书籍详情
中公最新版2014教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学美术
作者：中公教育教师招聘考试研究院 编
出版社：世界图书出版公司
出版时间：2014-01-01
ISBN：9787510066818
定价：¥40.00
购买这本书可以去
内容简介
2014最新版《中国银行业从业人员资格认证考试辅导用书考点精讲及归类题库 公司信贷》是中公教育银行业从业人员资格认证考试研究中心编写组精心编写而成。本书在研究往年真题的基础上，充分把握考试难度，精选相关的内容编辑成书，使考生能够从本书中得到更全面的知识和提升，以真正满足考生的考试需求。
作者简介
李永新 中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有十多年公务员考试辅导与实战经验，对中央国家机关和地方各级公务员招考有博大精深的研究，主持研发了引领公考领域行业标准的深度辅导、专项突破等全系列教材和辅导课程，讲课系统、全面、有效，倍受考生欢迎和推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
目录
第一部 学科专业知识
第一章 艺术概论（2）
本章概述（2）
考点聚焦（2）
第一节 概述（2）
一、艺术概论的研究对象（2）
二、美术的概念（3）
第二节 艺术的本质与特征（4）
一、艺术的本质（4）
二、艺术的特征（6）
第三节 艺术的起源（9）
一、艺术起源学说（9）
二、艺术起源（10）
第四节 艺术的功能与艺术教育（10） 第一部 学科专业知识 第一章 艺术概论（2） 本章概述（2） 考点聚焦（2） 第一节 概述（2） 一、艺术概论的研究对象（2） 二、美术的概念（3） 第二节 艺术的本质与特征（4） 一、艺术的本质（4） 二、艺术的特征（6） 第三节 艺术的起源（9） 一、艺术起源学说（9） 二、艺术起源（10） 第四节 艺术的功能与艺术教育（10） 一、艺术的认识功能（10） 二、艺术的教育功能（11） 三、艺术的审美功能（12） 四、美术的三种社会功能之间的关系（12） 五、艺术教育（13） 第五节 文化系统中的艺术（14） 一、艺术与哲学（14） 二、艺术与宗教（14） 三、艺术与道德（15） 四、艺术与政治（16） 五、艺术与科学（17） 六、艺术的世界性与民族性（18） 第六节 艺术的分类（21） 一、艺术分类的历史渊源（21） 二、艺术的分类（22） 三、艺术划分的意义（22） 第七节 艺术系统（23） 一、艺术创作（23） 二、艺术作品（27） 三、艺术思维（29） 四、艺术作品的构成（29） 第八节 艺术鉴赏（30） 一、定义（30） 二、艺术鉴赏的功能（30） 三、艺术鉴赏的体现（30） 四、艺术鉴赏过程（31） 五、艺术鉴赏力的培养与提高（34） 第九节 艺术批评（34） 一、定义（34） 二、艺术批评的形态（34） 三、艺术批评的功能（35） 四、艺术批评对于艺术创作和欣赏的影响（35） 五、艺术批评在艺术生产中的作用（35） 六、艺术批评的特征（35） 2014试题猜想（35） 第二章 中国美术史（39） 本章概述（39） 考点聚焦（39） 第一节 原始时期美术（39） 一、石器时代概述（39） 二、陶器（40） 三、早期壁画、地画和岩画（41） 四、石器工艺（42） 五、玉器工艺（42） 六、原始雕塑（43） 第二节 夏商周美术（先秦美术）（44） 一、青铜艺术（44） 二、先秦绘画（45） 三、书法篆刻艺术（46） 四、陶瓷工艺（46） 五、丝绸织绣工艺（47） 第三节 秦、汉美术（47） 一、绘画艺术（47） 二、画像石和画像砖（48） 三、雕塑艺术（48） 四、工艺美术（50） 五、书法篆刻艺术（50） 六、建筑艺术（50） 第四节 魏晋南北朝美术（51） 一、魏晋南北朝画家（51） 二、魏晋南北朝的绘画论著（52） 三、魏晋南北朝的佛教美术（53） 四、魏晋南北朝时期的书法（54） 第五节 隋唐五代美术（55） 