随着我国社会主义市场经济的发展，经济活动中的道德问题研究也越来越成为热点课题。 本书从经济伦理视角以及从宏观上考察，主要选择了经济人、信任、劳动、资本、公平、竞争、自由和经济服务等8个方面，以此建构一个客观的市场经济伦理范畴框架或称之为体系，然后逐一分析研究，是我国较为系统全面研究经济伦理的著作。本书既是学术专著，适合杜科工作者使用，也是教材或教学参考书，适合做高校文科相关专业的本科生、研究生选修课教材。

本教材是依据教育部制定的《高职高专教育专业人才培养目标及规格》和《高职高专教育数学课程教学基本要求》，集多年教学实践经验并结合当前高等职业技术教育的特点编写的，可作为高职高专文史经管类专业和“专升本”考试教材。 本教材分《经济数学》和《经济数学练习册》各一本，全书主要内容包括极限与连续、导数与微分、一元函数积分学、行列式与矩阵、线性方程组和线性经济模型简介。 每章分为若干节，每节以模块形式组织内容，符合学生的认知规律。其中用“*”标注的内容供文史经管类不同专业选用，每章还安排了用Matlab大型数学计算软件编写的数学实验，书末附有Matlab简介和简易积分公式表。

本书以《资本论》的深层逻辑为依据，通过彻底贯彻矛盾发展观，通过“物质交往”概念的引入（这种引入方式不同于哈贝马斯），阐释了社会生产方式的内部结构和发展动力，揭示了技术决定论的逻辑机制。社会生产方式是社会劳动方式和社会所有制形式的统一。社会劳动方式和所有制形式之间是一种相互作用中的适应性决定关系。这种适应性决定不同于产生性决定，也即一方只能决定另一方能否跟自己相适应，而并不能决定对方的产生过程；这正如相亲中的女青年只能决定男方的素质品质能否和自己相适应，而并不能决定这些素质品质的产生一样。社会劳动方式的产生性决定因素是劳动资料的技术形态；而所有制形式的产生性决定，不能用劳动形式而只能用物质交往形式来说明。技术决定论的产生有两个逻辑机制：第一，把社会劳动方式和所有制形式在相互作用中的适应性决定混淆为产生性决定，这样对立面之间的相互作结构，就变成了一方产生另一方的线性因果结构，由此造成了技术对社会劳动方式、社会劳动方式对所有制形式的单向决定论：第二，因为缺乏物质交往，无法说明所有制关系的动力机制，无法从概念上规定所有制关系，于是就把所有制关系直接折衷为社会劳动关系，这样，劳动资料对劳动方式的产生性决定作用，就被转化为劳动资料对所有制形式的产生性决定作用。这两种逻辑机制互相加强，就导致了唯物史观中技术决定论的统治局面。这样，历史发展的能动性全部被归结为劳动资料等物的因素。而人在物质交往活动中的能动性、物质交往通过所有制关系对社会发展的积极作用，就被抽象掉了。哈贝马斯正确地指出了唯物史观中“交往”概念的逻辑缺环，但他只把交往理解为语言交往，关于物质交往及其与所有制的联系不是他关注的对象。马克思《资本论》中关于第二种“拜物教”的思想实际上提示了物质交往与所有制的内在联系。根据逻辑与历史统一的要求，本书在社会生产方式二重结构理论的基础上，具体揭示了社会生产方式的发展动力和路径。本书的最后一章从哲学史以及《资本论》之辩证逻辑的角度，论证了社会生产方式的二重结构理论的哲学基础。

《可持续发展经济理论与实践》为“国民经济学系列丛书”之一，主要介绍了可持续发展的基本内涵；可持续发展与循环经济；可持续发展与国民财富核算；可持续发展与环境资源产权；可持续发展与环境资源定价；可持续发展与环境影响经济评价；可持续发展与政府规制体系；可持续发展的人口、资源、生态环境管理；可持续发展与微观主体行为调整；可持续发展的国际协调与合作等内容。

