创新驱动和产业创新对当今各国和地区的经济发展具有重大意义。由于知识经济时代的创新主体不断拓展，形成了一个囊括政府、大学及各种科研机构、企业、中介服务机构等多个主体共同协作的创新体系。因此，本书基于国家（地区）创新体系理论视角，选取两岸代表性产业，如半导体产业、电脑产业、工具机产业、手机制造业、“互联网 ”产业和文化创意产业等，考察并比较分析各产业发展和创新过程中出现的创新模式、创新特点和存在的问题，并从全球价值链的视角进一步探讨了两岸产业在东亚生产网络和全球价值链中的地位和升级问题，展望了在新历史机遇下两岸产业合作发展的前景。

本书首先从学术角度提出了互联网背景下的企业技术创新机会窗口，认为我国高质量发展要紧紧抓住互联网发展机遇，加大工业化与信息化融合，提高我国工业质量。其次，本研究提出现代科技创新已经进入科技自觉阶段，基于大科学的复杂产品科技创新需要科学共同体通过大型实验平台与市场应用平台进行科技创新。科技投入是促进科技创新的重要保证。在科技自觉下我国要前瞻性地预设科学研究问题，根据习近平总书记的“四个面向”布局创新链。最后，由于我国企业技术基础较弱，为在核心领域实现重要技术突破需要“新型举国体制”促进科技创新，攻克关键核心技术瓶颈。

《混合所有制改革与国有民营高质量协同发展》基于混合所有制改革背景，以（产权）异质性参股股东的引入作为混合所有制企业的衡量指标，将国有民营协同发展按内容分为经营协同发展、资源协同发展和创新协同发展，验证不同产权性质下，混合所有制改革如何实现国有民营高质量协同发展及其内在作用机理。本书共包含：第一章 导论、第二章 混合所有制改革的理论基础、历史沿革与文献综述、第三章 重要概念的界定与描述、第四章 非国有股东参股与国有企业“脱虚向实”：经营协同发展、第五章 非国有股东参股与国有企业债务融资成本：资源协同发展、第六章 非国有股东参股与国有企业研发投入水平：创新协同发展、第七章 国有股东参股与非国有企业违规行为：经营协同发展、第八章 国有股东参股与非国有企业债务融资；资源协同发展、第九章国有参股股东与非国有企业创新投入水平：创新协同发展、第十章 研究结论与政策建议。

本书以2019年公开发行的纪录片《美国工厂》为研究对象，以霍夫斯泰德的文化维度理论和托马斯-基尔曼冲突管理模式为理论基础，通过定性分析和深度访谈，对发生在福耀美国公司的跨文化冲突进行研究，明确了该冲突凸显的11个问题和涉及到的五个文化维度，分析了福耀公司采取的五种冲突管理策略，确定了选择跨文化冲突策略的衡量标准和长短期定位，进而制定了具体的跨文化冲突战略管理计划和应对策略，为其他中国跨国公司管理跨文化冲突提供了有效的借鉴。

本书为论文集，论文源自中国国土经济学会西部国土经济委员会全体委员，入选成果包括自2019年以来已发表或未发表的学术论文和已结题的国家级、省部级课题以及横向课题等研究成果，成果内容主要包括三个篇章：第一篇章为“国土经济”，涵盖国土经济与管理、区域经济、资源环境等相关领域的理论研究成果；第二篇章为“绿色发展”，涵盖低碳经济、循环经济、绿色产业等相关领域的研究成果；第三篇章为“乡村振兴”，涵盖“三农”发展、文化旅游、县域经济、少数民族经济等相关领域的研究成果。

西方文献中对于影子银行存在原因的主流解释是对资本监管要求的监管套利，中国影子银行的两个突出区别在于（1）中国法定存款准备金率较高，因此规避准备金监管是影子银行出现的重要原因之一，此类影子银行面临流动性问题，会增加金融体系的流动性风险；（2）影子银行主要从商业银行衍生，监管机构的监管能力相较于国外监管机构更强，因此部分影子银行业务应当能被有效监管，监管层应当存在主动利用影子银行的动因。据此，本书从（1）准备金监管套利引致的影子银行，及（2）非因监管套利出现的影子银行，即监管层能够有效监管的影子银行，这两种具有中国特色的影子银行出发，从基础理论角度研究这两类影子银行业务对金融体系和宏观经济的影响，并基于此研究中国背景下影子银行的最优监管机制。本书将为进一步规范管理影子银行，以及在防范化解重大风险的前提下合理利用影子银行为实体经济服务，提出政策建议。

