《进出口儿童轻纺消费品检验实务》系统介绍了儿童轻纺消费品的分类、国内外相关法律法规、法定检验和委托检验业务、原产地证书和检验检疫证单流程，着重介绍了与儿童轻纺消费品相关的安全、卫生、环保等检测项目内容、质量和风险管理、认证标识知识等内容，并提供了大量可供借鉴的典型案例分析。
　　本书具有较强的实用性和可操作性，既可作为高等职业教育教材，也可供纺织服装、轻工、商品检验、质量监督等行业的从业人员学习参考。

自二〇〇四年编写第一版《国际贸易地理》，迄今已经整整十年。这十年来，无数莘莘学子以此学习国际贸易地理的相关知识，并且给我们提出了许多宝贵的建议；许多同行在使用过程中，也反馈了他们颇为富有创造性的想法。尽管在二〇〇九年，我们曾经做过相关修订工作，但是上次修订主要是针对《国际贸易地理（第三版）/21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材》的一些书写、表达和数据等显而易见的错误进行的订正，对全书的结构篇章并没有做太大的调整。
　　此次，在接到再版通知以后，我们并没有急于动手，马上行动。相反，我们在思索该如何完成本次的编写任务。在前期的准备工作中，我们不约而同地想到一个字“变”。这个变不仅仅是章节名称的改变，或是数据、标点的变化；而重要的是整《国际贸易地理（第三版）/21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材》从立旨、体例到整体布局都进行较大的调整。这个调整在全国同类教材中尚属少见。我们在求“变”的同时还要求“新”。这个“新”不仅是与我国这十年来国际贸易的飞速发展相适应，也与我国成为国际贸易第一大国的地位相适应，也与国际科学技术飞速发展带来国际贸易状况日新月异相适应。在编写过程中，我们摒弃过去以大洲为面，以国家为点，逐洲逐国家、地区的传统编写和排布方式。我们采取以中国为中心，以我国对外贸易关系为线，以国际贸易依存度为髓，从而延展到各个不同国家和地区。众所周知，国际贸易关系在每个月、每一年都会发生变化；而且国际贸易关系受到政治、经济文化等各种因素的多重影响，因而在着重介绍与我国有重要经济关系的国家、地区的同时，也介绍了与我国国际贸易关系具有发展潜力的国家和地区。对于在我国对外经济贸易关系中地位不断下降的国家，篇幅进行了一定的删节。在这一编写立旨的指导下，我们调整了全书篇章结构，对欧盟、俄罗斯、东盟、非洲等国家的内容进行了补充和添加，并调整了它们的篇章位置。
　　在对国家和地区进行调整的同时，《国际贸易地理（第三版）/21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材》也对上篇的理论知识部分进行了重新修正。如果说国际贸易关系变化是受到国家之间的政治、文化等各种因素的影响，那么自然地理环境、资源分布状况就是造成这种变化的隐形手，随之带动相关的交通和运输的变化和分布。即使在这一部分的编写过程中，我们依然把中国作为中心点，强调我国在整个自然环境中的地位、水平，以我国资源现状为基础，以我国经济发展所需为视角，突出“为我所用，为我能用”的特点。可以说，纵贯全书，中国无处不在，但是又无所显在。
　　国际贸易地理是一门综合性的学科，它不是一门单纯的自然地理科学，也不是纯粹的经济学。作为一门交叉性质的科学，我们希望能将这两门学科有机地结合起来，“以经济的眼光看地理，以地理的存在看经济”。
　　国际贸易地理是一个动态学科，这个动态变化更显著地体现在数据的实时变化中。为了采用最新数据，我们直到付梓前依然在做某些的调整。我们尽可能引用了最新的数字、数据、事件和权威意见。对于大部分案例，我们也进行了撤换，即使有所保留，也增加了新的内容。

对外贸易作为拉动国民经济发展的“三驾马车”之一，始终保持着持续、快速的扩张态势，特别是自2001年我国加入世界贸易组织（WTO）以来，进出口总额由2002年的6208亿美元增加到2013年的416万亿美元，首次超过美国成为世界第一货物贸易大国。“十二五”期间，我国对外贸易出现前低后高的发展格局，逐步由贸易大国向贸易强国迈进，并成为世界经济发展的强大推动力。
　　经济发展人才是关键。因此，我们必须加大国际商务方面实用型高级专门人才的培养力度，努力提高人才培养的水平和质量。为适应国际贸易不断发展和教育教学理念不断更新的需要，我们依据“工学结合、任务驱动、项目导向”的职业教育理念，结合国际贸易实践及最新的国际贸易惯例编写了这本实用教材。它是一门在一定理论基础上，按照国际贸易的有关规则进行进出口业务操作的学科。学习目标是：懂理论、会运用、能操作。
　　《国际贸易实务（第二版）/“十二五”应用型国际商务类专业规划教材·安徽省高等学校省级规划教材》以进出口业务为主线，以合同为中心，以国际贸易惯例为依据，系统地介绍了进出口业务的通常做法。教材围绕国际货物买卖合同，按模块划分为合同条款、合同磋商和合同履行三大部分。第一模块是根据国际贸易规则和惯例，详细介绍国际货物买卖合同中的十一个主要条款；第二模块是根据有关法律的规定详细介绍合同磋商和合同签订的三个项目；第三模块是根据业务实际，简单介绍出口合同履行的五个主要环节。为明确学习目标，掌握所学内容，每部分内容前都有“知识要点”、“技能要求”，中间有“案例分析”或“思考与讨论”或“操作训练”，结尾有“检测与实训”等。

