《农业经济管理博士精品文库：农产品供应链信息管理》作者在系统地回顾与继承既有的供应链和信息管理研究成果的基础上，以“农产品”作为研究的对象，以农产品供应链及其农产品供应链管理作为切入点，以信息管理为主线，在有效利用信息管理学和信息经济学相关理论和方法的前提下，按照系统论、控制论及信息论的研究思路，系统地研究农产品供应链的信息管理，结合农产品所具有的特殊性，建立农产品供应链管理的通用模式。

《国际贸易实务与操作：习题与实训指导/高职高专国际商务专业工学结合规划教材》由两笔完整的业务项目组成，出口贸易实务与操作部分以天津商务职业学院优秀毕业生高彤自主创业成立的浩海纺织品有限公司为原型，将新开发的特种面料制防护服成功打入欧洲市场。进口贸易实务与操作部分以天津商务职业学院优秀毕业生王宇应聘到长虹纸制品有限公司为原型，成功地将加拿大废纸业务进口到国内市场，满足了本公司对原材料的需求。《国际贸易实务与操作：习题与实训指导/高职高专国际商务专业工学结合规划教材》详细地介绍了进出口贸易操作的全流程及各环节所涉及的单证及其填写规范，共有十项操作性强的典型工作任务，每项任务中有工作内容、操作过程、操作指南，以及实景演练，旨在提高学生的动手操作能力，具有完整性、操作性、实践性、时效性，真正做到了“教学做一体化”。《国际贸易实务与操作：习题与实训指导/高职高专国际商务专业工学结合规划教材》既可作为高职高专国际商务专业、国际贸易实务及相关专业“教学做一体化”的教材，又可以作为中小外贸企业业务操作的参考书，对帮助中小外贸企业提高实际业务操作具有实际指导意义。

《国际贸易实务/普通高等教育“十二五”应用型规划教材·国际贸易系列》围绕国际贸易合同的条款，突出基本概念、基础知识的系统阐述，按照我国进出口业务操作常规流程，结合国际贸易实务中的国际贸易规则和国际贸易惯例的新变化，用平实浅显的语言介绍了国际贸易实务的具体做法。每章编写有目标要求、案例导入、关键概念、知识要点、启发思考、案例分析、本章小结、复习思考等，充分体现了实用性和可操作性。《国际贸易实务/普通高等教育“十二五”应用型规划教材·国际贸易系列》适合作为应用型高等院校国际经济与贸易等相关专业本科生、专科生的国际贸易实务课程教材或教学参考书，亦可用作进出口贸易工作人员的知识培训教材及自学参考资料。

“国际贸易实务”是全国高等院校经济、贸易、金融等专业的一门专业主干课程，也是商务英语专业的骨干支撑课程。中国高等学校的教学环境因经济全球化而巨变，学科体系、教学措施和教学手段不断完善和创新。“双语教学”作为一种时髦的教学模式和教学手段被人们追捧，2007年教育部正式批准成立“商务英语”专业。非英语专业的学生渴望通过“双语教学”模式来同时提高其专业和英语水平，以及直接使用英语从事相关专业的实战能力。商务人员希望通过对“商务英语”这一学科的学习提高英语在国际商务环境中的实际运用能力，英语人才希望通过对该学科的学习，熟悉和掌握基本的商务知识和操作技能。市场决定人才需求方向，市场决定人才培养模式。当今的国际经贸人才市场呼唤既有扎实经贸专业知识，又拥有娴熟外语语言技能的复合型人才。《国际贸易实务（英文版）》正是应市场的需求并承载某种使命而诞生了。它的宗旨是帮助学生在特定英语语言环境中直接、系统地学习国际贸易操作实务；同时使学生通过对国际经贸知识的学习，强化商务英语这一专f-JR途英语的实战技能，掌握经贸领域的英语术语、语言特点和文体特征。该书作者以其多年在国外从事国际贸易业务和国际工程承包所积累的实践经验，以及近些年从事国际贸易实务教学和研究的体会，根据最新有关国际贸易的法规和国际惯例，依托WT0营造的国际经贸背景而编写了这本教材。

国际贸易理论与政策属于国际经济学的一个重要部分，当然也就属于经济学的一个分支。国际贸易理论与政策一般分为三大部分：国际贸易纯理论、国际贸易政策以及国际贸易体制和规则。国际贸易纯理论着重研究国际贸易的成因或基础、国际贸易的结构或模式、国际贸易的结果或影响，国际贸易政策主要研究贸易政策工具及其经济影响，国际贸易体制和规则主要研究区域经济一体化、世界经济一体化以及国际贸易政策的协调。国际贸易理论与政策的一个重要特征是运用微观经济学的分析模式，假定国际贸易没有使用货币，而是以一种易货贸易方式在进行，或者说使用货币仅仅是为了方便理解，货币对国际贸易没有实质性影响。自然地，任何国家都是贸易平衡的，不存在贸易逆差或顺差问题。 国际经济学及国际贸易理论方面的教材很多，其中不乏优秀的甚至世界性的名著。这些著作给包括作者本人在内的众多读者带来了很多教益。但作者不揣冒昧编写本书，主要是试图提供一个简明、紧凑的版本以飨读者。因此，本书强调国际贸易理论与西方经济学的紧密联系，除大量运用经济学知识外，还设适量章节对最常用的经济分析工具进行了介绍。本书对众多贸易模型进行适当取舍，以体现贸易理论发展的主线，突出内容的连贯性和逻辑性。

