《新媒体广告营销案例集（第二辑）》选取“广告学原理”课程教学中的新媒体广告营销案例，归纳其内容特色、营销方法创新、有效传播经验，总结现有媒体广告推广营销中的不足，以期为适应新媒体发展要求的广告营销教学与实践提供参考。因此，在编写时，也力图体现以下三个方面的特点：（1）整体性。相关案例的编写不仅描述其广告营销的全过程，而且集中论述广告营销战略的具体制定过程、新媒体传播手段的选择及使用，以及如何评价其实施效果等，力求全面阐述广告营销策略。（2）新颖性。涉及案例是经过精心筛选的，既包括欧珀（OPPO）、汰渍、北冰洋等传统品牌，也收集了新涌现的案例，如***、豆瓣、网易云音乐等。（3）可读性。《新媒体广告营销案例集（第二辑）》通俗易懂，情节描写详实且具吸引力，可使读者逐渐“浸入”其中，身临现场，达到引发思考、便于总结等目的，对广告营销实践具有参考价值。

行动学习是英国的雷格·瑞文斯教授于20世纪70年代所提出的理念。所谓行动学习，关键就是通过行动来学习，在不断的实践之中进行创新和改革。行动学习主要以完成项目为目的，以群策群力为手段，让人力资源获得大化应用，并不断为银行企业带来优秀的管理模式，培训优秀的人才，加强各个部门的办事效率。

《WTO规则解读与运用（第2版）》分十一章进行了分析和阐述。第一章WTO的基本原则解读及运用技巧，是总论式分析；第二章WTO关税减让规则解读及运用技巧、第三章WTO非关税保护规则解读及运用技巧、第四章WTO重要商品贸易规则解读及运用技巧，是对WTO重要的贸易规则进行梳理；第五章WTO贸易救济规则解读及运用技巧，是对贸易救济重要规则，如反倾销、反补贴、保障措施等进行的介绍和分析；第六章WTO贸易与环境规则解读及运用技巧、第七章WTO服务贸易规则解读及运用技巧、第八章WTO与贸易有关的投资规则解读及运用技巧、第九章WTO与贸易有关的知识产权规则解读及运用技巧，是对WTO与贸易有关的相关领域运行规则进行介绍和分析；第十章WTO贸易争端解决规则及运用技巧，是对WTO解决争端机制基本规则进行介绍和分析；第十一章WTO规则完善与中国之运用，是对WTO规则完善及发展趋势进行探讨，并对中国的相关策略提出了具体建议。《WTO规则解读与运用（第2版）》的特点：一是较为全面、系统地对WTO运行规则进行了介绍、分析，并提出了应该掌握的一些技巧；二是运用了大量案例、专栏对相关问题进行了深度分析和探讨；三是运用大量数据，尤其是使用了新数据进行分析，论据充分、翔实。

稳定出口、延长出口持续期限，是保障中国出口贸易发展的重要议题。该书在新新贸易理论框架下，探究出口产品异质性对企业出口持续期限的影响机理。在此基础上，采用高度细化的中国微观数据，对中国企业出口产品异质性和出口持续期限进行现实考察和综合评价，运用计量经济学分析方法展开实证研究、检验理论命题。此外，《出口产品异质性对出口持续期限的影响研究》量化比较出口贸易和对外直接投资对中国企业出口持续期限的作用效果。在理论和实证研究中，该书注重引入能够反映发展中国家特别是中国出口贸易发展特征的因素。力争为促进中国企业市场存活提供现实依据，争取为中国延长出口贸易期限提供新思路。

改革开放四十年来，我国经济的出口导向型增长特征非常明显。为探讨其中的技术进步机制，《技术性贸易措施的要素禀赋升级效应研究》从外部压力倒逼的视角，选取了技术性贸易壁垒（TBT/SPS）由于从外部强制性的增加了出口符合成本，并由此产生的外部压力将会倒逼国内企业加强研发，通过技术追赶并最终实现技术超过。由此，《技术性贸易措施的要素禀赋升级效应研究》首先建立了一个在出口决策和国产化决策的技术发展模型，将出口决策视为技术追赶，国产化决策视为技术超过。同时，将贸易成本、出口的二元边际转换、生产要素禀赋结构提高，最后促进技术创新的理论逻辑内生于该模型之中。该模型较为完整的阐释了这四个变量之间的理论逻辑，从而在一定程度上为外部压力下的国内技术创新路径提供了一种可能的解释。

