近代日本的崛起一直被视为神话，历史上曾身为日本之师的中国，百年以来一直视日本为学习和赶超的目标。本书从经济角度切入，深刻描绘了日本自明治维新至“二战”后走向现代国家的两次历史大转折，生动刻画了日本社会各阶层在社会转型中的失落与振奋。本书史料翔实，文笔生动，受到资深外交家、中国前驻日本大使宋之光先生的力荐。

孔田平，博士，副研究员，中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所东欧研究室副主任，主要从事东欧经济问题的研究。曾就读于山东大学和中国社会科学院研究生院，并在哥伦比亚大学中东欧研究所和华沙经济学院做访问学者。曾多次出访东欧国家，与东欧国家的学者进行学术交流。曾主持“中国社会科学院青年基金项目”，并参加“中国社会科学院重大课题”和“俄罗斯东欧中亚研究所表论文和研究报告数十篇，为数部学术专著的合著者。从国际比较的角度看，东欧的经济改革道路是非常独特的。首先东欧的经济转轨一政治转轨交织在一起，不同于亚洲转轨经济；其次，东欧的经济转轨不仅要实现宏观经济的稳定化、经济的自由化和国有企业的私有化，而且要建立可行的市场经济体制，这不同于发展中国家旨在克服危机和纠正扭曲的经济改革；再次，东欧的经济转轨虽然也会出了一定的社会代价，但付出的代价要小于俄罗斯，并没有形成少数寡头获益和大多数民众受损的俄罗斯式的“资本主义讽刺画”；最后，东欧的经济转轨与欧洲国际秩序的变化密切相关，冷战结束后东欧国家开始了脱俄入欧进程，加入欧盟成为了东欧经济转轨的重要激励因素，东欧的经济转轨在某种程度上是受欧洲经济一体化驱动的。

《区域经济学概论》包括：区域经济学的发生与开展，经济活动中的区域、区位与区划，区域经济要素，区域经济增加与经济开展等形式。

经济全球化是生产、贸易、金融、投资、服务等越出国界而在全球范围内的大规模流动，是世界经济相互融合、相互依赖和相互联系的表现。表面上看来，它是随着生产力和科学技术的发展而产生的客观趋势，是生产要素的全球配置。

本书力图从国际视野的角度对人类“生活质量”进行关怀，通过对欧洲、东南亚、美国等地区和国家的经济发展与生活质量研究分析，勾勒出了全球主要国家生活质量指标体系发展和建设的脉络，并籍此也对我国的生活质量指标体系的构造进行了分析与评估。读者对象：党政机关工作人员、社会工作者、大专院校社会学专业师生以及科研机构本领域工作人员。

本书是世界银行工作人员的成果，其中的看法未必反映执行董事会或他们所代表的国家的观点。世界银行不保证本书数据准确无误，并对任何人引用其中的观点和数据引起的后果不承担任何责任。本书所附地图的疆界、颜色、名称和其他资料，并不表示世界银行的任何部门对任何地区的法律地位的看法，也不意味着对这些疆界的认可或接受。

作者指出，作为马克思主义政治经济学基础的劳动价值论，是经受了实践检验的科学理论，也是随着时代的发展而不断丰富和发展的。作者还提出了“马克思主义经济学就是研究解放和发展生产力的学问”；“劳动和商品是今天研究经济问题的两个出发点”等重要命题。读者对象：经济理论研究者，经济部门实际工作者，大专院校经济专业师生。

本书主要从“转轨的驱动机制、维度和选择机制”方面对俄罗斯经济转轨进行分析，讨论直接影响俄经济绩效的主要制度要求。

本卷主要分析现代工业经济增长的内部因素，如资本、劳动力以及企业家资源的供应等，并且主要是按国家展开分析的，包括英国、法国、德国、斯堪的纳维业国家、美国、日本和俄罗斯等。

本书是由贵州省教育厅根据教育部新颁布的相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。本教材认真贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神；积极地吸收这些年本学科所取得的成熟的研究成果；既保持了学科的连续性和稳定性，又在内容和体系上体现了与时俱进的精神。学习本教材，有助于学生掌握和运用马克思主义国际关系理论、特别是邓小平国际战略思想和党的第三代中央领导集体关于当今国际问题的重要理论、观点，观察世界、了解世界和把握世界；有助于学生正确认识苏联、东欧国家兴衰存亡的经验教训；有助于学生理解和把握中国的外交战略、方针、政策与国际地位和作用；有助于学生树立为国家富强和民族振兴、为人类的共同繁荣与进步而奋斗的信念。