本书是为读者提供的一个有关比较制度分析的学术性平台。本书站在理论前沿，根据中国经济改革中遇到的重大问题，有选择地介绍别国的经验和教训、转轨经济的理论和实践，以及比较研究领域的发展，同时，有针对性地介绍国内外学术理论界对中国经济改革的方案设计、政策建议和评论。连续三辑的《比较》都紧紧围绕着政府与法治的主题，探讨的是政府治理问题，即如何造就一个有限和有效政府，以推动好的市场经济体系的建立。本辑仍将继续这一主题，只是我们把重点从比较宽泛的制度（regime或institution）和理念层面转向了具体的政府监管（regulation）领域和理论的政策应用。本辑开篇《中国金融腐败研究：从定性到定量》是集理论研究和实证分析为一体的综述性文章，这是关于“中国金融腐败指数”课题的研究报告。课题报告根据对全国29个城市5大类人群的问卷调研，通过理论模型和经验证据，提出金融反腐败的微观与宏观战略，最后编制了中国金融腐败指数。

林行止的政经短评，辛苦经营了二十多年，在香港社会的知识与领导阶层建立了傲人的公信力。他的文字可以说已经到达了雅俗共赏的境界。虽然说的是经济政治，却一点也不得枯燥难懂，慢慢读来，反而又一种独特的趣味蕴涵其中林行止，本名林山木，潮州澄海人，在汕头及英国剑桥接受教育。曾在香港《明报》及《明报晚报》任职。1973年创办《信报》，1975年创办《信报财经月刊》，长期主持两份报刊的笔政，已结集发行的经济及政治评论集有《身外物语》等70余册，皆由台湾远景出版集团出版《闲在心上》尽管都标榜为闲言闲语、闲话闲听、闲论闲说，但是万变不离其宗，经济数据、经济学观点、经济学的奇闻逸事、经济学的思维及分析方式尽显其中。按照林先生之所指，书中之“闲”也就变成“忙”了。“闲”也只在心上

编写说明2002年，教育部决定在中国人民大学和武汉大学建立马克思主义理论与思想政治教育重点学科。马克思主义理论与思想政治教育重点学科建设的重要任务之一，就是研究高等学校马克思主义理论与思想政治教育教学改革和发展的重大问题。一年多来，中国人民大学和武汉大学这两个重点学科的专家学者，以马克思主义理论与思想政治教育教材建设为切人点，对有关教育教学改革和发展的诸多问题作了广泛、深入的研究。现在出版的这套马克思主义理论与思想政治教育重点学科教材，就是由这两校会同国内多所高校的专家学者协力合作完成的研究成果。这套教材在内容和形式、体系和结构等方面作了积极的探索，力求在教材的整体上有所创新，更好地体现教材的时代感及针对性、实效性和生动性。这套教材的编写得到教育部有关领导和许多高校专家学者的关心、关注和支持。中国人民大学出版社为这套教材的编写和出版付出了极大的辛劳。在此，一并表示衷心的感谢。由于这是一套探索性、实验性的教材，难免存在不足之处，希望广大教师和学生在使用中提出宝贵意见，以便进一步修订完善。教材编写委员会2003年8月28日

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现代远程教育系列教材。本书共分十七章，全面系统地阐述了马克思主义政治经济学的基本知识与基本理论。

新兴哲学丛书，是以我国20世纪90年代以来涌现出来的一系列哲学新生长点和新兴哲学分支学科为历史背景和研究主题，以用马克思主义哲学的方法来研究新兴哲学分支学科、同时又以对新兴哲学分支学科的研究成果来丰富和发展马克思主义哲学为写作指导思想，以中共中央党校哲学教研部的一批科研骨干教师以创作主体，以加强哲学教育、促进学术交流和推动学术发展为目的，并注重科研和学术含量且能为读者所理解的一套技术。丛书面向改革开放和现代化建设以来我们所面临的生活世界，面向思想渐进繁荣的哲学学术界，面向人们所关注的时代话题。新兴哲学丛书具有以下特点：选题：与当代科技术的发展变化、当代中国社会生活的发展变化和当代我国哲学发展的走向密切相关；作者主体，多是中共中央党校哲学考古部具有一定研究基础的专家学者；内容，具有一定的学术研究或科研含量；读者范围，主要面向学术界、研究哲学的研究生和广大领导干部。

本《文库》是一个研究性的、开放性的学术丛书，她有起始的时间，但不一定有终结的时间，只要兰州大学、新疆大学西北少数民族研究中心在学术上繁荣昌盛并长期存在，我们这个《文库〈就会不断有新著加入。我们希望大学西北少民族民族研究中心学术成就的一个平台，同时也能成为培养民族学新生力量的摇篮。<