一、隋唐五代美术的美学特征（55） 二、隋唐五代美术分类（56） 第六节 宋元美术（63） 一、宋代绘画（63） 二、元代绘画（67） 三、元代壁画（69） 第七节 明清美术（69） 一、明清绘画艺术特征（69） 二、明清山水画（69） 三、明清花鸟画（72） 四、明清人物画（73） 五、明清书法（73） 六、明清时期壁画、版画和年画（74） 七、明清建筑与雕塑（74） 八、年画、家具（75） 第八节 近现代美术（75） 一、海上画派（75） 二、维新派（76） 三、民国时期的美术（76） 四、新中国初期的美术（78） 2014试题猜想（80） 第三章 外国美术史（83） 本章概述（83） 考点聚焦（83） 第一节 史前美术、古代美术（83） 一、史前时期美术（83） 二、古代美术（85） 第二节 欧洲中世纪美术（95） 一、巴西利卡式（96） 二、罗马式美术（96） 三、拜占庭式美术（96） 四、哥特式美术（99） 第三节 欧洲文艺复兴时期美术（99） 一、意大利文艺复兴美术（99） 二、意大利早期文艺复兴时期美术（100） 三、意大利盛期文艺复兴时期美术（101） 四、威尼斯画派（103） 五、尼德兰文艺复兴美术（104） 六、德国文艺复兴美术（105） 第四节 巴洛克和洛可可美术（106） 一、巴洛克美术（106） 二、洛可可美术（108） 第五节 19世纪美术（110） 一、古典美术与新古典主义美术（110） 二、浪漫主义与现实主义美术（112） 三、印象主义与后印象主义美术（115） 第六节 20世纪美术（118） 一、20世纪上半叶西方现代美术（118） 二、20世纪下半叶西方现代美术（121） 三、20世纪雕塑（124） 第七节 亚洲、非洲和拉丁美洲古代美术（125） 一、伊朗美术（125） 二、印度美术（126） 三、东南亚和日本美术（128） 四、非洲美术（137） 五、拉丁美洲美术（137） 2014试题猜想（139） 第四章 美术基础知识（142） 本章概述（142） 考点聚焦（142） 第一节 素描（142） 一、素描概述（142） 二、素描的因素与表现（143） 第二节 速写（144） 一、速写概述（144） 二、人物速写（145） 第三节 色彩（146） 一、色彩概述（146） 二、观察色彩（147） 第四节 透视与构图（149） 一、透视的基本原理（149） 二、透视现象及种类（150） 三、构图的基本原理（152） 四、构图的基本形式（153） 第五节 人体结构与解剖学基础（153） 一、医学解剖学与艺用解剖学的区别（153） 二、人体基本结构（153） 第六节 图案（155） 一、图案的基本知识（155） 二、图案形式美的原理法则（155） 第七节 构成（158） 一、构成的概念（158） 二、三大构成（158） 三、构成设计（158） 第八节 工艺美术（159） 一、工艺美术概念（159） 二、工艺美术的起源及其类别（159） 三、工艺美术的造型美的原则（160） 第九节 设计基础（160） 一、现代设计（160） 二、广告设计（160） 三、标志设计（161） 四、产品设计（161） 五、环艺设计（161） 六、包装设计（162） 七、美术字（162） 第十节 建筑艺术（163） 一、建筑艺术概述（163） 二、建筑的发展（163） 第十一节 民间工艺美术（164） 一、民间工艺美术概述（164） 二、民间美术的类别（164） 2014试题猜想（166） 第五章 美术画种分类（170） 本章概述（170） 考点聚焦（170） 第一节 中国画（170） 一、中国画概述（170） 二、中国人物画（171） 三、中国山水画（172） 四、中国花鸟画（174） 五、书法（175） 第二节 油画（178） 一、油画概述（178） 二、油画技巧（179） 第三节 版画（180） 一、版画的概念（180） 二、版画的分类（180） 三、中国版画起源及发展（180） 四、印刷特点（181） 五、版种特点（182） 第四节 雕塑（184） 一、雕塑概述（184） 二、中国雕塑特点（184） 第五节 