本书《中国公共教育支出绩效及其区域异质性研究》以“我国公共教育支出绩效及其区域异质性”及相关问题为研究对象，从区域差异视角出发，在财政经济学、教育经济学和空间经济学原理与方法的指导下，理论与实际相结合，在研究理论、文献、方法和现状的基础上，围绕我国各省市公共教育支出的绩效测评、空间溢出效应、聚类分析、以及规模合理化等问题展开了系列实证研究，并选择了高等教育领域和典型区域进行了专题研究。力图从理论和实证两个方面拓展教育经济学的研究内容。

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本报告分为三篇，第一篇主要分析债券市场发展所处的宏观经济金融形势，第二篇主要分析债券市场运行的整体情况和各子市场的具体情况，第三篇以专题形式深入研究债券市场的主要创新和重大成就，并提出进一步推动高质量发展的政策建议。报告力求从专业视角为政策制定者提供决策参考，为市场参与者提供投资依据，为学术研究者提供实务素材。在编写过程中，我们得到了有关部门的大力支持。报告内容经过来自监管部门、市场机构、学术机构等多位专家的严格评审。

本书基于全球价值链视角提出中非建立深度自由贸易区的动力机制，并运用多区域投入产出法、二值选择模型法、问卷调查法、案例分析法、全球贸易分析模型法等多种研究方法定量分析中非建立深度自由贸易区的空间布局、合作领域和次序安排，同时考虑到非洲复杂的区域经济一体化状况以及中非之间在经济、政治和文化等方面存在的巨大差异提出中非建立深度自由贸易区的模式选择和推进策略。书稿内容包括“中非建立深度自由贸易区的理论基础”“中国与非洲在全球价值链中的分工地位与依赖关系”“中非建立深度自由贸易区的动力机制”等。

本研究基于不完全契约理论和控制权配置理论，研究了通过并购发展混合所有制的路径，首先，本书从混合所有制的涵义及发展阶段，当前时期混合所有制改革的面临的问题，不完全契约和控制权配置角度理解混合所有制改革，以并购实现控制权配置进而促进混合所有制结构形成与优化四个方面对混合所有制的研究背景进行了阐述。其次，对相关理论基础及文献进行了综述，包括不完全契约理论与控制权配置机理，控制权配置相关研究及混合所有制相关文献三个方面。第三，运用理论模型及实证研究方法，对混合所有制企业控制权配置的演变及对运营效率影响进行了分析。第四，基于上述现状描述，本章进一步对基于控制权配置的并购驱动混合所有制结构形成与运作效率进行了研究，综合运用理论模型构建、案例分析及实证研究方法，研究了以下四个方面：基于控制权配置的并购驱动混合所有制企业形成的模型构建，并购驱动混合所有制结构形成与优化的案例分析，控制权配置对混合所有制企业运营效率的影响研究，基于控制权配置的混合所有制结构优化设计的建议。第五，进一步分析了基于不完全契约理论的并购退出混合所有制的理论与案例。包括基于不完全契约理论的并购退出混合所有制的理论模型情景设定，不同契约情景下国有资本与非国有资本的动态博弈过程，案例背景及分析，案例分析过程。第六，对不同并购路径选择模式的混合所有制企业控制权配置差异进行了分析及效率进行了评价，包括国有企业并购民营企业路径选择的案例分析，民营企业并购国有企业路径选择的案例分析，基于行业异质性的国有上市公司股权转让效率评价，国有参股制造业上市公司的全要素生产率研究。最后，对多元化并购手段发展混合所有制提出了相应的政策建议。

本书针对乡村振兴的实践现状，基于社会质量理论视角建构出乡村振兴的新理论框架，从制度支持-治理行动-实现机制等维度出发，勾勒了乡村振兴的分析框架图景。同时，系统厘清了乡村振兴的制度支持，探究了乡村振兴的内在理论逻辑。此外，通过乡村振兴实践案例，验证其内在的实然逻辑关系。在此基础上，通过设计和构建内驱-外拉-结构要素三维机制，促成乡村治理现代化，全面实现乡村振兴。