《外贸产业重构问题研究：基于新平台下的宁波实证》以新平台下的宁波外贸产业形势为例，全面探讨了我国的外贸产业重构问题。《外贸产业重构问题研究：基于新平台下的宁波实证》分为外贸、物流运营、多式联运、交通4篇，详细阐述了外贸产业链各个环节现状、运营模式和发展形势，分解和融合了外贸产业链的各项活动，并提出了一些实用的外贸产业重构设想和对策，为我国外贸企业构筑新的竞争优势提出了新的思路。《外贸产业重构问题研究：基于新平台下的宁波实证》可供相关领域教师、研究人员、学生参考，对此领域感兴趣的读者也值得阅读。

《杭商》系列丛书由杭商研究会、杭州企业品牌发展促进会主办，是一套宣传、推广杭州城市品牌的书籍。《杭商》系列丛书主要读者为企业家、杭州城市品牌及杭商品牌研究者、财经口领导者、新创业群体、其他财富人士。《杭商.2020.4（第一辑）》分为特稿、资讯、观点、演讲、访谈、人物、杭州湾会客厅、杭商半月谈、乐享、悦读、品牌等栏目。

《国际贸易实务/“十三五”高职高专物流管理校企合作系列规划教材》的内容围绕国际贸易合同而展开，首先介绍了对外贸易合同的条款内容，交易操作的原则和方法；然后介绍签订贸易合同交易磋商、签订；最后介绍进出口贸易合同履行的流程。本教材主要有以下三方面的特点。1.教学内容新以修订后的国际贸易惯例（如国际贸易术语解释通则（2010）、《跟单信用证统一惯例》）、新的海关政策（如“关检合一”）以及其他我国目前外贸政策进行解释，采用的案例及单证也是最近几年外贸公司的实际业务资料。2.实践性强本教材围绕外贸合同展开，包括根据外贸业务资料缮制外贸合同、填制海运提单、审核信用证、根据信用证制单等，实践性和操作性强。使学生在综合实训过程中完成实际进出口项目和任务，提升综合职业能力。3.案例贯穿教材本教材每章开篇以案例作为引子，点出本章要解决的重点问题，使学生带着任务去学习。针对高职学生的特点，力求以案例代替枯燥的讲解，激发学生进行思考，增强他们学习的兴趣。

《顾客参与价值共创对服务评价的影响及其机制研究：基于顾客感知自我表达的视角》旨在从消费者感知与认知的视角出发，一方面聚焦于探究顾客如何看待自己在服务过程中的参与行为以及从参与中可能获得的心理启示与收益，另一方面也着重考察了顾客在参与服务过程中形成的感知与认知如何影响他们对于服务的评价。研究结果表明，顾客参与并不总是会对服务评价产生积极影响，而是会受到参与自主性、参与的公开可见性、消费者的自我建构、消费目标类型等一系列情境因素的调节与制约。通过对潜在心理作用机制的挖掘与检验，研究发现，只有在特定的情境中，顾客才会将其在服务过程中的参与行为视作一种自我表达的方式，从而在参与过程中感知到更强的自我表达，而这种心理层面的满足与收益进而会对其服务评价产生积极的影响。同时，顾客在参与过程中所投入的努力基于感知自我表达这一机制顺利转化为服务传递的象征价值。

《国际贸易业务操作/教育研究论丛》以国际进出口贸易为主线，共五章，全面系统地阐述了国际贸易简介、术语，出口报价核算，交易磋商与合同签订，合同的品质、数量和包装条款，国际货物运输和保险，国际结算，备货与信用证审核，货物运输与保险业务操作，货物报检与报关操作，制单结汇与出口退税业务操作，进口贸易业务操作，商品的检验、违约、索赔和争议处理。全书通过操作原理阐述、操作实例演示和课后实训来培养学习者的业务操作能力，同时培养学习者的业务拓展、自我提升的持续发展能力。