水彩画（184） 一、水彩画的概念（184） 二、水彩画的特征（184） 三、起源（185） 四、作画技巧（185） 第六节 水粉画（186） 一、水粉画概述（186） 二、特点（186） 三、基本技法（187） 第七节 其他画种（188） 一、宣传画（188） 二、连环画（189） 三、漫画（190） 四、卡通（192） 2014试题猜想（193） 第二部分课程与教学论 第一章 美术课程知识（198） 本章概述（198） 考点聚焦（198） 第一节 美术课程的性质、价值和基本理念（198） 一、课程的性质（198） 二、课程的价值（199） 三、课程的基本理念（200） 第二节 美术课程目标、课程内容及要求（201） 一、课程目标（201） 二、课程的内容及要求（203） 第三节 美术课程的实施建议（205） 一、教学建议（205） 二、评价建议（206） 第四节 美术教材编写建议（207） 一、依据美术课程标准编写美术教材（207） 二、实现内容组织的综合性和合理性（207） 三、妥善处理传统与现代、中国与外国的关系（207） 四、鼓励美术教材呈现方式多样化（207） 第五节 合理选择美术课程资源（208） 一、课程资源的类型（208） 二、课程资源开发与利用的原则（208） 三、课程资源开发应注意的问题（208） 第六节 美术课程资源的开发与利用（209） 一、满足学生学习美术的基本条件（209） 二、完善美术教学的基本材料和设置（209） 三、丰富美术教学的图书和相关资料（209） 四、拓展校外美术教学资源（209） 五、开发和利用网络美术教学资源（210） 六、充分利用自然和社会文化资源（210） 第二章 教学论（211） 本章概述（211） 考点聚焦（211） 第一节 教学设计（211） 一、什么是教学设计及作用（211） 二、教案的概念及撰写要素（211） 三、美术教学目标（213） 四、美术教学重点与难点（217） 五、美术教学策略和教学方法（217） 六、美术教学过程（219） 七、美术教学作业布置（220） 八、美术课堂教学模式（222） 九、美术课教案撰写要求及范例（222） 第二节 教学实施（226） 一、美术教学的组织形式（226） 二、美术教学实施案例分析及运用（227） 第三节 美术教学评价（229） 一、美术教学评价概述（229） 二、美术教学评价的功能与原则（229） 三、义务教育阶段美术课程标准教学评价建议（231） 四、美术教学评价的方式（233） 2014试题猜想（237） 中公教育?教师招聘笔试面授课程（241） 中公教育?教师招聘面试面授课程（241） 中公教育?全国分校一览表（242）
第一章 艺术概论（2）
本章概述（2）
考点聚焦（2）
第一节 概述（2）
一、艺术概论的研究对象（2）
二、美术的概念（3）
第二节 艺术的本质与特征（4）
一、艺术的本质（4）
二、艺术的特征（6）
第三节 艺术的起源（9）
一、艺术起源学说（9）
二、艺术起源（10）
第四节 艺术的功能与艺术教育（10） 第一部 学科专业知识 第一章 艺术概论（2） 本章概述（2） 考点聚焦（2） 第一节 概述（2） 一、艺术概论的研究对象（2） 二、美术的概念（3） 第二节 艺术的本质与特征（4） 一、艺术的本质（4） 二、艺术的特征（6） 第三节 艺术的起源（9） 一、艺术起源学说（9） 二、艺术起源（10） 第四节 艺术的功能与艺术教育（10） 一、艺术的认识功能（10） 二、艺术的教育功能（11） 三、艺术的审美功能（12） 四、美术的三种社会功能之间的关系（12） 五、艺术教育（13） 第五节 文化系统中的艺术（14） 一、艺术与哲学（14） 二、艺术与宗教（14） 三、艺术与道德（15） 四、艺术与政治（16） 五、艺术与科学（17） 六、艺术的世界性与民族性（18） 第六节 艺术的分类（21） 一、艺术分类的历史渊源（21） 二、艺术的分类（22） 三、艺术划分的意义（22） 第七节 艺术系统（23） 一、艺术创作（23） 二、艺术作品（27） 三、艺术思维（29） 