知识作为可复制资源，通过不断共享能够提升人才队伍整体素质水平，强化企业竞争实力，是人力资源开发的途径之一。而如何促进员工的知识共享行为，尚未形成完整的理论体系。本书立足于人力资源开发大背景，力图以员工对企业人力资源管理实践的动机为切入点，基于计划行为理论架构，探讨人力资源归因对知识共享行为的影响及其作用机制。本书认为，企业在制定人力资源管理政策时，应将提升产品品质和员工幸福感作为重要考虑因素，并积极加以说明、解释和宣传，引导员工在共享知识方面树立积极态度，强化正确认知，提高责任感来，进而激发员工做出更多的知识共享行为。

发展文化产业是促进经济结构调整和产业优化升级的重要抓手。我国的文化产业在近十年得到了跨越式发展，政府也针对该行业实施了一系列有力的支持举措，证明该行业不仅在过去发展成效显著，而且未来的发展前景广阔。过去十年我国文化产业制度创新、理论创新、地位作用显著提升，政府的宏观调控和市场机制作用实现了有机结合。当前，从中央到地方，各级政府出台了一系列的文化产业支持政策，也表明文化产业必将成为助推经济增长的重要力量，未来十年将是文化产业另一个加速发展的黄金十年。文化产业独特的运作方式及其与社会经济发展的特殊关联性不仅在实践中发展迅速，而且在理论研究方面也颇受青睐。本书不仅注重理论分析，更注重实践操作。第一，在分析文化产业优势和文化项目价值的过程中引入演化与创新经济学、博弈论、实物期权定价等相关理论，指出文化产业发展中政策支持和设计的重要性，以及文化产业项目自身内在价值有效评估的重要意义，增强文化产业对民间资本的吸引力。第二，系统阐述民间资本进入文化产业的具体路径，找准资本切入的具体抓手，在深入调研的基础上，分别从文化产业的商业模式、产业融合、平台搭建等角度对实践路径进行全面系统地分析。第三，通过对文化与旅游、文化与金融、文化与科技等相关产业融合发展的深入探讨，构建资本退出的可选渠道，研究和设计多层次资本市场体系建设，完善统一的文化产权交易场所，规范文化金融要素交易，满足不同资金的退出需求，从而实现民间资本的投资增值。

《外贸英语函电实务》以外贸交易的实际过程为背景，紧贴外贸实际操作和大纲要求，结合实战案例，按照外贸实务程序编排，讲解不同时期下外贸相关环节函电往来的写作。生动真实地再现了外贸交易的全过程及在此过程中英语函电的应用。配以中英文双语形式、重点词句点拨、相关练习题及参考答案等内容进行讲解，以便读者消化、理解，既符合实际，又注重实践能力的培养，从而达到学为所用的目的。本书作者曾长期从事外贸一线业务，又身处教学的第一线，在编写本书的过程中从实际出发，体现了理论和实践紧密结合的精神。本书可作为外贸在职人员的业务指南，同时也可以作为自学人员的辅导材料。

《财政学教学案例》教材主要是响应我国财政高质量发展的号召、围绕财政领域的改革及学校人才培养要求来编写的，本教材是理论性与实用性的高校教材，紧扣财政学课程特色。：一是突出时代先进性。教材反映了我国财政体制改革的最新成果，结合最新的案例反映财政现象，能够突出时代的先进性。二是加强教学系统性和完整性。教材以财政学教材为基础，选取的案例覆盖了教材的每一章节，内容涉及绪论、公共财政与公共财政思想、公共财政职能等十五个章节，在案例选取时尽可能反映我国财政改革的新变化，并广泛吸收国内外经典案例，弥补了以往教材中的遗漏，突出了系统性、完整性。三是体现实践性。本教材与财政学教材的配套能充分发挥教师的主观能动性，在同样理论框架下讲述不同的课堂内容，在学习国内外案例的基础上，充分扩大学生学习视野，鼓励学生自主分析财政理论的实际应用及效果，激发学生学习兴趣，使财政学学习不仅仅停留在理论上。

国内生产总值等宏观经济指标，对政府、企业、个人的投资融资决策具有重大的指导意义。近日来，首席经济学家的宏观分析能力备受市场追逐。本书从宏观与微观的影响出发，围绕宏观分析对企业预测的影响进行分析，春江水暖鸭先知，研究发现宏观分析师能够改善分析师对负面经济形势的反应不足，提升分析师宏观分析能力和意识，资本市场认可宏观分析师的帮助作用。本书的发现为宏微观领域的研究提供实证证据，为投资者进行投资决策以及监管机构制定政策提供依据，研究结果具有参考价值与研究意义。

该书稿在进行文本深度解读的前提之下，围绕鲍德里亚后期思想中的拟真语境，联系国外马克思主义发展的思想背景，充分借鉴国内外学界在相关问题上已经做出的理论探索，对拟真等关键概念进行探讨。本书稿旨在厘清鲍德里亚后期主要文本之间批判逻辑的理论结构和逻辑关系，依据不同时期逻辑重心的转换，以理论张力的不同呈现方式为主线，系统性地描述鲍德里亚在拟真语境中进行资本主义批判的全景图式，对他后期理论中颇具原创式色彩的抽象式超越形态展开理论溯源和批判性评述，力求为深入解读当代西方资本主义社会在政治、文化、种族主义、国际关系等领域的重要现象和主要问题提供前沿性的批判理论视角。

暂缺简介...

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《（第4版）学习指导》是人民出版社出版的“21世纪高校金融学核心课程系列教材”《金融学》（第4版）的配套用书，由《金融学》（第4版）教材作者担任主编。本书针对《金融学》（第4版）教材各章内容对于关键知识点进行深度讲解或进行相关背景介绍，同时针对每章内容编写了包括填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、名字解释、论述题等各种类型的大量练习题，并且对所有练习题给出了答案，针对重点题目还有详细的讲解。而且，在本学习指导的最后总结列出了近年来硕士研究生考试《金融学》专业课考试中与各章节内容相关的考题，并给出了答案和讲解。本书既可以作为《金融学》（第4版）教材本科生平时教学的辅导书，也是很好的考研辅导书。

开放式创新平台是一种利用互联网技术，将企业内部研发资源与外部创新资源进行有效整合，实现资源共享、协同创新和快速响应市场需求的创新模式，已成为诸多企业开展创新的重要阵地。作为开放式创新的核心外部主体，创新用户基于共同的兴趣和创新意愿，聚集在开放式创新平台中并展开各种交互，由此构成创新用户的社会关系网络。本书通过抓取典型开放式创新平台中的用户交互数据构建社会关系网络，综合运用社会网络分析和多种实证回归模型，基于社会资本理论和互联网交互关系的特性，揭示平台中的社会关系网络对用户创新的影响机理。本书的研究结论对于指导开放式创新平台如何进行用户管理，提高创新绩效具有重要的实践意义。