本书对20世纪初以来的欧洲经济体制与经济活动作了卓越的回顾，其中包括了2008年金融经济危机等近期事件。作者完整地描述了欧洲从自由主义经济体系演进到法西斯主义统制经济、东欧中央计划经济的兴起和崩溃，直至欧洲福利国家及一体化的出现，还有全球化新形势下的欧洲经济问题。本书审视了在充满危机又富有成就的历史进程中，欧洲经济发展的主要背景和不同经济体制的兴衰与历史教训；同时也展现了欧洲各地区间曾经存在的巨大差异，以及这些差异在一体化进程中逐渐缩小的结果。

《山树与臣绢：唐代城市商人与商业/“通古察今”系列丛书》勾勒了中国古代商业发展基本特点，指出农业生产力的发展是商业繁荣的基础，论述了商品经济发展过程中逐渐形成的四级市场；探讨了包括“大内”在内的国家财政体制从计划调拨向市场采购的重大转变；分析了以商人为主体的“市民阶层”的成长，以及社会价值观念发生的相应变化。

地方非遗类文化读本，由昆山文广局组织编撰，本书是一本记录和展示昆山历代农耕文化的书籍，追溯昆山的农耕简史，记录昆山古往今来的农耕场景，展示昆山的农村风俗，反应昆山各时期农村风貌。共分农史、农具、农活、农俗等四章，计20万字，本书力求文笔生动，图文并茂，以点带面地展示昆山的农耕文明和农耕文化，旨在成为昆山“非遗”保护中的重要参考档案。

《商贾便览》八卷，是明清时期商业文化的代表作，保存了许多清代前期的商业状况和社会生活情况，在商书编纂体例方面也有新的拓展，对各地的道路里程、商业习惯、物产风俗、营商环境等多有记载。此次出版，以日本东京大学图书馆藏本为底本，邀请专攻明清商业史研究三十余年的杨正泰教授点校。

《地介苦寒：清代山西贫瘠州县问题研究》以山西贫困县为切入口和关注点，充分利用山西省目前保存下来的资料，从自然条件、赋税负担、兵燹匪患、民风民俗、官员治理等几个方面，检视山西贫瘠州县在清代“冲繁疲难”分级管理体制下的生存状态、存在问题与地方官的任职心态和理政思路，以深入探究山西贫瘠州县的贫困根源以及贫困形成的内在机制。《地介苦寒：清代山西贫瘠州县问题研究》通篇共分五章，以“清代地方铨政与行政管理制度概述—清代山西省的地方行政管理制度—山西贫瘠州县在清代地方管理体制中的地位—山西贫瘠州县在清代的生存状态与贫困机制”的内在逻辑关系展开。

本书以宋代产权制度为研究重心，借鉴西方新制度经济学的产权理论，对宋代产权制度的结构、义产的产权分析、产权文书进行考察并指出，作为一种社会工具，宋代产权激励社会经济的发展，提高民众的生活水平，同时进行二次分配，用于救济和社会公益，维护社会稳定。由于产权制度包含社会资源的分配与再分配，为了维护社会秩序，宋代官府制定了严密的产权管理制度，制定政策，明确产权所有、经营、买卖、分割、赋税推割、收益等问题，有利于推动社会经济发展与提高社会福利，有利于朝廷加强对乡族势力与地方社会的控制。但是，由于地方势力的破坏、吏治以及国家财政等因素，宋代产权制度也不可避免遭到破坏。

《解放初期上海金融业同业组织》收录的档案选取时段仅为1949年5月至1953年2月，即上海解放后金融业同业组织的历史。以期反映解放初期上海金融业同业组织历史变迁的全局性概况。对于金融机构从业人员、高校金融专业师生，以及金融史爱好者都有一定的帮助。

《天津文史资料选辑第131辑·砥砺前行：天津民营经济发展历程》旨在通过记述改革开放以来我市非公有制经济在党的路线方针政策指引下不断发展和我市民营企业、企业家成长的真实情况，宣传天津民营经济取得的成就，宣传天津民营企业、企业家的积极贡献，树立天津民营企业、企业家的正面、健康形象，营造有利于民营经济发展的社会环境。在文稿征集和编辑过程中，我们特别注重甄选对宣传党的改革开放政策，鼓励民营经济发展有意义的内容。体现民营经济是在党的改革开放政策扶持下逐步发展壮大起来的，突出民营企业、企业家是在改革开放实践中逐步成长起来的，是中国特色社会主义的建设者。特别注重甄选宣传非公有制经济健康发展、非公有制经济人士健康成长的内容。以民营经济发展为主线，反映我市民营经济发展历程，反映民营企业、企业家艰苦奋斗、睿智进取、积极创业的经历，弘扬自强不息、百折不挠、奋斗不止、永不言败的企业家精神。

中国经济史学会（Chinese Economic History Society，简称“CEHS”）是中国经济史学工作者自愿组成的全国性学术团体，其宗旨是广泛团结中国经济史研究与教学工作者，加强相互联系和学术交流，共同促进经济史学科的发展。河北师范大学历史文化学院前身是河北师范学院历史系、河北师范大学历史系，已有50多年的建系历史。学院设有古籍所、文物室、资料室。河北师范大学学报编辑部是由原河北师范大学学报编辑部、原河北师范学院学报编辑部、原河北教育学院学报编辑部合并而成，1998年正式合署办公。

哲学的学习和进入往往呈现为炼狱—洞穴—黑森林—大地上的异乡者的自我转向过程。本书充分发挥苏格拉底“知识助产术”的对话精神，采用设问、试答、再问、再答、归纳、深化、续问等多步骤研讨式教学路径，深入浅出地阐释了西方哲学史上的主要流派和哲学经典作家的主要思想和代表观点。哲学史的发展演变就是问题链持续运动的过程。本书尊崇“以问答逻辑呈现思想史”的方法论指向，引导读者理解哲学语言丛林中的思想寓意，在此基础上把握西方哲学的问题意识和思想框架，从而顺利进入哲人的思想境界。