学生问题个案诊疗69例：大教育书系

　　本书为著名教育专家王晓春为中小学教师及万千家长打造的一个教育实战读本，作者选取了中小学学生中常见的69个典型案例，以讨论和评析的方式进行分析，并最终提出解决问题的方案与建议。这些学生个案，有的是习惯问题，有的是心理问题，也有些是本身智力问题，作者根据具体情况提出具体的建议，为教师和家长提供切实的指导。本书凝聚了王晓春40年的教育实战精华，是国内教师和家长处理学生问题的专业读本。实战性，专业性是本书最大的特点。

　　王晓春，北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。他是我国教育界的实战型专家，其教育思想来源于具体的教育案例，是最接地气的教育专家，在语文教学改革、教师观念更新以及家庭教育方面有深入研究。前后出版专著十多部，其中《寻找素质教育的感觉》、《开辟素质教育的绿地》、《走进孩子的心灵》、《家庭教育难题会诊》、《家教参谋》、《孩子，我们一路同行》、《做一个专业的班主任》、《问题学生诊疗手册》、《语文课如何是好》等具有广泛影响。同时，在教学领域表现活跃，在全国为教师和家长讲座百多场。

前言...1 1他才三年级，我是否只能放弃？...1 2自我中心的涛涛...5 3男孩以给别人添麻烦为乐...11 4十岁的小朋友，怒火万丈...16 5他是不是一个未开化的孩子？...22 6低年级孩子告状问题...33 7用班会的形式教孩子学会处理矛盾...36 8孩子不叫人，怎么办？...40 9手机丢失事件...43 10家长到学校帮孩子打人...47 11博士的儿子在囧途...51 12他为什么大考总是不好？...56 13“这么可怕恶心的事。我不要听！”...61 14别把孩子培养成“小绵羊”...64 15 5角钱，5元钱，50元钱...68 16“我不想回答”...72 17如何面对孩子的拒绝？...76 18宽容的困惑...79 19女儿捏死一只小鸡...83 20学生拿人钱，我替他垫了钱还保密，他不知改过还打人...85 21帮她了解生活的意义...89 22一个偷拿母亲赈济款的孩子的心灵世界...97 23学生抄作业，死不承认，怎么办？...104 24学生考试不交卷，还说“我不想读书”，怎么办？...107 25监场老师遇到的问题...109 26学生发型不合格，怎么办？...111 27班级失窃，怎样才能查出人来？...114 28想在网上和学生聊天，学生不理...118 29莫往学生枪口上撞...120 30学生给我起外号，怎么办？...123 31原班主任特别严，我如何接他的班？...125 32三个孩子闹矛盾，家长介入更乱了...127 33学生打闹受伤导致的家校纠纷...130 34课堂纪律应该什么样？...133 35怎样给学生减压？...135 36与学生签行为合同，好不好？...137 37教师可不可以把学生请出教室、可不可以停学生的课？...141 38同是摔学生手机，效果为何迥乎不同？...143 39一位班主任的“妥协之痛”...147 40陈老师的“非常规”教育...150 41一个挑战自我的学生手记...154 42改变家长比教育孩子更难？...159 43她是怎么回事？...162 44一个复读生的学习动力...165 45学生习惯说“不、不知道、没想过”是怎么一回事？...169 46难办的“和尚班”...171 47自己教的学生,见面不打招呼...175 48学生背后说我坏话...177 49面对学生的网上辱骂...180 50我是实习老师，学生很喜欢我， 会不会给原校老师带来压力？...183 51“谁再打游戏咱就罚钱”...185 52老师想让学生在学习上“脱贫”...188 53“按分排座”是否妥当...191 54新武器与旧武器...193 55捐款后...196 56我校领导宣传“印刻效应”、“自然反刍”...199 57按成绩分班令人困惑...201 58寒暑假作业可不可以取消？...204 59如何看待学生上课看课外书？...208 60如何看待“惩罚不是好的教育方式”？...213 61怎样对待内向的孩子？...218 62怎样写操行评语？...221 63压岁钱问题...224 64宏志班的学生不知道感恩，好难受！...227 65“孝心作业”好不好？...230 66如此“安全教育”...232 67关于家访...235 68学校要求每个教师都要申报课题...242 69为什么我老忘记表扬学生？...244