四、艺术作品的构成（29） 第八节 艺术鉴赏（30） 一、定义（30） 二、艺术鉴赏的功能（30） 三、艺术鉴赏的体现（30） 四、艺术鉴赏过程（31） 五、艺术鉴赏力的培养与提高（34） 第九节 艺术批评（34） 一、定义（34） 二、艺术批评的形态（34） 三、艺术批评的功能（35） 四、艺术批评对于艺术创作和欣赏的影响（35） 五、艺术批评在艺术生产中的作用（35） 六、艺术批评的特征（35） 2014试题猜想（35） 第二章 中国美术史（39） 本章概述（39） 考点聚焦（39） 第一节 原始时期美术（39） 一、石器时代概述（39） 二、陶器（40） 三、早期壁画、地画和岩画（41） 四、石器工艺（42） 五、玉器工艺（42） 六、原始雕塑（43） 第二节 夏商周美术（先秦美术）（44） 一、青铜艺术（44） 二、先秦绘画（45） 三、书法篆刻艺术（46） 四、陶瓷工艺（46） 五、丝绸织绣工艺（47） 第三节 秦、汉美术（47） 一、绘画艺术（47） 二、画像石和画像砖（48） 三、雕塑艺术（48） 四、工艺美术（50） 五、书法篆刻艺术（50） 六、建筑艺术（50） 第四节 魏晋南北朝美术（51） 一、魏晋南北朝画家（51） 二、魏晋南北朝的绘画论著（52） 三、魏晋南北朝的佛教美术（53） 四、魏晋南北朝时期的书法（54） 第五节 隋唐五代美术（55） 一、隋唐五代美术的美学特征（55） 二、隋唐五代美术分类（56） 第六节 宋元美术（63） 一、宋代绘画（63） 二、元代绘画（67） 三、元代壁画（69） 第七节 明清美术（69） 一、明清绘画艺术特征（69） 二、明清山水画（69） 三、明清花鸟画（72） 四、明清人物画（73） 五、明清书法（73） 六、明清时期壁画、版画和年画（74） 七、明清建筑与雕塑（74） 八、年画、家具（75） 第八节 近现代美术（75） 一、海上画派（75） 二、维新派（76） 三、民国时期的美术（76） 四、新中国初期的美术（78） 2014试题猜想（80） 第三章 外国美术史（83） 本章概述（83） 考点聚焦（83） 第一节 史前美术、古代美术（83） 一、史前时期美术（83） 二、古代美术（85） 第二节 欧洲中世纪美术（95） 一、巴西利卡式（96） 二、罗马式美术（96） 三、拜占庭式美术（96） 四、哥特式美术（99） 第三节 欧洲文艺复兴时期美术（99） 一、意大利文艺复兴美术（99） 二、意大利早期文艺复兴时期美术（100） 三、意大利盛期文艺复兴时期美术（101） 四、威尼斯画派（103） 五、尼德兰文艺复兴美术（104） 六、德国文艺复兴美术（105） 第四节 巴洛克和洛可可美术（106） 一、巴洛克美术（106） 二、洛可可美术（108） 第五节 19世纪美术（110） 一、古典美术与新古典主义美术（110） 二、浪漫主义与现实主义美术（112） 三、印象主义与后印象主义美术（115） 第六节 20世纪美术（118） 一、20世纪上半叶西方现代美术（118） 二、20世纪下半叶西方现代美术（121） 三、20世纪雕塑（124） 第七节 亚洲、非洲和拉丁美洲古代美术（125） 一、伊朗美术（125） 二、印度美术（126） 三、东南亚和日本美术（128） 四、非洲美术（137） 五、拉丁美洲美术（137） 2014试题猜想（139） 第四章 美术基础知识（142） 本章概述（142） 考点聚焦（142） 第一节 素描（142） 一、素描概述（142） 二、素描的因素与表现（143） 第二节 速写（144） 一、速写概述（144） 二、人物速写（145） 第三节 色彩（146） 一、色彩概述（146） 二、观察色彩（147） 第四节 透视与构图（149） 一、透视的基本原理（149） 二、透视现象及种类（150） 三、构图的基本原理（152） 四、构图的基本形式（153） 第五节 人体结构与解剖学基础（153） 一、医学解剖学与艺用解剖学的区别（153） 二、人体基本结构（153） 第六节 图案（155） 一、图案的基本知识（155） 