李倩，女，29岁，中医医史文献专业医学博士毕业，现就职于上海市第一妇婴保健院，研究领域为医疗卫生服务体系、医疗卫生政策研究。共发表SCI 论文3篇，其中一作1篇，发表在International journal for equity in health（Q1区，IF=2.595）。本书运用罗伯茨模型从控制项目、中间绩效措施以及绩效实施目标三方面共11维结构分析发达国家、发展中国家医疗卫生服务体系，在此研究基础上，运用基尼系数、洛伦兹曲线、泰尔系数、卫生资源密度指数（HRDI）、数据包络分析法和Malmquist指数对近几年江苏省医疗卫生服务体系进行全面综合的分析，深入了解江苏省分级诊疗政策、双向转诊、资源配置的公平与效率等医疗卫生服务体系的情况，寻找江苏省深化医疗改革建设过程中存在的难点、痛点，将国外各国经验与江苏省实际情况相结合，为完善江苏省医疗卫生服务体系及其分级诊疗制度提出切实有效的建议，也为全国进一步深化医疗体制改革和推进分级诊疗制度提供参考。本书的读者主要为医疗卫生领域相关的管理人员、研究人员、教师及医护人员，尤其适合卫生事业管理专业、公共管理专业、医学等相关专业的从业人员。

《竞争性商品价格规制研究》基于法经济学的基本假设对竞争性商品价格规制进行较为系统和全面的讨论，认为市场参与者的理性是有限的，在追求效用大化的过程中存在机会主义行为，这种机会主义行为必然导致价格偏离帕累托标准水平，进而造成价格机制失灵。为了避免这种偏离造成资源配置效率低下，必须通过特定的制度设计纠正价格机制失灵，发挥“有形之手”的作用，推动市场价格机制恢复功能。

眉山职业技术学院办学历史悠久，为川南地区甚至全川培养了一大批教育教学、农业技术、工程技术和商贸旅游等领域的专业人才，为区域经济社会发展提供了许多有价值的科研成果和教研成果，为眉山市的发展积极建言献策，深受广大学生、家长和社会各界的好评。为适应现代高等职业教育发展需要，学校以建设高水平现代化职业技术大学为目标，坚持立德树人，以培养德艺双馨的高素质、高技术技能人才和服务地方经济社会发展为己任，将教育研究、科学研究、技术研发转化等工作摆到日益重要的地位，以高质量的研究成果支持高水平人才培养，推动科技创新及其成果转化。本次编写《眉山职教探索（2021年）》旨在搭建眉山高等职业教育学习研究和交流的平台，展示本校科研成果，抛砖引玉，吸引更多高水平的教育专家和科研专家共同研究和交流，推动高等职业教育高质量发展。

本次出版的《年鉴（2021卷）》收录了2018年、2019年和2020年三年内反垄断与规制经济学领域的研究成果和重大事件，介绍了三年内活跃于这一领域的研究机构，并进一步完善了我国反垄断与规制机构的信息。在编写过程中，我们在《年鉴（2018卷）》的基础上结合专家建议，对栏目略作调整。《年鉴（2021卷）》共十个部分，其中有六部分内容做了调整。，在学科发展总体分析中，增加了近年来比较受关注的数字经济和平台企业反垄断研究以及环境规制领域研究的进展；第二，在学术论文和学位论文索引中，通过缩减关键词的方式严格把控入选论文的主题和范围，使其更加符合年鉴的学科特点和学术特性；第三，在政策法规、反垄断政府机构和学术机构以及附录中，只对2018年之后新增的政策和机构进行介绍，对于非新增机构读者可以参阅《年鉴（2018卷）》。

在新时代，我们面临着新经济的机遇与挑战。共享经济、平台经济、互联网经济、智能经济等都是新经济的具体形态。当前，我们完成了脱贫攻坚的艰巨任务，消除了绝对贫困，正在迈向全面建设社会主义现代化的新征程。《决胜：新经济与全面建成小康社会》笔者经过几年来大量的调研，对新经济的若干问题进行了探索性的研究，最终形成了这本专著。这本专著对新经济及全面建成小康社会具有积极的影响和意义，对新经济研究领域和实现小康后我国经济发展有一定的启示作用。在本专著中，笔者对我国的新经济的理论与实践等做了较深入的分析研究，对新经济的各种形式，如共享经济、平台经济、互联网经济、智能经济等展开了较深入的研讨，提出了很多新的观点。

新建本科高校培养的首届本科生或前几届本科生的质量如何、是否具有真正本科院校学生的水平，是新建本科院校的管理者、师生都关心的问题。根据测评在一致性建构中的位置和教学逆向设计的一般步骤，测评是仅次于教学目标要考虑的重要环节，是教学设计中学法和教法设计的重要依据。测评既是分析与教学目标一致性的要件，也影响教师教学策略开发的积极性。因此，作为新建地方财经类本科高校，基于自我批判和持续改进人才培养过程的理念，进行以学生为中心的、基于逆向设计的高等财经教育学习成果测评研究和实践，具有极强的理论意义和现实意义。本书是基于新建本科高校开展财经教育学习成果测评一致性分析和财经素养增值测评实证研究的总结和归纳。

王亚南是我国当代著名的马克思主义经济学家、教育家，也是新中国成立后厦门大学的首任校长，是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身，共有近40部著作和译著，340篇左右的论文和讲稿。适逢厦门大学百年校庆，我校组织专家学者编辑出版《王亚南全集》，本卷为全集第十二卷，收录王亚与与郭大力的译著《经济学及赋税之原理》（大卫*李嘉图著，译著由中华书局1936年出版）。李嘉图在《政治经济学及赋税原理》中批判地继承了斯密的劳动价值论，并以劳动价值论为基础，论述了工资、利润、地租等问题。.