本书从基础理论、实证分析和公共政策多个维度，探讨中国经济发展的内在动能和长效机制。全书共17章，分为“理论概要与跨国比较”“解决贫困的长效机制”“技术创新与发展动能”“贸易开放与收入差距”“制度、政策与经济发展”“迈向高质量发展”6编。本书聚焦应对中等收入发展阶段特殊问题的中国方案，研究以制度创新推动经济全面升级，实现高质量发展的中国智慧、中国路径。分析各国出现增长加速、增长减缓、增长停滞或后退的路径差异以及财政、税收等公共政策对经济发展的影响，探索中国可持续高质量发展的路径选择，提出积极有效应对“中等收入陷阱”挑战，实现高质量发展的新经济战略、制度创新框架和公共政策体系。

本书致力于让经济学说中国话。作者从理论和实践的双重视角，以新中国70多年来的经济发展轨迹为观察对象，提出了“中国当代经济发展学”这一理论命题，并对迄今为止的经济学研究方法进行了初步评析，探索了新的研究范式和技术线路。在总结实践经验和梳理已有思想理论成果的基础上，作者尝试进行学理转换，形成了一些新的概念范畴，提出了一些新的结论，努力建构中国当代经济发展的知识体系框架。该框架涉及中国当代经济发展的哲学基础、价值导向、主题主线、发展路径、持久动力、微观改革、信息结构、政府服务、伦理调节、兼容激励、综合平衡、系统集成、世界贡献等13个方面，力图为中国经济学的突破拓展新的空间，提供新的研究视域。全书分为“绪论篇”“历程分析篇”“专题研究篇”和“总论篇”四大篇目，共计20章。“绪论篇”阐述研究方法、历史条件和主题主线；“专题研究篇”从经济增长、企业改革、五年规划、政府作用、改革方式、激励兼容、经济伦理、综合平衡、系统集成等9个方面进行专题研究；“历程分析篇”将中国当代经济发展70多年来的历程划分为5个时期，即新民主主义时期、工业化与社会主义改造时期、探索和曲折的20年、改革开放时期以及新时代，从总体上进行分析评价，提出具有学理价值的线索；“总论篇”对中国当代经济发展知识体系进行了初步归纳，从新现代性的角度认识中国式现代化，总结出中国当代经济发展对世界的贡献和一般意义。

本书为2024年湖北省公益学术著作出版专项资金资助项目，列入“发现中国系列”。本书为面向来华留学生和广大海外读者打造的中英双语著作，英文版将通过施普林格面向全球发行。本书包括十四章，在介绍中国经济发展历史基础和自然条件的基础上，分1949年以前、1949—1978年、1978年以后、新时期等阶段介绍了中国经济发展历程；然后分专题论述了中国的对外开放和国际贸易、农村改革和农业现代化、中国特色的国有企业制度改革、工业化进程与城市发展、宏观经济政策和财税体制、现代金融体系的改革和建立等；*后介绍了中国特色的经济发展模式、新时代的发展理念与发展格局。本书阐述了中国经济增长的政策背景和内在逻辑，反映了中国经济改革的成就和经验，向世界讲述了中国创造经济奇迹的故事，逻辑清晰、简明扼要、通俗易懂。

经典文献和经济增长的实践证明，知识积累和技术进步是驱动内生经济增长的动力，人力资本是知识和技术的重要载体。教育是获取知识的重要途径，而高等教育是培育人力资本的主要方式之一。高等教育服务贸易能促进教育资源在全球市场有效配置，有助于积累人力资本，扩大贸易投资规模，推动技术进步，催生新兴产业，为参与国经济发展培育新的驱动力和增长点。我国正处在经济增长转型的关键时期，近些年，面临着人口红利消失、资源投入低效等问题，亟需向以人力资本和技术创新为驱动力的模式转换，为经济可持续增长寻找新动能。本书基于高等教育服务贸易对人力资本的特殊作用，分别从出口和进口两个角度，分析我国高等教育服务贸易的典型事实，讨论高等教育服务贸易对经济增长的影响效果和作用机制，为实现高等教育服务贸易高质量发展、促进我国经济可持续增长提供政策建议。