《金融计算实验——基于MATLAB编程》以金融市场学、金融工程、投资学等课程介绍的理论与模型为出发点，在量化交易、程序化交易的大背景下，进行金融实例计算实验，从理论模型的验证、问题解决方法的实操等方面来提高对金融知识的认知。《金融计算实验——基于MATLAB编程》针对金融专业开设的理论课程，每部分对应一个金融方面的专题，各部分内容相互独立，理论与实际相结合。

本教材是“商业银行综合柜台业务”课程的配套训练教材，学生在学习商业银行综合柜台业务课程八个项目29个模块的同时，能随时切换到“习题”学习巩固知识点，切换到“实训”练习巩固技能点，真正实现边学边做。

本书关注近年来金融领域的新问题、新现象、新政策，追踪上海、 乃至世界的金融热点，由专家团队持续研究，深入探讨，达到资政启民之效。如聚焦商业银行中长期信贷与制造业金融支持，研究资本项目便利化与浦东 金融资产交易平台建设，探讨上海 绿色金融枢纽中心建设对策等。关于这些问题，本书将会为你提供新的思路。

本书是在吸收现代 外货币银行学说和我国经济体制改革实践基础上编写而成的，也是作者近四十年来从事货币银行学教学的总结。本次第四版改版增加了党的二十大以来 金融体系改革的新方向和新理论的论述，尤其是关于证券市场的全面注册制改革的内容。本书从货币和货币制度、金融市场运行机制、金融中介机构体系、中央银行及其调控机制、商业银行、金融深化与金融创新理论、货币供给与货币需求理论、通货膨胀与通货紧缩理论等方面作了详细的分析。本书的特点是，内容比较系统完整，涵盖了现代货币金融理论与实践的主要领域和前沿；理论与实务并重；注意广度与深度结合。为帮助读者理解与进一步思考所学内容，每章均配有内容提要、基本概念及思考题。本书适合高校财经类专业师生和金融行业从业者使用。

本书利用战略管理、投资学、行为金融学等工具和方法，结合我国股票市场实际情况，探讨选股与择时的投资方法和操作技法。为提高股票投资的胜率与效率，投资者要做到：一是理解与认识股票市场，建立股票投资体系；二是对公司进行分析，选择合适的投资标的；三是恰当评估公司价值，判断股价的高低；四是灵活使用股票投资的技法，把握和利用股价运行的趋势与规律。上述四方面相辅相成，也是本书的主要内容。本书基于作者20多年的证券投资经历，内容贴近实战，有助于股票投资者、对股票投资感兴趣的读者等从价值视角分析和评估公司，进而做出理性的投资决策。

投资主题剧情类漫画《进阶吧！投资者》系列以食品、芯片、养殖、零售、先进制造5大投资领域为主题，带领投资新手构建个人投资框架。纽约大学金融专业优秀毕业生甄真在毕业晚宴上目睹了父亲的意外身亡，甄父生前管理的隐星基金也因此遭受市场的质疑，投资者大量赎回。为此，甄真入职隐星基金，在董事长李轶君的建议下，找到昔日父亲的高徒、现已退出投资行业的“天才基金经理”陈丙伸，共同开启了投资调研之旅。在本书中，甄真和陈丙伸为揭开甄父生前管理的投资组合背后的秘密，聚焦甄父重点布局的食品行业，奔赴辣条的发源地，拜访神秘行业专家，深入隐星基金投资的嘉心源辣条生产车间，探明了食品添加剂的玄机，并*终带着调查结果大胆挑战嘉心源董事会。过程中穿插了由8位投资领域专家出镜执教的投资者课堂，带领投资者从迷茫于“投什么、怎么投”的新手一路进阶，逐步了解食品行业底层投资逻辑，助力财商跃迁。

可转债作为一种优秀的投资品种，为投资者打开了低风险、高收益的新世界大门。本书主要介绍了可转债的定义、基本要素，以及其低风险、高收益的属性。重点讲解了三种套利方法，一是低风险年化收益率100%的可转债打新，二是低风险年化收益率30%的可转债组合“强赎制霸”，三是无限抄底的可转债套利技巧。三种方法均采用理论与实践相结合的讲解方法，结合作者的实战案例和收益数据，深入浅出，生动有趣，帮助投资者在实战中利用这几种套利方法获取盈利。

本书以项目化教学方式为主导，总体章节的组成包括七个项目：走进RPA财务机器人世界、RPA财务机器人基础UiPath认知、RPA财务机器人Excel应用、RPA财务机器人Email应用、RPA财务机器人Web应用、RPA财务机器人实战开发、RPA财务机器人部署与运维。本书主要是介绍RPA以及开发工具UiPath的一些理论知识，通过银企对账机器人案例让学生对RPA财务机器人有感性认识，教学中主要采用小案例进行教学。在章节最后采用综合案例让学生使用沙盘推演的方式进行项目开发。本书提供了四个实践综合案例，教师对各个案例进行分析，带领学生进行沙盘推演，并最终完成项目开发。

本教材共分5章，包括税法总论、增值税、消费税、企业所得税、个人所得税，全面阐述税法中 重要的几种实体法的知识点，涵盖高等院校财经类各专业学生应掌握的基本税收制度知识和技能。

本书时效性强以 的税收法律法规融合，充分体现我国税收法律制度的 发展动态和发展方向；活页式可拆解，可组合，灵活性较强，便于阅读、学习和纳税申报操作，满足新形态教材的要求；以工作任务为导向：本着以“就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，以企业实践专家开发涉税案例作为典型工作任务，提高未来就业的适应性。