《西藏旅游扶贫与产业富民对策研究》从系统的角度，遵循“提出问题一分析问题一解决问题”的研究思路，应用循环理论、旅游乘数理论、比较优势理论和可持续发展理论等，采用文献研究法、规范研究法和实践调查法等方法，分析了国内外旅游扶贫现状，阐述了旅游扶贫的相关理论，在归纳和整理西藏贫困问题和旅游资源基础上，针对西藏当前旅游资源禀赋与扶贫开发的现实条件，分析了西藏旅游扶贫开发的必要性与可行性。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，围绕乡村振兴战略，《西藏旅游扶贫与产业富民对策研究》提出了西藏旅游扶贫开发的若干对策与建议，强调政府引导与农牧民自主开发相结合，在立足当地资源禀赋的基础上首先需要做好旅游扶贫规划，多方面聚集和利用社会力量进行旅游扶贫开发，不断改善西藏旅游基础设施条件，变旅游资源优势为经济扶贫优势，有效改善贫困人口生活状况，达到“输血型”扶贫向“造血型”扶贫转化。同时，《西藏旅游扶贫与产业富民对策研究》明确了西藏产业富民发展的指导思想和原则，提出了七大重点产业建设目标，具体包括推动高原生物产业快速发展、推动特色旅游文化产业发展、推动高原绿色工业形成规模、推动清洁能源产业茁壮发展、推动现代服务业全面大发展、推动高新数字产业创新发展、推动边贸物流产业跨越式发展等，并提出了相关保障措施，以期最终实现西藏强区富民目标。

本书主要内容收录了同济大学经济与管理学院学生的学术研究成果，从关键设计结构矩阵缓冲区设置及计划生成算法研究、基于改进遗传算法的多方法协作进度——成本优化研究、既有建筑合同能源管理节能与非节能收益、基于FAHP海外风电BOT项目可行性评价、既有建筑科研实验室改造项目风险管理、基于数据挖掘研究建筑安全事故、既有建筑节能服务合同的博弈等多视角对工程风险管理与建筑节能领域进行有益探索，对工程风险管理与建筑节能相关的实践者和理论研究者具有较大的参考价值。我国工程建设量大面广，建筑能耗逐年上升，迫切需要从多维度新角度探索分析合同能源管理模式如何有效推行及如何有效把控工程建设面临的更复杂的风险等建筑节能与工程风险的实际问题。本书涵盖进度-成本优化，遗传算法，可行性评价、关键设计结构矩阵以及数据挖掘、聚类分析、利益相关者以及博弈论等分析角度，兼具理论研究和实际应用意义的特点，丰富了我国工程风险管理与建筑节能领域的研究视角。

对博士生培养质量观进行研究是对其展开评价的重要基础。依据博士生培养质量评价标准的不同，《跨学科博士生培养质量评价指标体系研究》将博士生教育发展至今涌现出的质量观归纳为基于知识贡献的博士生培养质量观、基于学术训练的博士生培养质量观、基于社会化理论的博士生培养质量观、基于效益的博士生培养质量观、基于改善学习的博士生培养质量观和基于利益相关者理论的博士生培养质量观。质量观的历史演进，除受到外在的经济社会因素影响外，还反映了不同评价主体的期望与需求。跨学科博士生培养质量评价指标需要通过二次建构来完成。以学术与职业准备并重的价值取向为导向，参考目标指标、过程指标和条件指标的评价指标体系划分，针对该评价指标体系构建面临的缺乏相关理论分析、评价标准单一和评价主要体现大学管理机构意愿的不足，《跨学科博士生培养质量评价指标体系研究》提出基于第四代评价理论的跨学科博士生培养质量评价模式，初次建构跨学科博士生培养质量评价指标。以第四代评价理论为指导，区分出跨学科博士生培养质量评价的三类利益相关者群体，即跨学科博士生、跨学科博士生导师和跨学科行政管理人员，并发展出各利益相关者群体内部的连接性建构，再通过价值协商的方式确定评价的各项指标及其权重，最终形成相对一致的跨学科博士生培养质量评价指标体系——再建构。《跨学科博士生培养质量评价指标体系研究》将我国高校开展跨学科博士生培养的实际情况与案例研究相结合，发现跨学科博士生培养存在以下问题：跨学科研究项目并不完全涉及跨学科有效的整合、有效的跨学科博士生培养体系仍未建立、跨学科博士生培养的学术支持有所欠缺。这可能是培养单位缺乏清晰的跨学科博士生培养理念、对跨学科博士生培养重视不足、跨学科博士生培养所需的相关资源仍然受到学科体制的限制导致的。只有形成清晰的跨学科博士生培养理念、建立完整有效的跨学科博士生培养体系、高度重视跨学科博士生的培养并为其集结各方资源提供支持、搭建学术交流的平台、建立跨学科博士生培养的质量保障机制，才能进一步提高跨学科博士生培养质量。