《中医药国际贸易单证实务/21世纪高等院校国际经济与贸易专业精品教材》首先简要介绍了中医药国际贸易单证的分类及作用、要求和依据、制作的程序，然后详细介绍了中医药国际贸易合同、中医药国际贸易中的成本计算与报价、主要贸易术语的价格构成与换算、信用证的开证、审证和改证、中医药出口备货单证（商业发票、其他形式的发票、包装单据与出口货物明细单）、中医药出口货运与保险单证、官方单证、中医药国际贸易结算单证等，并附有模拟操作和相应的习题。

《外贸业务操作》以外贸业务员的岗位工作任务组织教材的内容，采用“以外贸业务工作流程为主线，以职业能力培养为本位、以工作过程为导向、以真实工作任务为载体”，按外贸业务员岗位工作任务，编写了5个工作情境贯穿了《外贸业务操作》，每个学习情境都包括了学习目标、工作项目、任务设置、操作演示、相关知识和能力训练等内容，《外贸业务操作》符合职业教育的培养目标和教学规律。

《国际贸易实务》教材紧跟行业发展，充分吸收国际贸易行业的最新理论与实践成果，知识体系合理，技能训练完整。全书涵盖了从事国际货物贸易工作所需要撑握的基本知识点与技能点。在主要章节的知识点之后都安排有典型案例，以便读者活学活用，每一章之后还安排了拓展阅读链接，帮助读者扩展知识面，同时还安排一定量的实训习题，帮助读者巩固学习效果。全书共分为12章，包含绪论、国际贸易惯例与公约、交易的磋商与合同的签订、合同的标的、国际贸易术语、国际货物运输、国际货物运输保险、进出口商品的价格、国际货款的收付、商品的检验索赔不可抗力和仲裁、进出口合同的履行、跨境电子商务。本书既可以作为高职及应用型本科涉外经贸专业的教材，也可供从事涉外经贸工作的人员作为参考书使用。

本书以国际贸易专业本科生为主要使用对象。其目标是使学生初步掌握和学会运用国际贸易中的基本理论、基本知识和基本技能，构建分析和解决国际贸易问题的能力，为进一步深造奠定良好的基础。本专业的研究生和相关领域的研究人员也可以将此书作为研读的参考用书。

《新编外贸单证实操/全国职业教育规划教材·国际商务系列》内容分为四模块。所有模块基于刚入职外贸公司的职场新人的工作实际展开。
　　第一模块：职场新人认知外贸单证。我们通过职场新人调研当地外贸单证工作现状这个任务展开讲解，区别于传统的外贸概述。
　　第二模块：职场新人之出口单证实操，以贸易流程的顺序、将一笔真实贸易前前后后涉及的单证制作与交单的工作任务，设计成10个项目。
　　第三模块：职场新人之进口单证实操，以公司的一笔进口业务为例，完成我进口方所需单据缮制。此模块设计成2个项目。
　　第四模块：职场能力提升演练，职场新人转变为职场精英。设计成1个项目。
　　《新编外贸单证实操/全国职业教育规划教材·国际商务系列》适合于所有高职高专国际商务、国际贸易、商务英语等学生以及有志于从事外贸工作的职业人士，以及所有想考取外贸单证员职业资格证书的读者。

对于中国工业经济而言，如何认识和对待全球越来越严峻的产业集中现象是一个重要问题。现时期一个十分紧迫的任务是弄清楚中国工业集中度和利润率可能存在的正相关关系的原因，因为对这个问题的不同回答直接影响和左右竞争立法的力度和方向，也会对未来产业政策产生深远影响。虽然2008年我国已经颁布第一部《反垄断法》，但具体实施细则以及实施力度仍然与学术界对中国产业组织的研究相关。一个重要事实是，包括美国在内的绝大多数国家反垄断法都是在传统工业经济条件下制定，有较强的结构主义色彩，我国的反垄断法也不例外。如今人类已经步入知识经济时代，高新技术产业的发展决定着一国未来的兴衰荣辱。在高新技术产业环境下，对于市场边界的界定、创新特征乃至竞争的理解与传统工业经济都有很大不同，传统反垄断标准无疑不能直接套用。如何顺应新的国际国内经济环境，适时调整反垄断执法，使反垄断执法更好地履行促进竞争和提高社会福利的使命，将是今后一段时间内摆在经济学界乃至法学界一项重要理论和实践课题。

《国际商务谈判(英文第2版) 》依旧由12章组成，涉及国际商务谈判的各个环节和 相关知识，如谈判的准备与开局、磋商策略、僵局化 解、签约须知、语言技巧、心理素质、不同国家和地 区谈判者的谈判风格和相关礼仪，等等。本次修订中 对第一版各章节的多处文字表述、数据和部分段落结 构做了重新调整。例如，将原先书中按中国人习惯的 表达，换成西方人的惯用说法；某些案例中的数据按 实际汇率重新做了核实；有些略显冗长的小标题和句 子，在不改变原意的前提下，改写成更加精练的文字 和表述；书中涉及一些谈判的策略和技巧，也按逻辑 关系、使用频率等予以重新调整和增删。
　　本书适合中国高校相关专业的学生、进修生、来 华留学生以及从事涉外商务工作的相关人士。