《杭商》系列丛书由杭商研究会、杭州企业品牌发展促进会主办，《杭商》编辑部编著，是一套宣传、推广杭州城市品牌，特别是杭商品牌的丛书，计划每年编辑出版4册。《杭商》系列丛书有《观察》（对具有重大社会影响的经济热点问题的观察与思考）、《关注》（对重大财经事件的综述及深层次剖析）、《政策解读》（国家、省特别是杭州市出台的与经济发展相关的法律法规、方针政策的解读）、《演讲》（具有广泛影响力的经济学家、财经及企业家具有代表性的演讲实录）、《人物》（通过对杭商的专访，充分展示其文化内涵、创业风采、生活态度、品质理念和辉煌成就）、《特稿》（杭州城市品牌、杭商品牌研究文章）、《史记》（中国商人特别是杭州商人的历史故事）、《图说》（用摄影图片展示杭州作为靠前化大都市的生动形象，展现杭商的独特气质，展示杭州企业的风云变迁）、《自述》（中国企业家特别是杭州企业家自传文章）、《杭商案例》（对杭州企业家身上发生的经典等）。

本教材的结构是编者多年教学经验的总结，整体框架包括3个部分。第一部分由第1章和第2章构成，主要介绍我国对外贸易的基本情况、基本理论、基本政策，对外贸易微观经营体制和对外贸易宏观管理体制；第二部分由第3章、第4章、第5章构成，主要介绍我国的货物贸易、服务贸易、资本流动的发展；第三部分由第6章构成，主要介绍我国的对外经贸关系。本教材符合本课程教学内容的要求，符合认知规律，有以下特点：第一，持续性与新颖性。教材以社会主义市场经济理论为基础，以中国的对外开放进程为引领，重点论述和研究对外贸易发展的理论和实际问题；在保留本学科知识全面性的基础上，对同类教材中普遍缺乏的内容作了大量补充，并结合我国相关政策的调整及时更新内容。第二，完整性与启发性。从微观和宏观两个视阈论述中国对外贸易的经营体制与管理体制，从货物、服务、资本3个维度阐述中国对外贸易的发展脉络，从主要经济体和多双边角度介绍中国的对外经贸关系，系统融合了本学科的专业知识，突破了传统教材单一陈旧的框架体例，富有启发性、特色与创新。第三，实用性与融通性。教材取材合适、深度适宜、分量适中、专栏内容恰当丰富，注意理论联系实际，便于读者提高运用所学知识解决实际问题的能力。章节知识设置合理。内在逻辑联系紧密，便于自主学习，便于教学的前后贯通，引导学生深入掌握本学科专业知识。

本书以国际大宗商品市场金融化的内部特征与外部影响为研究主题。大宗商品市场金融化的内部特征是指金融化给大宗商品市场自身带来的改变，价格形成机制是大宗商品领域的核心问题。对此，本书以价格形成机制为切入点，从金融交易影响的角度探讨金融化进程中的一维与多维价格动态特征的形成机理，深入剖析国际大宗商品市场金融化与其价格动态间的关系。大宗商品市场金融化的外部影响是指金融化对大宗商品市场以外的其他相关领域产生的外溢效应。对此，本书具体以投资组合优化和中国工业产出为落脚点，分别基于微观投资者视角和宏观经济视角，探究国际大宗商品市场金融化在金融投资领域和实体经济层面的外部影响。综上所述，本书的研究重点是：国际大宗商品市场的金融化进程，对内如何改变其价格形成机制，对外在金融投资领域和实体经济层面产生了怎样的影响。

服务消费行为作为广大人民群众日常生活当中重要的组成部分，在幸福感形成和提升的过程中占据了非常重要的地位。然而，当前学界对于顾客参与对消费者幸福影响作用的研究十分匮乏。该书在服务主导逻辑、价值共创理论等理论视角下，整合人格心理学、社会心理学等领域的理论成果，构建关于顾客参与和消费者幸福的研究模型。《顾客参与对消费者幸福的影响研究》采用混合式的研究设计，实证检验了顾客参与和消费者幸福的研究模型，并且首次在旅行社服务情境中对顾客参与和消费者幸福间的关系进行了探索。在多学科理论的驱动下，该书构建了顾客参与和消费者幸福的理论模型，增进了学界对于两者间作用机制和理论边界的理解。该书的研究结论也为未来旅游企业和服务企业成功实施顾客参与战略提供了营销启示和实践指导。

