高等院校金融类教材。讲述中国金融关系形成、发展、演变的全部历史过程和规律性。

托马斯·图克（1774—1858年）是英国资产阶级经济学家，自由贸易运动的杰出代表，李嘉图货币理论的批判者，英国银行学派的创始人和主要代表人物之一。图克的《通货原理研究》就是对皮尔法案的评论。以图克为代表的银行学派的主要观点是：（1）就英国的状况而言，按照银行业的做法，特别是在英格兰银行的正确领导下，银行券具有可兑换性，就足以确保资本主义制度所能做到的货币稳定；（2）即使情况不是那样，也没有理由来单独管制银行券，因为存款会引起同样的问题。不管怎样，图克毕竟是一位造诣很深的英国经济学家。他的《通货原理研究》以及《物价史》这两部经典性的著作，也在经济学说史上占有不容忽视的重要地位。

无论是调节货币流通，搞活资金融通，还是发展金融机构，完善金融体系，都需要了解金融知识，研究金融问题。本书较系统地介绍了货币、货币制度、货币供求、货币政策以及银行、金融市场、金融发展等理论和知识。 本书吸收了最新科研成果，将金融理论与金融实务融为一体，重点介绍金融的基本理论和基础知识，并介绍国外发展金融的经验和国内金融改革措施。

本书阐述了资金融通和我国金融管理的基本理论、基本制度和具体作法。

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本书介绍了全世界190多个国家和地区的4000多家主要银行的概况。

随着金融体制改革的深化，银行的储蓄业务也迅速发展，储蓄业务的管理和核算也发生了很大变化。本书正是为了适应这种变化，满足金融中等专业学校储蓄课程的教学需要而编写的。本书也可供其他各类财会中等专业教育和干部培训使用。 本书是由原中国人民银行教育司组织有关人员，按照“金融学校‘九五’期间统编教材选题规划”进行编写的。 现代经济社会中，“储蓄”一词不仅是单纯地指储存、储藏、积蓄的意思，而是指在现代市场经济条件下，以货币储蓄为主要形式的一种社会经济活动。本教材所讲的储蓄，是指储蓄机构的储蓄存款。货币不仅具有一般的使用价值，而且具有与一切商品直接交换的能力。这就意味着如果拥有大量的货币，也就等于拥有了大量的社会财富。这就是货币可进入贮藏的根本原因。在通常条件下，货币可以与一切商品相交换，表现出质的无限性。但一定量的货币只能作为有限商品的购买手段，购买有限数量的商品，在量的方面又体现为有限性。正是因为货币的这种质的无限性和量的有限性的矛盾，才促使货币的储蓄能够不断地进行下去。

本书主要以中国大陆股市为背景，博引炒股成败之实例，以洞悉股市之阴谋，掌握炒做之手段。其出版价值在于普及股份经济及股票知识。目前已出版的股票读物多为经济理论知识，“三十六计”以传统取回体结构行文，对联标题妙趣横生，侧重实践，且熔知识性、趣味性于一体。最后还附有“炒股谚语88”，能满足广大读者对股票知识的了解。

介绍我国现行最新的税收制度、纳税程序和纳税方法。

《中国历史银锭》概述了银锭作为货币发生、发展、消亡的全过程，分析了作为称量货币必不可少的色、平、兑三要素及其相互关系，揭示了银锭长期存于流通界的奥秘，收集了全国31个省（区）市的同行银锭实物标本图片。