《王传纶自选集》是作者自选的文集，收集了自改革开放以来的文章和专著中的一些章节。大致可以归成两类：一类是理论学习的综述性文章，另一类是对我国在改革开放中若干重要财经问题的探索思考的心得。作者长期在学校工作，在财经科学领域从事教学和科研。论文涉及政府与市场的关系、税制、汇价理论与制度、利用外资、金融改革、宏观调控、资金流量等问题。作者想要表达的主要主张是：作为社会科学的教学工作者，应较为广泛地学习理论，谈各家之言，也应在现实的社会经济问题上多下功夫，做力所能及的科学研究工作。

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本书的内容是我从事大学教学与科研六十余年的部分成果。为了便于阅读，根据文章的内容分为三大部分一、有关中国经济史的研究。其中包括中国奴隶制经济与封建制经济论纲、古代史分期问题的讨论、中国资本主义萌芽问题的学术争论、关于《红楼梦》的时代背景等。二、关于亚细亚生产方式的研究。这是马克思提出的一个重要理论问题，它不仅仅是关系到中国历史和建设中国特色的社会主义的问题，也是关系到世界历史和整个第三世界历史的课题。值得大家进一步进行探讨。三、关于世界经济的研究。世界经济特别是美国经济是近半个世纪以来我从事教学和科研的主要领域。内容是关于世界资本主义经济危机与经济周期的过去和现在，资本主义经济危机与通货膨胀和财政金融危机的关系，新金融资本等诸多问题。

在这些阅读中，一些学者的话给我留下了深刻印象。如博登海默指出：如果某人“未接受经济学方面的训练，那么他就无法认识到法律问题同经济问题之间的紧密联系，而这种关系在许多法律领域中都存在着”。“如果一个人只是个法律工匠、只知道审判程序之方法和精通实在法的专门规则，那么他的确不能成为第一流的法律工作者” 。还有法官说：“一个法律工作者如果不研究经济学与社会学，那么他极容易成为一个社会公敌”。而艾克曼对运用经济学理论来分析法律学说的评价是：“这种思想路线提供了一个分析结构，使我们能够对由于采用一个法律规则而不是另一个法律规则的结果而产生的效益的规模和分配，进行理智的评价。这种分析是特别重要的，因为常常揭示出，法律规则的潜在影响可能与推动制定该规则的立法机关或法院的目标（至少在表面上）大不相同。所以，只要不把经济学作为唯一的评价原则来误用，而是理智地运用它，就能使学生揭开修辞学的帷幕，抓住躲在法律问题背后的真正的价值的问题” 。《博士文丛：刑事一体化下的经济分析》不仅仅是研究刑法，还包括与之相关的领域，如犯罪学、刑事诉讼法、刑事执行法等。近年来，国内有学者提倡“刑事（法）一体化”，认为这有利于走出狭隘的视界，促进刑事科学的发展，笔者深以为然。《博士文丛：刑事一体化下的经济分析》将经济学的分析方法尝试运用于上述刑事（法）诸领域，亦有推进刑事（法）一体化研究之旨意。

本学术论文集收集了经济与管理领域的一些优秀学术论文，内容涉及企业管理、技术经济及管理、产业经济学、金融学等诸多学科。本学术论文集可供经济管理专业的本科生、研究生及从事经济管理工作的相关人员借鉴参考。

本书可作为高职高专院校、成人高等教育院校和本科院校高职教育相关专业学生学习用书，也可供中等职业学校及其他有关人员选用。全书分为十一章：第一章，导言；第二章，供求理论；第三章，消费者选择理论；第四章，生产者选择理论；第五章，市场理论；第六章，分配理论；第七章，国民收入理论；第八章，开放的宏观经济理论；第九章，储蓄、投资和金融体系理论；第十章，经济增长和经济周期理论；第十一章，失业与通货膨胀理论。本书根据高等职业教育的特点，融合编者多年的教学实践和经验，从微观经济和宏观经济两个角度深入浅出地介绍了经济学的基本理论、基本知识、主要内容和方法。本书力求内容和体系的系统性，注意吸收国内外管理理论与实践研究的学术成果，做到选材适当，基本概念准确，基本理论深浅适度，突出案例，注重应用。每章节选编一个教学案例作为切入点，融入相关理论，各章前附有学习目标，章后附有小结、案例分析、思考与练习，易于学生理解掌握，培养学生运用所学经济学理论和方法分析问题、解决问题的能力。