关专业作为教材使用，也可供社会读者阅读参考。