本书以进出口业务工作实践为主线，以工作过程（项目）为导向，采用任务驱动、工学结合的教材编写模式，注重以学生为主体，以培养学生综合职业素质为核心目标，强调对进出口业务操作环节的能力训练，贯彻“理论以必需、够用为度”的原则，紧紧围绕项目工作任务的需要选取理论知识点。本书基于进出口业务操作流程，分为交易准备工作、客户开发、出口报价操作、出口还价操作、出口合同的签订、出口合同的履行、进口合同的履行和业务善后８个项目，每个项目都包括学习目标、项目引入、情景模拟操作示例、知识链接和能力实训题部分，对出口业务和进口业务的各个操作环节进行了详细的说明，各个部分衔接合理、脉络清晰。

《外贸单证实务/全国高等职业教育示范专业规划教材》以外贸单证工作过程为主线，以职业能力培养为本位，采用任务驱动、项目教学的教材编写思路，是一本融“教、学、做”为一体的工学结合教材。教材设计了信用证的分析审核与修改、缮制发票、缮制包装单据、进口审单等9个主项目和国际贸易中的常见单证、制单综合训练等2个支撑项目。

《国际贸易：理论与政策/21世纪国际经济与贸易系列教材》全面系统地介绍了国际贸易理论与政策方面的内容。理论方面包括古典、新古典国际贸易理论、新贸易理论以及新新贸易理论等，使得学生对于国际贸易理论的发展脉络以及最新研究成果有一个初步的了解；政策方面主要介绍国际贸易政策措施及经济效应、贸易保护政策的理论依据、发达国家的产业和贸易政策、发展中国家的贸易政策等。《国际贸易：理论与政策/21世纪国际经济与贸易系列教材》读者定位为数学基础比较薄弱的普通一本院校以及二三本院校学生，因此，在理论推导部分会尽量避免使用数学以及图形变换，强调定性说明。

2011年浙江省海洋经济发展示范区获国务院批准并上升为国家战略，在此背景下滕帆、潘冬青、刘平、朱孟进编著的《海洋经济战略下服务贸易发展研究：兼论宁波海洋服务贸易的发展策略/区域发展与服务贸易丛书》通过国内外经验总结和理论分析重点研究了海洋经济与服务贸易之间的协同发展规律。同时本书选取金融、航运、旅游、技术贸易、教育等五大服务贸易项目作为研究对象，深入探讨了上述服务贸易项目在我国以及浙江省的发展现状，并结合海洋经济发展提出了相关的发展对策建议。

本书基于外贸单证工作流程，以具体工作项目为编排方式，分14个项目具体介绍了认读合同，开证、审证、改证，缮制商业发票、装箱单、订舱委托书等各种单据，办理订舱、报检、保险等各种业务，申领原产地证，审核单据，交单收汇和单证归档，以及业务综合技能操作等内容。项目包括学习目标、工作任务、操作步骤、知识扩展、能力实训、能力扩展六部分内容。每完成一个项目，即掌握了某一方面外贸单证工作的知识与职业技能。

《我国对外贸易顺差研究：兼论我国经济的转型升级》以对外贸顺差问题为研究对象，主要研究我国外贸顺差的形成原因、变化趋势和解决对策。重点内容包括：第一，从东亚产品内分工、全球国际分工与全球经济失衡、相对国内供求关系和经济增长方式四个方面解释我国贸易顺差的形成原因；第二，金融危机之后我国外贸顺差变化趋势是否会发生以及如何发生改变的问题；第三，如何调节我国的外贸失衡问题。

从中国-东盟自由贸易区建设背景下的广西、云南两省（区）城镇化对比出发，研究城镇化问题，具有理论和实践上的重要意义。本书通过国内外相关基础理论述评、中国-东盟自由贸易区带动下广西和云南两省（区）在城镇化布局企业迁移上的差异、在城镇化布局上的差异研究、城市体系综合发展水平差异、城市体系等级规模结构差异、职能结构特征差异、空间结构特征差异、空间相关性差异等方面的比较研究，得出广西和云南两省（区）各自在这些方面的特征。并有针对性的从促进企业迁移、城镇化布局、提升城市体系综合发展水平、优化城市体系等级规模结构、职能结构、空间结构等方面提出了一系列的政策建议。

《中国-东盟自由贸易区的外商直接投资效应与中国的引资策略研究：基于交易费用、合作博弈、文化的视角》主要内容包括：研究背景及意义、研究背景、选题的意义、国内外研究动态与文献综述、国内外学者关于区域经济一体化FDI效应的理论研究、国内外学者关于区域经济一体化FDI效应的实证研究、区域经济一体化组织的FDI效应的理论解释、交易费用理论、交易的概念、交易费用的概念、区域投资协议对FDI的影响等。

《外贸跟单操作/“十二五”职业教育国家规划教材》的内容设置以就业为导向，以能力为本位，从我国外贸跟单员职业岗位的实践技能需求出发，充分结合外贸企业与生产企业跟单的实际运作和全国外贸跟单员职业资格证书的考证需求，依据通行的国际贸易惯例与国内相关的法律法规，以出口贸易和进口贸易的整个业务流程为主线，与国际贸易类专业其他专业课程有机衔接，简洁清晰地阐述了从事外贸跟单工作与外贸跟单员职业资格考证所必备的基础理论知识，系统而详尽地介绍了进行全程跟单所必需的实务操作知识。内容涵盖了外贸跟单概论，出口贸易合同跟单实务，供应商跟单实务，样品跟单实务，物料采购跟单实务，生产进度跟单实务，出口产品包装跟单实务，出口产品认证与质量跟单实务，外包（协）跟单实务，国际货运与保险跟单实务，报检、报关与结汇跟单实务，进口贸易跟单实务和客户管理与服务跟单实务。《外贸跟单操作/“十二五”职业教育国家规划教材》内容全面、业务资料翔实、结构新颖、案例丰富，突出了职业性、实践性、开放性和前瞻性，配有丰富的资料、图片、图表和形式多样的习题与实务操作训练，同时配有多媒体课件和习题答案。《外贸跟单操作/“十二五”职业教育国家规划教材》可以作为高职高专院校和应用型本科院校经济贸易类专业的教材，也可以作为外贸跟单职业技能培训教材，还可以供外贸工作者学习参考。

《报关与报检实务（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》在本次修订过程中，与职业资格认证考试的知识内容结合紧密，并引入“典型工作项目实操演示”，更加注重对学生职业能力的培养。《报关与报检实务（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共九章，涵盖了进出口货物报关、报检的理论、政策、措施和实务等方面的内容，逻辑统一、内容全面、体例新颖、资料丰富。第一章至第七章介绍报关的核心内容，第八章和第九章阐述报检的核心内容。每一章包括学习目标、正文内容、典型工作项曰实操演示、知识巩同和技能提高，既包含“必需、够用”的理论知识，又充分融入“能说、会做”的职业能力，充分体现了高等职业教育“项目导向、任务驱动、理实一体”的教学理念和特色。《报关与报检实务（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为广大高职高专院校、应用型本科院校国际商务类专业教材，也可作为报关员、报检员资格全国统一考试的重要参考用书，还可以作为外经贸工作者的参考用书。本书配有PPT、习题、答案等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。