高校体育教学作为高校教育教学的重要组成部分之一，对培养新时代的高素质人才起着重要作用。做好高校体育教学工作，不但能提高学校的教学质量，更有助于实现新时代高校体育教学培养的目标要求，推动学生的身心健康发展。为实现此目标，特撰写了《基于核心素养高校体育教学改革与发展研究》。本书对高校体育教学的新思想新理念、发展现状、教学目标、教学内容、教学方法、教学模式与教学评价等方面进行了全面分析，并探讨了基于核心素养的高校体育教学改革与发展的路径与策略。本书共分为九章。第一章，对体育教学进行了剖析，分析了体育教学的概念、内涵、性质、功能和特征等；第二章，对国内外教学思想进行了归纳和总结，在新时代背景下，国家对人才培养提出了更高要求，其培养理念与目标发生了变化，从关注知识技能到关注“全人”的培养，更注重综合素质与能力的培养，因此，体育教育教学的内容与方式方法也需要与时俱进；第三章，运用问题导向，通过对高等教育、体育教育与体育教学等现状进行剖析，分析出当前发展过程中存在的具体问题；第四章至第八章，针对存在的问题，分别对我国高校体育的教学目标、教学内容、教学方法、教学模式与教学评价等方面的基本理论进行了梳理与总结，在此基础上，提出了相应的改革措施与创新应用策略；第九章从信息技术应用于体育教学的视角，分析基于核心素养信息技术融入高校体育教学中的有效性，阐述了信息技术在高校体育教学中应用的现实困境，实例论证了信息技术如何在高校体育教学中创新应用。综观本书，立足新时代背景下，基于核心素养的培养目标，对我国体育教学的改革与发展提出多方面的建设性建议。本书对于我国体育教学改革的推进具有一定的催化作用，也为高校体育教学的发展提供理论支持。

随着电子商务的发展，电商平台不再仅仅满足于为零售商提供线上交易平台并收取许可费，而是要充当电子零售商的角色，直接从制造商处采购产品并销售给消费者，由此与零售商形成既竞争又合作的竞合关系，这一现象在实际企业运营中已较为普遍。同时，随着市场环境的变化，供应链成员开始重新审视已有的运营策略，考虑是否改变运营模式以期增强竞争优势、最优化自身决策。因此，在电子商务背景下探讨竞合关系中线上零售供应链成员的运营决策问题，不仅在理论上具有创新性，而且具有实用价值。 本书主要运用博弈论、最优化理论、供应链管理等相关理论，采用数理模型与数值仿真相结合的方法对竞合环境下线上零售供应链运营决策问题进行研究。全书共8章，依次从竞合供应链中的制造商、零售商、平台商以及供应链等角度研究企业的最优运营决策。内容具有较强的前沿性、系统性、创新性和实用性，可供高等院校及科研院所供应链管理、管理科学与工程方面的教学和研究人员参考。

就业问题关系到国计民生，总体来说，目前我国就业总量稳步提升，就业结构出现化现象，高低技能就业总体提升、中等技能就业相对减少的情况，而技术进步偏向性是重要影响机制。微观来说，受二元分割的影响，外来务工人员流入城市就业面临较高的进入门槛、就业层次低、就业转换多为平级转换，这对该群体的收入差距的扩大、城市化的推进、社会融合水平提升和城市创新产生的不利的影响。所以，本书整体结构安排如下：第一分，宏观分析了我国就业总量和结构问题，并从技术进步偏向视角和鲍莫尔•伯温效应角度探究其内在作用机制；第二分，从微观的角度，分析了外来务工人员整体职业（就业）状况，将外来务工人员的就业情况落实到职业变动进行探究，并从代际差异、居住意愿、职业转换、双重歧视多个角度分析了外来务工人员的职业问题，从微观角度对该群体就业状况有进一步了解；第三分，分析了外来务工人员就业状况对收入差距的影响，从市场分割、城市化和区域角度进行分析；第四分，是进一步分析外来务工人员就业和社会融合，从市民化、社会融合、城市创新等角度分析外来务工人员就业对其产生的影响。

本书构建了“赋能-服务-绩效”的众创空间研究框架，是对孵化情景有关的赞助理论做贡献，并从孵化情景视角丰富了资源依赖、资源拼凑、资源协奏等资源有关理论；社会资本、社会网络、网络关系嵌入等网络有关理论；组织学习、知识异质性等组织有关的理论；也对中小企业创新和成长做出了贡献。