心海扬帆（电子书）

　　培养具有高度科学文化素养和人文素养的人才是新课程改革的基本要求。学校和教师不仅要关注学生的文化知识水平，更要关注学生作为个体生命的内心世界。其中，心理活动课无疑是一条很好的途径。

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封面
扉页
版权页
前言
目录
主题一 高中环境适应
第1课 我爱我班
第2课 熟悉校园
第3课 “家”在宣化
主题二 自我认识
第4课 特别的我
第5课 克服自卑
第6课 告别自负
第7课 增强自信
第8课 培养自尊 封面
扉页
版权页
前言
目录
主题一 高中环境适应
    第1课 我爱我班
    第2课 熟悉校园
    第3课 “家”在宣化
主题二 自我认识
    第4课 特别的我
    第5课 克服自卑
    第6课 告别自负
    第7课 增强自信
    第8课 培养自尊
    第9课 防止自我迷失
主题三 如何做人
    第10课 学会感恩
    第11课 珍惜友情
    第12课 珍爱生命
    第13课 独立、自立、生存、自由
    第14课 规则
    第15课 责任
主题四 学习问题
    第16课 学会规划
    第17课 厌学问题
    第18课 学习动机训练
    第19课 学习方法训练
    第20课 注意力训练
    第21课 记忆力训练
主题五 情绪调控
    第22课 认识情绪
    第23课 理性情绪调节（情绪ABC）
    第24课 嫉妒情绪调节
    第25课 应对挫折情绪
    第26课 愉快情绪的唤起
    第27课 情绪表达技巧
主题六 考试心理
    第28课 认识考试焦虑
    第29课 放松操调适法
    第30课 呼吸放松法
    第31课 一点凝视法
    第32课 意念旅行法
主题七 生涯发展
    第33课 文理分科
    第34课 职业生涯规划
参考文献