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本书的第一部分讨论了福利经济学的两条基本定理。这两条基本定理表明，竞争性的市场可以导致令社会满意的结果，并描述了所需要的条件。本书的第二部分，讨论了当这些条件不满足时会出现的市场失效的种类——外部效应、公共产品、不完全竞争以及信息不对称，考察了在解决市场失效中的政府职能；并对政府行为的局限性，尤其是产生于信息不对称的局限性，也进行了研究。使用本书作为教材的教师可以得到更多的教辅资料，包括对课后练习题的解答。这些资料可以通过以下网站获得：www.socsci.mcmaster.ca/leach

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本书以国民经济应变力为逻辑起始范畴，提出国民经济动员活动是国民经济应变力的表现形式，指出国民经济动员活动是国民经济能力作用于国民经济动员潜力的过程。这一理论观点成为本书的理论基石。全书用大量篇幅阐述了国民经济动员活动过程。主要集中在三个方面：第一，简要地阐述各种活动的理论依据，使本书具有一定的理论性和可读性。第二，比较详细地分析了各种活动的基本程序或方式，便于广大从事国民经济动员工作的专业人员对国民经济动员各种具体活动有一个大致了解。第三，集中地介绍了20世纪80年代以来中国国民经济动员研究的创新成果。虽然这些创新成果还有待于实践进一步检验和完善，但我们本着实事求是的精神，在客观描述的基础上，侧重于理论上的进一步分析和探讨。本著作通过对国民经济动员活动进行系统地描述和理论抽象。力图勾画出国民经济动员学的理论框架，是一种大胆尝试。这种尝试不可能是尽善尽美的。列宁认为：“思维对运动的描述，总是粗糙化、僵化。不仅思维是这样，而且感觉也是这样；不仅对运动是这样，而且对任何概念也都是这样。”当我们将书稿付梓之时，内心不免有一种对国民经济动员活动描述存在粗糙和缺憾的担心。理论水平的有限和实践积累的欠缺是造成这种担心的主要原因。然而中国国民经济动员事业发展的客观需要驱使着我们将这一成果奉献给大家。

本书是原东北财经大学校长邱东教授就中国改革与发展问题进行思索和探讨的结晶。这本文集的核心思想是“经济主体归位论”，它是对中国改革开放过程的本质认识的概括，作者深入地论述了政府这一特殊经济主体的越位与缺位问题。可持续发展是近年来的热门话题，但深入的研究尚显不足。作者对可持续发展的观念和测试问题进行了较为系统的梳理，提出了对如何认识和实践可持续发展有关部门问题的独有见解。适用层次：适用于本科及本科以上读者研究参考用书。

在《社会资本》中，林南强调了通过社会联系与社会关系来实现目标的重要性。社会资本或者说通过社会联系与社会关系所获取的资源（与人力资本或者说个体或组织实际所拥有的资源），促进了个体、社会群体、组织以及社区的目标的实现。林南将社会资本理论放在资本理论（古典资本理论与新古典资本理论）的体系之中，详细阐述了社会资本的要素、命题和理论发现，介绍了研究计划与研究议程，对个体行动与社会结构之间的互动意义进行了理论说明（在对首属群体、社会交换、组织、制度转型和数码网络的论述中）。林南开创性地提出并且令人信服地解释了为什么“你认识谁“和“你知道什么“在生活与社会中具有重要意义。

《劳动和劳动价值论的运用与发展》作者陈征从建国初期就着手政治经济学和《资本论》的教学与研究工作，著述颇丰。尤其是2000年以来发表了40余篇有关劳动价值论的论文。《劳动和劳动价值论的运用与发展》是其精华之作。 劳动价值论是马克思经济学说的理论基础。作者运用马克思劳动价值论研究当代劳动的新特点、新情况、新问题，创建了现代科学劳动的新理论，是劳动价值论在当代的新发展。现代科学劳动反映了当代劳动的本质，现代管理劳动、现代科技劳动、现代精神劳动等都是现代科学劳动的具体表现形式。作者还分析了不同经济领域价值创造的不同情况和特点。 《劳动和劳动价值论的运用与发展》是本科生、研究生教学的必备参考；也是高等院校和研究所经济理论工作者的研究参考，是马克思主义理论研究与建设工程的宝贵资源。

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进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和信息技术的广泛应用，会计面临的社会经济环境更加复杂多变，社会对会计人才的知识结构、能力及素质提出了更高的要求；而会计学各门分支学科和新领域的不断出现也使会计教育面临新的挑战。因此，为培养适应21世纪我国社会主义市场经济建设的高级会计人才，必须改革和建立高等会计教育的教学内容和课程体系。