本书介绍了乌拉圭回合后继服务贸易谈判的成果，在分析我国服务贸易现状和优势的基础上，从发展中国服务贸易有益启示中，提出了发展我国服务贸易适时性和战略性对策。

本书的编写构思贯彻了全国教育工作会议关于“智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新意识”的精神，对有关外经贸专业的教学内容、教学方法、教学的组织形式等做了大胆改革和有益尝试，具有以下突出特点：1．在体例的安排上，突出了技能的培养。本书以技能训练为载体来设置教学内容，即每一篇内容除了安排必要的基础理论讲解之外，更注重将学生导入技能训练之中，以强化学生对对外贸易程序和业务环节处理技巧的掌握，最后一篇设计为综合的技能训练，通过一笔完整交易程序的操作，全面提高学生的综合业务素质及分析问题、解决问题的能力。2．在教学内容上，每一章的开首，均对本章内容作了高度概括、提炼，使学生在学习之前就明确学习目的与要求、学习重点与难点，以便于提纲挈领地掌握知识；此外，为了使本书更具可操作性，在系统融合各主要外贸学科知识的基础上，我们根据社会需求和外贸实践，加入了许多综合性、实务性的边缘知识。3．在教学方法上，本书大量尝试模拟教学、案例教学和启发式教学，以增强学生主动参与的意识，并辅以个人准备、小组讨论、分组演练、典型表演等多种课堂组织形式，有益于激发学生的学习兴趣，较之传统的教学方法有全新的突破。 本书可作为外经贸院校实践技能课的教材，也可供外贸工作者学习、参考或用于岗前培训。

加入世贸组织（WTO）无疑今后将对我国的社会、经济等诸方面产生深远的影响。其中，作为构成一国社会、经济重要组成内容的企业，如何应对由于加入世贸组织而发生的巨大变化，这对任何国家的企业来讲都是至关重要的。本书在全面系统地阐述世贸组织体制的基础上，从企业经营的角度出发逐一对世贸组织协定进行了剖析，并提出了我国企业相应的对策及应采取的措施。本书实用性、可操作性和可持续性强，尤其适合作为企业系统学习世贸组织的教材和经贸工作者的案头书。

本书系统地阐述了现代促销理论，不仅对每一种促销方式的特征进行了详细阐述，而且对产品促销、广告宣传、营业促销等之间的相互影响、相互联系等进行了说明。

本书是厦门大学面向21世纪的教改教材。从"大经贸"的概念来阐述国际经济与贸易问题，富有新意。全书共分为九章：第一、二、三章介绍国际贸易的理论、政策和实务;第四、五、六章介绍与国际贸易相关的国际金融和国际投资的理论和实务;第七章介绍各种类型的国际服务贸易;第八、九章介绍区域性经济一体化和各类国际经贸组织。本书可作为国际经济贸易专业高年级本科生及低年级硕士研究生的教学用书，也可供涉外经贸部管理人员及从事国际经济的教学科研人员参考。

本书分国际贸易与国际金融两部分，较为系统地介绍了这两方面的基本知识和基本理论，有重点地论述了各国国际贸易和国际金融的基本制度、历史沿革和改革方面的要求。同时，还有选择地介绍了国外的有关理论、制度和具体的方法与实务。

课里播 企业管理培训课程 中美合金。本书将质量衡量作为顾客满意度方案的一部分，并提出了七种衡量质量提升的工具。在次基础上，重点介绍了衡量顾客满意度的方法和技巧。

本书A部描述了作者与作者的公司操作广告的故事，真实、客观，原汁原味；B部列入可以突出表现作者的广告性格的方案。

本书介绍了WTO农产品贸易规则的内容，并从农产品贸易、农业改革和农村发展等方面提出了一些对策建议。

科技创新已成为经济增长的主要推动力，高科技产品贸易在世界贸易中的比重不断上长江，保护知识产权就是保护创新，这不仅是道义上的规则，更是经济贸易发展的必然要求。中国的知识产权保护必将与世界接轨。彼此尊重，共同发展。我们要双赢，目的是互惠互利。入世后知识的价值将完全转化为中国经济发展的原动力。本书力图较全面地反映世界贸易组织《知识产权协定》的条款内容及影响，世界贸易组织知识产权保护与其他知识产权保护国际公约间的关系及差异，这些协定、公约、条款对中国入世后知识产权保护制度的影响及进一步完善。