《我读、我思、我想》是梁小民作品辑的第三本。分别冠以边读边议、好书点评、名著浏览、读书生涯分为四篇。通过它轻松的笔调，你可以一览现代社会的理论思潮，而不必浪费大量时间去浪里淘沙选精品；十本经久不衰的经典名家著作，为你学习经济学指点迷津；作者的读书亲历又会为你形成自己的阅读方式、思考方式提供无穷的助益。

这套丛书把学术性与普及性结合起来，在不长的篇幅里，尽可能通俗的语言，把每一位传主迄今为止的学术思想和成就做一个比较全面的概要性介绍。

本书适用于本科生高年级和研究生低年级。我们在每一章都对各种经典模型作了相当详细的阐释和解析，并特别地指出理解这些模型的关键所在，这将有助于降低学生在研读原版论文时常常遇到的一些障碍。本书在介绍模型时，特别注重对学生经济直觉的培养，对于模型中得出的结论尽量给出直观的解释。在行文上，我们将重要的结论都以“命题”的形式表示出来，这有助于学生能够尽可能快地把握模型分析的重点。在分析工具上，尽管书中数学公式看起来较多，但实际上通常只要掌握了微积分的知识就足够了。具体而言，我们认为学生应该具备以下分析技术。首先，应该懂得利用一阶条件和二阶条件求无约束最优。如果最优规划存在约束，则应该懂得利用拉格朗日乘子法。其次，在求得均衡后，应该能够利用隐函数定理作比较静态分析。第三，二阶泰勒级数是一个很重要、很方便的工具。在经济分析中，我们通常要展开到二阶，因为均衡要求一阶导数等于零。第四，包络定理，它可以大大简化对于动态博弈的策略效应的分析。在原则上，我们不要求读者在学习本书前已经有博弈论的知识，但是，如果读者已经有纳什均衡以及子博弈完美均衡等博弈论概念，则会加深对于书中知识的理解和接受程度。根据我们的体会，绝大多数产业组织模型的难点不在于数学技巧，而在于对于模型思路和需要解决的问题的把握。希望能够通过本书加强这方面的训练。

美国经济学家米尔顿弗里德曼说过一句话：谁能正确解释中国改革和发展，谁就能获得诺贝尔经济学奖。在全世界经济学家中，最有资格正确解释中国改革和发展的，是中国经济学家。《当代中国经济学家学术评传丛书》展示了数位赫赫有名的中国经济学家奋笔书写中国转型经济学的过程。他们迎接挑战的勇气，他们为解决中国经济问题进发出来的智慧，他们立足国情融汇百家形成的独具特色的理论思路，精致而又通俗地浓缩在了不长的篇幅中。他们的主张，与你的利益息息相关，并不时成为辩论的话题，你想对他们多一点了解吗？本书为其中的一册，介绍了经济学家钟朋荣的学术观点、学术风格、学术创新及其形成过程

本书为你描绘了从信息社会转变到梦想社会的成功蓝图，并指出工作场所、市场环境以及休闲娱乐等方面将发生的变化。本书谨献给每一位有志从商的人——第一个希望了解未来市场走向的人；当市场、消费者和员工们都跃入梦想社会时，每一个不想独自滞留在信息社会的人。这本书适合每一位心系未来、憧憬21世纪生活的人阅读。本书第1章介绍了梦想社会的逻辑。公司如果不采用这种新型逻辑就会坐失即将出现的巨大市场增长机会。事实上，梦想社会已经像冰山一样悄然来临，虽沉着徐缓，却势不可挡。如果不顺势而为，恐怕要被冰山碾平。第2章探讨了市场轮廓、讲述故事以及六种已经初具雏形的情感市场，提出了一种有助于启发战略性思维的全新逻辑，并佐以丰富生动的事例，希望诸来如饮甘泉。第3章论述的是公司及其员工——未来的公司，其使命、远景和战略。公司被看做一个部落，充满形形色色的仪式，有自己的传奇逸闻。第4章涉及消费者和公司员工的家居休闲时光。在这一部分，我们想像未来的人们怎样打发休闲时光，并探讨工作和业余时间的关系。第5章放眼全球，探讨了发达国家之间的关系、逐渐成型的全球中产阶级以及发展中国家的情况，还描述了占10亿多人口的富裕消费者以及另外40亿暂时处于落后水平的人们。

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《知识共享机制研究》论述了知识共享机制的基本问题，知识共享机制的矛盾分析，知识共享机制的组织基础，知识共享机制的建构等几方面内容。

金黛如，美国西北大学金融管理学硕士、芝加哥大学伦理学博士。现任美国圣托马斯大学经济伦理学卡伦敦教授、经济伦理研究中心主任、美国《在线伦理学杂志》主编、美国经济伦理学会会长、《经济伦理学季刊》、《商业与社会评论》编委等，并被多家研究机构聘为特约研究员和客座教授。主要从事比较伦理学研究，在经济和职业伦理学方面发表有大量论文，并有著作5部：《职业伦理基础》、《生意与信任：障碍与桥梁》、《重新思考女权主义伦理：关爱、信任、同情》、《公司治理：穿越国界的伦理》、《地方视野中的信任、全球伦理》，其中有3部已被译为其他文字。信任正在作为经济活动中的一个重要问题而出现。但在本书之前，信任问题在美国很少引起人们的重视，在经济伦理学文献也没有获得应有的关注。本书作者均为来自不同学科的专家，学者和不同公司的企业家，他们从不同角度、用不同方法、对信任问题展开了相当深入细致的专门研究，对信任的性质、条件到培育信任的机制等问题，展现了独特的视角和慎密的思考。本书曾引起美国经济伦理学界和社会的很大关注和兴趣，在其他西方国家读者中也获得好评。

该书是作者承担的山东省哲学社会科学“十五”规划重点研究项目的最终成果，它从社会主义经济理论发展史的角度，系统分析了以邓小平为核心的第二代和以江泽民为核心的第三代中央领导集体对社会主义经济理论发展的总体脉络，以及前后的理论承继、理论创新、范畴创新、体系创新情况，论证了这一理论体系的系统性、科学性、完整性。

发展经济学是第二次世界大战后逐渐形成和发展起来的经济学的分支学科。它的研究对象是发展中国家的经济增长和经济发展问题。第二次世界大战后，一些殖民地、半殖民地国家和附属国取得了民族独立，成为发展中国家。尽管这些国家在自然、政治、经济和文化等方面存在着许多差异，但都面临着生活水平低、生产率水平低、人口增长率高、失业严重、对农业生产和初级产品的高度依赖，以及在国际关系中处于受支配、依附和不利的地位等困难和问题。为了解决这些困难和问题，特别是尽快摆脱贫困，各个发展中国家都制定了自己的发展战略，选择了不同的发展道路。40多年的发展实践结果是，有些发展中国家在经济发展上获得了较大的成功，但有些发展中国家却徘徊不前，有不少值得研究的经验教训。为此，各国经济学家特别是发展经济学家对发展中国家的经济增长和经济发展问题进行了不懈的研究和探索，形成了发展经济学的种种学派。这些研究和探索无疑对发展中国家提供了重要的参考。