二、图案形式美的原理法则（155） 第七节 构成（158） 一、构成的概念（158） 二、三大构成（158） 三、构成设计（158） 第八节 工艺美术（159） 一、工艺美术概念（159） 二、工艺美术的起源及其类别（159） 三、工艺美术的造型美的原则（160） 第九节 设计基础（160） 一、现代设计（160） 二、广告设计（160） 三、标志设计（161） 四、产品设计（161） 五、环艺设计（161） 六、包装设计（162） 七、美术字（162） 第十节 建筑艺术（163） 一、建筑艺术概述（163） 二、建筑的发展（163） 第十一节 民间工艺美术（164） 一、民间工艺美术概述（164） 二、民间美术的类别（164） 2014试题猜想（166） 第五章 美术画种分类（170） 本章概述（170） 考点聚焦（170） 第一节 中国画（170） 一、中国画概述（170） 二、中国人物画（171） 三、中国山水画（172） 四、中国花鸟画（174） 五、书法（175） 第二节 油画（178） 一、油画概述（178） 二、油画技巧（179） 第三节 版画（180） 一、版画的概念（180） 二、版画的分类（180） 三、中国版画起源及发展（180） 四、印刷特点（181） 五、版种特点（182） 第四节 雕塑（184） 一、雕塑概述（184） 二、中国雕塑特点（184） 第五节 水彩画（184） 一、水彩画的概念（184） 二、水彩画的特征（184） 三、起源（185） 四、作画技巧（185） 第六节 水粉画（186） 一、水粉画概述（186） 二、特点（186） 三、基本技法（187） 第七节 其他画种（188） 一、宣传画（188） 二、连环画（189） 三、漫画（190） 四、卡通（192） 2014试题猜想（193） 第二部分课程与教学论 第一章 美术课程知识（198） 本章概述（198） 考点聚焦（198） 第一节 美术课程的性质、价值和基本理念（198） 一、课程的性质（198） 二、课程的价值（199） 三、课程的基本理念（200） 第二节 美术课程目标、课程内容及要求（201） 一、课程目标（201） 二、课程的内容及要求（203） 第三节 美术课程的实施建议（205） 一、教学建议（205） 二、评价建议（206） 第四节 美术教材编写建议（207） 一、依据美术课程标准编写美术教材（207） 二、实现内容组织的综合性和合理性（207） 三、妥善处理传统与现代、中国与外国的关系（207） 四、鼓励美术教材呈现方式多样化（207） 第五节 合理选择美术课程资源（208） 一、课程资源的类型（208） 二、课程资源开发与利用的原则（208） 三、课程资源开发应注意的问题（208） 第六节 美术课程资源的开发与利用（209） 一、满足学生学习美术的基本条件（209） 二、完善美术教学的基本材料和设置（209） 三、丰富美术教学的图书和相关资料（209） 四、拓展校外美术教学资源（209） 五、开发和利用网络美术教学资源（210） 六、充分利用自然和社会文化资源（210） 第二章 教学论（211） 本章概述（211） 考点聚焦（211） 第一节 教学设计（211） 一、什么是教学设计及作用（211） 二、教案的概念及撰写要素（211） 三、美术教学目标（213） 四、美术教学重点与难点（217） 五、美术教学策略和教学方法（217） 六、美术教学过程（219） 七、美术教学作业布置（220） 八、美术课堂教学模式（222） 九、美术课教案撰写要求及范例（222） 第二节 教学实施（226） 一、美术教学的组织形式（226） 二、美术教学实施案例分析及运用（227） 第三节 美术教学评价（229） 一、美术教学评价概述（229） 二、美术教学评价的功能与原则（229） 三、义务教育阶段美术课程标准教学评价建议（231） 四、美术教学评价的方式（233） 2014试题猜想（237） 中公教育?教师招聘笔试面授课程（241） 中公教育?教师招聘面试面授课程（241） 中公教育?全国分校一览表（242）
猜您喜欢
