本书以全彩图的形式提供了古董青花瓷的资料，展示其实物照片，针对其拍卖提供了瓶、壶、盆、杯、碟等器物的年代、名称和实物描述等。

《全国外经贸院校21世纪高职高专统编教材：国际贸易概论》是为高职高专国际贸易专业的在校生撰定的国际贸易课程的学习用书，也可作为对经贸从业人员的用书和应试辅导用书。《全国外经贸院校21世纪高职高专统编教材：国际贸易概论》在编写过程中，针对高等职业教育的特点，结合教育部高等教育司“关于加强高职高专教育教材建设的若干意见”的要求，力求以应用为目的，以必需和够用为标准，以讲清概念、强化应用为重点，紧密联系当今的国际经贸发展实际，突出针对性和实用性。《全国外经贸院校21世纪高职高专统编教材：国际贸易概论》在写作中，将每章的内容分为提示、正文和复习与思考三个部分。提示是把本章将要阐述的主要内容以案例或实际情况介绍的形式展现给读者，以引发读者的学习兴趣和思考，使学生带着问题有针对性地学习；正文力求简单明了，以必需和够用为标准，突出重点，深入浅出；复习与思考注重针对性和实用性，力求强化重点，巩固知识，培养能力，不仅方便了在校学生的复习和巩固，也为各类应试人员提供了极好的应试学习辅导。

本书结合具体案例，针对国际货物买卖合同的商订、国际货物买卖合同的标的、国际货物术语及商品的价格等涉及进出口业务的各个环节进行阐述。

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本书介绍粉彩瓷古董器物资料，以实物彩图的形式展示艺术品，并对瓶、壶、罐、碗、盘、杯等古董器物的拍卖提供实物描述、年代、名称与特点的介绍等。

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客户服务已经成为人们评价一个企业的新标准。但企业为什么不始终如一地提供优质服务呢？这是因为一直以来，没有足够的顾客提出这样的要求。作为顾客，你是这种平衡的关键因素，你必须痛下决心阻止并拒绝劣质服务。《顾客是老板》一书向你展示了如何获得快速、礼貌、便捷、周到的服务，促使服务人员切实为你解决问题，并获得满意的服务。

本书在结构上分为三大部分：第一部分为基础理论篇，开篇即以宏阔的视野，较为全面地分析了加入WTO给中国旅游产业带来的机遇与挑战，提出了相应的应对策略，继而对旅游产业的各项基本问题进行了界说，并系统阐释了旅游产业发展的构建体系、旅游产业发展规划原理和旅游产业结构的调整优化等基础理论；第二部分为专题开发篇，从概念体系、基本内容、发展趋势、现状问题、战略举措等多角度对旅游文化产业、假日旅游产业、会展旅游产业、度假旅游产业、西部旅游产业等热点研究专题进行了详细的论述；第三部分为实务案例篇，精选了多项案例，从直观上为我国旅游产业向良性轨道的发展提供了一系列的应用框架，从而使本书的体系更加完备，实用性和可操作性更趋增强。本书适合各级政府旅游主管部门的研究人员与管理人员，旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游交通等企业管理决策人员和全国高等旅游院校、旅游中专及职高的教师与学生阅读和参考。

宋代商品经济是一个充满魅力的研究论题，吸引着众多学者不断探索，同时也因为认识和理解的差异，存在着不同的观点。有的学者认为，宋代已经出现了商业革命、农业革命等，商品流通范围广，市场有了较大的发展，商品经济发展达到了相当的高度；而有的学者则持相反的特点，他们从农村的自给体系和小市场的交易活动出发，认为宋代高度发达的商品经济只是个别地区的个别现象，从总体来看，自然经济仍然占主体地位，商品经济的发展还处于较低的水平；还有人认为，宋代商品经济的表面繁荣与实际水平之间有较大的差距，官府的禁榷制度垄断了重要手工业品的贸易，政府的财政性购买使农民出售农产品的行为具有非自愿性，社会自发的商品生产所占比例很小，支付手段还很浇后，以城市为中心的商业繁荣仅仅是一种病态的虚假繁荣等等。

本书提出了这样的观点：抽象是人的本能，美是抽象的动力。广告本身就是一种抽象，30秒的广告，15秒的广告信息，浓缩了企业想表达的产品信息，把企业或产品的信息通过广告向外界传播本身就是一个抽象的过程；同时本书提到的广告创作更是一个抽象的过程，创意过程是不可知的，是混沌的，但创意的结果，即广告作品是分形的。本书鲜明地提出，在广告诉求的过程中，对于产品的功能计求是冷抽象，而对于产品功能的情感诉求是热抽象，在原来的感性和理性诉求的基础上，对广告诉求又是一种新的概括。在功能诉求的创意思考方法上，本书提出了整体思维与还原思维的区别，复杂思维与简化思维的区别，以及这些思维方式对广告创意有何影响，本书着力强调无论是运用何种思维均是抽象思维，提出在冷抽象当中有热抽象，在热抽象当中有冷抽象。并尝试论述了灵感和创作风格的特征。