《全国高等职业教育国际贸易专业精品系列教材：国际贸易实务（第2版）》主要有以下特点和优势：1．《全国高等职业教育国际贸易专业精品系列教材：国际贸易实务（第2版）》的编写人员有长期在高职院校从事国际贸易实务课程教学的专任教师，也有多年在企业从事国际贸易实际工作的专业人士，对教材中的重点和难点把握得比较准确。2．《全国高等职业教育国际贸易专业精品系列教材：国际贸易实务（第2版）》紧密结合高等职业院校的人才培养目标，教材内容和设置符合高职学生的特征，能使学生很好地掌握自己应该掌握的知识点和能力点。3．《全国高等职业教育国际贸易专业精品系列教材：国际贸易实务（第2版）》更关注学生对知识点、能力点的掌握反馈，案例和实践课时的比重较大。4．《全国高等职业教育国际贸易专业精品系列教材：国际贸易实务（第2版）》对课程中所涉及的理论模型等内容，较少用数学推导，大多用图形与简洁的文字说明，便于学生理解与掌握。5．《全国高等职业教育国际贸易专业精品系列教材：国际贸易实务（第2版）》的课程内容与社会自学考试内容（如外销员等）联系紧密，便于学生参加社会自学考试。

如何通过自由公平的贸易，使世界上那些最不发达的国家在全球化的环境中真正受益？在这本充满争议和挑战的书中，诺贝尔经济学奖得主约瑟夫？E？斯蒂格利茨教授和他的助手安德鲁？查尔顿先生指出了当今世界领导人所面临的一项重大挑战。他们通过建立一个崭新的现实主义基本模型，处理当今世界穷国与富国之间的贸易关系。其最终目的有三：在兼顾强弱经济体利益的前提下开放市场，确保世界贸易促进全球经济发展，使发展中国家调整成本最小化。《诺贝尔经济学奖获得者丛书·国际间的权衡交易：贸易如何促进发展》以对世界贸易组织和其协议签署历史的简短梗概为开端，先后指出了导致坎昆部长级会议失败的原因，以及阻碍多哈回合谈判成功进行的具体事件。最后作者道出了贸易成功背后的关键所在，并以此提出了贸易的改革方案和前提原则。全文笔法朴实，举例丰富，理论分析独到，是所有对于世界贸易及其发展感兴趣的读者的必读之书。

《高级国际贸易：理论与实证/经济科学译丛·“十一五”国家重点图书出版规划项目》是近20多年来国际贸易的第一本主要研究生教材。在经济学中，贸易是一个基础概念，在美国和其他国家的所有经济学系都会讲授。在过去的二十年中，出现了大量对于研究生国际贸易课程十分必要的新的理论方法，这些方法在发展经济学及其他领域将受到关注。在本书中，罗伯特？芬斯特拉不仅探究理论，还对实证证据进行考察。他涵盖了包括李嘉图和赫克歇尔-俄林模型在内的所有基本理论内容，并进一步延伸至多种商品和要素、关税和配额的作用及其他贸易政策问题；近期研究内容包括不完全竞争、外包、政治经济学、跨国公司及内生增长；新的研究内容包括引力方程以及国际贸易中的企业组织。本书自始至终都将重点放在理论模型与实证证据的相互融合上，并辅以每章的理论与实证练习作为补充。《高级国际贸易：理论与实证》旨在带给读者国际贸易领域最前沿的知识，从而为其个人从事研究做好准备。不论是研究生还是教师都将会在本书中发现大量以往只在期刊文献中涉及的研究议题，并在这里用通用且简单的符号进行处理。除已知结论外，本书还包含了不同作者并未发表的一些极重要的结论。书末的两个附录介绍了用于国际贸易问题研究的实证方法，这些方法利用了（1）指数；（2）离散选择模型。本书完全紧跟时代、标识清晰、行文流畅，有鉴于此，本书将会得到广泛而热心地使用。

《区域服务贸易自由化分析与评估》旨在对RTAs框架下的服务贸易自由化机制进行分析，并在此基础上对32个经济体在RTAs框架下的服务贸易自由化水平进行量化评估，以期在一定程度上把握区域服务贸易安排在多边服务贸易安排基础上所取得的进展。

《全球视角：中国宏观经济解析（第4版）》作者以其深厚的理论功底与丰富的实践经验为基础，长期坚持观察与研究，探本溯源，精益求精，为读者提供了一把打开中国宏观经济形势分析的钥匙。