高校隐性德育效能：要素及提升

　　& & & 夏秋的《高校隐性德育效能：要素及提升》从多个角度和层面对高校隐性德育效能的要素及提升问题进行了探讨。在阐明高校隐性德育效能研究背景的基础上，通过大量的文献资料和调查数据来归纳现状、分析成因、论证要素，并提出相应的对策，同时也介绍了国际经验、展望了提效前景。 & & & 本书视角独特、结构完整、论据充足，对相关实践具有一定的借鉴意义。

　　& & & & 夏秋，中央财经大学副研究馆员长期从事信息管理和教育管理研究，熟悉企业生产管理的理论与实践，曾主持参与科研课题十余项，发表学术论文三十多篇。

第一章& & 高校隐性德育效能的问题提出& & 第一节& & 师德反思& & 第二节& & 校风联想第二章& & 高校隐性德育效能的研究基础& & 第一节& & 文献回顾& & 第二节& & 调查摸底& & 第三节& & 思路架构第三章& & 高校隐性德育系统的理论界定& & 第一节& & 基础和构成& & 第二节& & 特点和功能& & 第三节& & 运行和作用第四章& & 高校隐性德育效能的现状评估& & 第一节& & 现状归纳& & 第二节& & 成因探究第五章& & 高校隐性德育效能的要素论证& & 第一节& & 效能简论& & 第二节& & 要素分析& & 第三节& & 关联阐述& & 第四节& & 现实佐证第六章& & 高校隐性德育提效的对策思考& & 第一节& & 提升素质& & 第二节& & 构建校风第七章& & 高校隐性德育提效的国际借鉴& & 第一节& & 有效途径& & 第二节& & 成功经验& & 第三节& & 重要启示第八章& & 高校隐性德育提效的前景展望& & 第一节& & 必要前提& & 第二节& & 主要预期附录& & 相关调研报告& & 第一篇& & 高校隐性德育现状调查研究& & 第二篇& & 高校师德调查问卷分析& & 第三篇& & “21l工程大学”校训调查思考& & 第四篇& & 中美大学德育模式比较参考文献