《报关职业全国统一教材》由全国海关教育培训中心组织海关业务专家编写。2016年版根据国家相关政策的变化，对海关业务进行了梳理，增加了“海关对监管场所的管理”“关检合作‘三个一’工作模式”“中澳、中韩自贸协定”等新内容，更新了进出口货物报关单填制规范等内容。该教材重在传授报关专业知识及报关实务技能，同时涵盖了报关相关知识，如相关法规政策、通关监管程序、商品归类知识、报关单填制等，以及对要点、难点的详细解说，是报关培训方面的教材。

鉴于不同专业、不同院校对国际贸易实务的不同要求，笔者将拙著《国际贸易实务》（第三版）予以简化和精炼，并定名为《国际贸易实务》（精简本），使其能够满足相关专业及有关院校的实际需要。此精简本与《国际贸易实务》（第三版）相比较，两者的篇目及章节安排基本上一致，体系与结构也相同。但除了“案例分析”基本保持不变以外，作者在该版中对其他部分进行了精简，其相关内容的更详细论述，读者和业界相关人员可根据需要，选择性地阅读《国际贸易实务》（第三版）及作者其他著作的相应内容。

本书共分二十一章，前九章介绍了国民生产总值和指标体系、中国对外贸易概论、国际贸易理论与政策、国际贸易措施、国际收支和外汇汇率、国际资本移动与跨国公司、国际服务贸易、区域经济一体化、世界贸易组织与中国等，主要涉及国际贸易的相关概念和理论知识；第十到二十一章介绍了国际贸易术语与国际贸易惯例，商品的品质、数量和包装，国际货物运输，国际货物运输保险，商品价格等国际贸易的实务操作。

重点编录了外贸业务磋商过程中各个环节往来函电的实例，如建立业务关系、询盘、报盘、还盘、成交、支付、装运、包装、保险、申诉、索赔及代理。每章包括专题简介、样函两封、样函注释、焦点词汇和实用表达、实用语型及实例和技能训练与练习。此外，书后的附录部分给出了常用国际商务单证样本、全球著名的海运港口和机场，以及主要的国际商务组织。

本书以市场活动中消费者的心理现象为核心，向读者介绍了顾客消费行为背后的消费心理学规律。本书摒弃了教条似的讲解，从消费者的心理出发，用生动的案例、通俗易懂的语言阐述了日常生活中的顾客购买历程，以及整个历程中不同环节的一系列心理活动。本书还给出了各种营销方案和技巧，精辟实用，每条均对应一种消费心理。了解了本书中的内容，有助于企业以及营销人员在各种情况下迅速把握住消费者的心理，并用有效的手段促使交易达成。

本书以报关业务流程为逻辑出发点，采用“任务驱动”模式，以“教学做一体化”为思路，以“学以致用”为目的进行编写。本书内容分为三个模块：模块一，报关工作认知，包括报关单位和报关员岗位认知、海关管理认知、对外贸易管制认知三个项目；模块二，海关监管货物报关，包括一般进出口货物报关、保税货物报关、减免税货物报关、暂准进出境货物报关四个项目；模块三，报关专项训练，包括进出口商品归类、进出口税费计算、报关单填制三个项目。每个项目设计了工作任务，在完成工作任务的过程中，达到培养职业能力、训练进出口报关业务操作技能的目的。 本书既可以作为高等职业教育教材使用，也可以作为报关员的业务参考书、报关员职业资格考试参考及培训用书。

本书分析一带一路战略提出并实施过程中所面对的种种挑战与中国的战略应对，全书分为三个部分：第一部分论述一带一路与外交转型；第二部分为一带一路与区域应对，包括21世纪海上丝绸之路建设；第三部分为一带一路与双边关系；第四部分为一带一路背景下的国别研究。

《第三届中国（北京）国际服务贸易交易会重要观点报告（中英文）》主要内容包括：财政部部长助理胡静林在专业服务业发展与专业人才成长会议上的讲话、商务部服务贸易和商贸服务业司副巡视员李元在专业服务业发展与专业人才成长会议上的讲话、中国行政管理学会执行副会长高小平在专业服务业发展与专业人才成长会议上的讲话、商务部服务贸易司副司长吕继坚在中国科技服务国际合作会议上的讲话、微软公司全球副总裁贺乐赋在中国科技服务国际合作会议上的讲话等。

《国际贸易理论与实务》涵盖的内容很多，主要分为两部分：国家贸易理论与国际贸易实务。国际贸易理论部分包括第一章至第五章。本部分根据国际贸易的新发展，系统地介绍了国际贸易的基本概念、基本理论、政策措施及当前国际贸易形势。国际贸易实务部分包括第六章至第十二章。本部分系统阐述了国际贸易买卖合同的基本条款、合同磋商及履行以及相关国际惯例。《国际贸易理论与实务》每章的开篇都设置与每章相关联的案例导入，每章节中间还配有实例、背景知识、补充资料等，每章后都设有“课后思考”栏目，包括练习题、课堂案例讨论及针对知识点的实操练习。《国际贸易理论与实务》的编写在借鉴经典教材的基础上，扬长补短，立足当前应用型本科教育的要求，理论部分引入新数据和大量新闻资料，与经济形势紧密相连；实务部分引入经典案例，注重培养学生的应用能力。

《国际贸易实务实训/一体化课程体系改革实验教材》以国际贸易进出口业务为主线，进行了贸易磋商与谈判、信用证使用、提单等各种单证的练习，实训性强，宜于提高学生的实际动手能力。首先，教材使用模块任务法，每个模块先以国际贸易实务中发生的案例引起学生的思考，然后顺势导人相关教学内容，使学生对教学内容学以致用。其次，对已经发生变化的教学内容做了修改，让学生掌握国际贸易领域新的动态。最后，在模块后增添了大量实训练习，既可以使学生温故知新，又能培养学生分析问题、解决问题的能力。