内容简介党的二十大报告中指出，要深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理。大学教 材是高等学校教育教学、推进立德树人的关键要素。为了进一步充实、完善和更新 《会 计学原理》 教材内容，我们修订出版了 《会计学原理》 第五版。由于 《会计学原理同步 检测》 是与 《会计学原理》 配套使用的教学辅助用书，因而必然需要配套修订出版 《会 计学原理同步检测》 第五版。

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本书主要研究中国财税的演进历史，同时结合财政学的基本理论、知识和方法，通过研究中国财政在数千年历史发展过程中的基本演变轨迹、特点，方便读者了解、掌握和运用中国财政演变发展的规律，为我国正在进行的财政体制改革提供某些有益的借鉴作用。本书在传统中国财政史的基础上，将国家财富分配思想引入中国财政史内容，从全新的角度解读历朝历代财政的收支分配、管理制度及财税思想。与此同时，以断代史为时间轴，以国家财富分配制度的建立、发展、变革为核心，阐述中国古代不同历史时期的政治经济社会背景、财政收入、财政支出、财政管理与国家财富分配制度。作者在研究过程中，引入了最新的考古学、历史学研究成果，努力做到史料真实、内容丰富，用考古成果的直观性和现实存在性使读者对历史的形象性理解由原来的抽象、晦涩，变为简单明白、一目了然，既从科研角度印证传统历史观点，又增加了阅读的趣味性，提高阅读学习的积极性。

本书以项目化教学方式为主导，总体章节的组成包括七个项目：走进RPA财务机器人世界、RPA财务机器人基础UiPath认知、RPA财务机器人Excel应用、RPA财务机器人Email应用、RPA财务机器人Web应用、RPA财务机器人实战开发、RPA财务机器人部署与运维。本书主要是介绍RPA以及开发工具UiPath的一些理论知识，通过银企对账机器人案例让学生对RPA财务机器人有感性认识，教学中主要采用小案例进行教学。在章节最后采用综合案例让学生使用沙盘推演的方式进行项目开发。本书提供了四个实践综合案例，教师对各个案例进行分析，带领学生进行沙盘推演，并最终完成项目开发。

本次修订除秉承第三版的编写风格和基本内容外，主要体现在以下几个方面：第一，适当超前，增值税纸质发票和电子发票更新为“全电发票”。顾名思义，“全电发票”就是全面数字化电子发票，是由税务局为实现发票全领域、全环节、全要素电子化的目的所推行的一种以过去的电子发票为基础所进化的发票形式。“全电发票”是一种全新增加的票种，没用联次，也就是只有一联；没有发票代码，只有发票号码并具有唯一性，如同身份证号一样；“购买方信息”和“销售方信息”栏变得更加简洁，只有名称和税号，不再有银行账号和地址；无须使用税控专用设备，无需办理发票票种核定，无需领用全电发票，使用电子发票服务平台即可开票。自2022年4月1日起，在广东地区（不含深圳市）、上海市、内蒙古自治区的部分纳税人中开展“全电发票”试点；自2022年8月28日起全国都可以接收“全电发票”。第二，按照最新会计准则，职工福利支出与分配同时进行。职工福利由原来按照工资总额14%计提并计入有关资产成本和期间损益，改为用于职工的各种福利费支出，在借记“应付职工薪酬——职工福利”账户、贷记“银行存款”等账户的同时，根据受益对象和比例分配计入有关资产成本和期间费用，借记“生产成本”等成本费用类账户，贷记“应付职工薪酬——职工福利”账户。第三，按照会计实务，更新银行结算方式。将实际工作中不常用的“委托收款”“转账支票”等银行结算方式，大多数更新为“企业网银”结算方式。通过本书的学习，学生可以快速、全面地将会计学的基本知识活学活用并融会贯通：增强感性认识，包括：认识“账为何物”、明确“账从何来”、清楚“账有何用”；从整体上把握各种核算方法之间的联系，达到进一步提高学生的会计综合职法规、制度最新变化与教材内容调整业能力之目的；培养学生对会计工作的“三心”（耐心、细心、责任心） 并强化其会计的“专业意识”；为“中级财务会计”等后续专业课程的顺利学习和将来从事会计工作奠定坚实的基础。

会计大数据基础是一门知识性和应用性很强的财务会计类专业的基础性课程，主要向学生普及大数据的基础知识。使学生能够了解大数据的基本概念、基本技术和应用场景，理解大数据分析的基本原理和方法，并能够应用大数据思维和分析方法解决本专业的相关问题。教材的主要内容包括：（1）介绍大数据基本概念、发展历程与趋势，以及大数据对会计工作的影响；阐述大数据分析下的会计数据特征提取及分析思维。（2）介绍大数据分析的基本方法及工具。依次介绍了大数据分析步骤、大数据分析基本方法、大数据财务分析方法、大数据分析常用工具等，以及数据库设计基础与基本步骤，如何具体应用MySQL数据库建立财务模型，等等。（3）将大数据分析与Python相结合。从财会人员的首行Python代码开始，讲解了会计信息与Python数据类型、财税核算中的判断、数据分析及可视化，随后结合财会工作中的实际案例，从查看Excel数据源到财会数据提取、财税数据连接与合并、财税数据分组聚合、财税数据可视化，扩展了大数据分析在财会实际业务分析方面的应用。（4）利用Python，结合财会应用场景，在批量下载行业研究报告及获取数据后进行可比公司财务数据分析。四个模块由浅入深，适应学生的学习基础，实务操作性强，以财会工作结合实际案例为导向，构建实际的应用场景，引出教学知识点，吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣，让学生在做中学，在学中做。另外，与厦门九九网智科技有限公司合作研发了与纸质教材配套的“会计大数据基础学习平台系统”，该系统无须搭建编程环境，即可在平台内进行线上训练，同时充分发挥“互联网 ”教育的功能，所有项目训练结果在线运行，实时反馈及纠错，使学习效率充分提高，实现自主练习、愉悦训练。

为服务税务系统业务能力升级学习培训的需要，编辑中心结合税收实际工作，自主策划并每年修订更新《税务干部业务能力升级学习丛书》。《丛书》包括《综合管理》《征收管理》《税务稽查》《纳税服务》《信息技术》《通用知识》。丛书按照各岗位“干什么、学什么”的原则进行编写，每册均设置知识架构、知识要点、习题演练模块，帮助税务干部快速掌握岗位、业务应知应会要点，结合各类型习题演练，快速提升知识技能。

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