如果你在这里工作，你必须熟读这本书：学校、医院、幼儿园、博物馆、基金会、教会、协会、学会、委员会、商会……如果想进入非营利组织担任职务，找份工作发展事业，你必须知道方向：文化、教育、艺术、社会福利、兹善公益、医疗、健康、环境保护、研究发展、政治、经济、历史、社区发展？⑿挛拧⒔煌ā⒐酃狻⒉普⒔鹑凇⒎伞⑴┮怠⒏九⒍？如果你想在21世纪进入非营利组织成为专业人员，你必须具备以下这些基本管理技能：使命、规划、活动、行政、募款、志愿者、财务、营销、倡导、会议、人力资源、沟通、董事会、评估、法律、策略、公共关系、教育训练……本书是当代美国非营利组织管理方面的经典之作。全书共分12章，分别对非营利组织管理中的若干重要问题进行了论述：非营利组织的使命、战略规划、营销、公共关系、筹款策略、财务管理、人力资源管理、沟通、董事会、志愿者、竞争力等。本书不仅揭示了非营利组织管理的精髓，而且针对非营利组织管理过程中所面临的各种问题进行了剖析，不仅指出了21世纪非营利组织所面临的挑战，而且针对这些挑战提出了应对之策。本书深入浅出、通俗易懂，并附有大量实际的案例，特别适合于非营利组织的管理人员和对非营利组织感兴趣的读者。

《古典国际贸易理论 第一卷》：本卷研究和扩展的模型之所以被称为“古典模型”，含义有三：第一，就该模型的研究主题而言，其早期开拓者乃是秉承英国经济学传统的几位学术大师：李嘉图、图伦、穆勒、马歇尔和埃奇沃斯，他们能常被称为“古典”经济学家。第二，就该模型的研究方法而言，其基本假设是充分就业经济，不同于“凯恩斯模型”，后者假设经济体系存在未被利用的资源。第三，就该模型的学术地位而言，它们为整个经济理论确立了规范，位居经济理论体系的核心，至今依然是现代经济学家必不可少的工具。《古典国际贸易理论 第二卷》：本卷论文所关注的重心是：经过与凯恩斯学说长期而艰苦的辩论，尘埃落定之后，发现古典学说的逻辑内在一致。将财富效应明确引入古典模型的重要性绝不能低估。如果没有财富效应，价格水平就无从决定！仔细披阅古典经济学家的文献，我们发现所有重要的古典经济学家都明确考虑了财富效应没过多长时间，运用现代经济学一般均衡概念，明确考虑财富效应来重新阐述古典学说的重要论文就浮出水面。劳埃德·梅泽里程碑式的经典论文“财富、储蓄和利率”，发表于1951年的《政策经济学杂志》。《古典国际贸易理论 第三卷》：第三卷有八篇文章，主题是国际宏观经济模型，它们与有关最优货币区的论文一起，构成了1999年斯德哥尔摩诺贝尔委员会颁奖词的主要内容：“它们是当代宏观经济学的核心”。诺贝尔委员会用相当长的篇幅评述了国际宏观经济模型的崛起——它有时被称为“蒙代尔——费莱明模型。”蒙代尔经济学文集（第四卷）：本卷分为八章，乃是20世纪80年代后期我撰写的两篇长篇专题论文，主题是国际收支调节机制和国际货币史，目的是整合前辈经济学家的理论工作与过去三个世纪的世界经济史，并用世界经济史的案例和发展趋势来阐明国际收支调节机制的实际运转。它还从学术史角度，将国际收支调节过程理论的观念发展史与世界经济史的各个不同发展阶段整合起来。蒙代尔经济学文集（第五卷）：本卷主题是“汇率和最优货币区”，包括七篇文章。全球性的宏观经济政策革命、各国纷纷实施新汇率政策以及世界经济迈向大规模货币区和货币联盟的趋势，使本卷论文所考察的问题变得越来越重要。20世纪宏观经济政策革命的核心是国际金本位制的崩溃，以及对过去认为正确的财政政策、货币政策和汇率政策组合的怀疑。在金本位制下，“游戏规则”一清二楚：“不要玩弄黄金或汇率；维持预算平衡；让国际收支主导货币政策。”任何偏离上述政策原则的行为都将威胁金本位制的生存，导致经济金融不稳定。蒙代尔经济学文集（第六卷）：本卷的主题是“国际货币：过去、现在和未来”。它涵盖了国际货币从古代世界直到21世纪的全部历史，并对国际货币的未来演变进行了大胆推测。全书分为五章，有铸币的起源、格雷欣法则在货币史上的运用和滥用、21世纪的国际货币体系：黄金会卷土重来吗？、布雷顿森林体系之后五十年后的欧注货币体系：两个体系之比较、20世纪回顾。

本书是全国高等教育自学考试指定教材《发展经济学》的配套辅导用书。本书的编写依据：全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《发展经济学》。本书特点：1、本书在编写过程中，严格以考试大纲为依据，以指定教材为基础，充分体现了“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。2、全书完全依照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点不同能力层次的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对同步练习中所有试题的解答。3精心设计的两套考试预测试卷，不仅题型、题量与最新全国统考试卷保持一致，而且从其内容、难度和广度方面亦全面预测考试趋向。4所附的最新全国统考试卷为考生获知考试原卷、增强感性认识、把握考试动向提供准确的信息。本书可供参加高等教育自学考试集体组织学习或个人自学使用，也可供相关专业人士参加其他考试使用。