本书汇编的思政案例可以帮助读者了解西南财经大学国际经济与贸易专业开展课程思政的做法和经验，囊括了思政元素在专业核心必修课“系统深化”、在专业公共选修课“全面浸润”、在专业实习实践课“整体升华”等方面的典型教学案例。案例均通过案例正文、案例思政元素、案例使用说明三部分进行陈述，并附上参考文献，以方便读者学习使用。案例均以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论根据，以扎根中国大地为基础，以中国实践为依托，围绕马克思主义中国化理论成果，引领学生树立“四个正确认识”，力求实现知识传授和价值引领相统一、教书与育人相统一。

高等职业教育作为一种类型教育，以培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠为己任，致力于提高学生的职业适应性，服务技能型社会。根据这一指导思想，高职高专教材的编写突出实用性和启发性。为此，我们根据国际贸易发展的实际情况和多年的教学经验，结合学生的特点，对《国际贸易实务》进行全新修订。《国际贸易实务（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材·“十四五”职业教育省级规划教材》可供高职高专院校国际经济与贸易专业及相关专业的学生选用，也可以作为其他商务人员的参考用书。思政：彰显专业特色、国际视野、中国智慧前沿：INCOTERMS 2020、关检合一、外贸新业态、RCEP实践：外贸业务真岗实战，技能竞赛项目模拟，实现“岗课赛证融通”配套：课程标准、课件、教案、题库和答案、实训手册、拓展案例等教学资源

营销调研是了解市场和把握顾客需求的重要手段，也是辅助企业决策的基本工具。本书深入介绍营销调研的相关技能和方法，主要包括以下四个方面内容：①通过案例引入营销调研的概念和基本内容；②营销调研计划的制订以及营销调研的基本程序；③二手资料收集法、定性调研法、定量调研法、量表设计和问卷设计；④抽样统计方法、调研资料的整理与分析以及调研报告的撰写。

当代中国处于近代以来优选的发展的时机，世界处于百年未有之大变局（，2018）。来华留学教育是扩大教育开放，推动形成我国对外开放新格局，提升我国教育世界影响力、建设高等教育强国、服务“一带一路”建设加强同世界各国的互容互鉴互通，推进教育现代化和构建人类命运共同体的重要一环。《来华留学生高等教育质量规范（试行）》的出台表明国家社会发展赋予了来华留学生教育更加丰富的使命内涵，提出了向内涵式发展转型的要求。尤其在“量”的积累基础上实现“质”的飞跃，而认同感无疑是高质量内涵中优选衡量标准。将来华留学生认同感培养做为教育对外开放的核心，形成对外协调双边关系、办好孔子学院、积极参与优选教育治理、对内推进留学教育治理体系、注重留学生“元叙事”等多种突破路径来提升我国教育对外开放水平和靠前影响力，将我国建成优选主要留学中心和世界杰出青年向往的留学目的地，吸引海外很好人才来华留学，培养未来的优选精英，推进来华留学品牌建设。

本书以众多知名企业与品牌为例，分别介绍了商业模式的发展之路、各种类型的商业模式、商业模式的顶层设计、商业模式的结构原理、商业模式的创建工具、设计打造商业模式、商业模式布局、从企业战略强化商业模式、探寻新业态与新的商业模式、商业模式革新重塑等内容。通过总结和分析近百个优秀且真实的典型案例的“内在奇妙结构”，破解了当今生命力的成功企业的赚钱秘密。这些企业有的是具有全球影响力的跨国企业，有的是初创企业，都很有代表性。

在岗位工作任务和职业能力分析的基础上，打破以知识体系为线索的传统编写模式，采用了以进口业务工作过程为线索，体现工学结合、任务驱动、项目教学的项目教材编写模式。该模式注重以学生为主体、以培养职业能力为核心目标、强调对各种进口业务操作能力的训练，紧紧围绕工作过程、工作流程和工作任务的需要来选取理论知识和技能知识点。 本书基于进口业务工作流程，包括进口磋商，签订进口合同和国内销售合同，申请开立和修改信用证，进口货物运输和保险与催装函，进口付汇操作，进口接货、报检和报关操作，进口业务善后操作、代理进口业务操作等学习情境。每个学习情境都包括学习目标、先导案例、知识内容、先导案例分析、知识小贴士和能力实训五部分内容，有利于学习者渐次掌握相关知识和专业技能。