本课题紧扣新常态经济发展基本特征和供给侧结构性改革面临的突出问题，通过深入研究我国生产方式与经济结构变革的历史演化特征基础上，以体制创新解决结构调整与经济发展新动力驱动中的体制性、制度性障碍为主线；以提高全要素生产率为核心；以改善民生和促进增长与分配、效率与公平相协调为价值导向；以提高要素配置效率与调整产业结构、提升供给体系质量与优化升级产业结构、提高生产劳动者努力系数与改善分配和需求结构为改革政策着力点和目标要求；以马克思主义政治经济学和中国特色社会主义政治经济学为理论指导，结合系统演化理论分析框架、新经济增长理论、新制度主义发展经济学和包容性发展视域内有关经济发展的技术、制度、公平动力理论解说，侧重从完善要素市场结构、创新科技体制、优化政府公共制度供给结构三个维度，研究新常态下如何通过供给侧结构性改革驱动结构优化、科技创新、制度公平三大经济发展新动力的理论与路径问题。

大型互联网企业发展过程中遇到哪些问题，全球互联网大厂为何全面布局元宇宙，Facebook甚至不惜改名；传统高端制造业发展面临哪些问题？传统周期行业企业发展面临的问题？传统软件和内容供应商发展遇到的问题？传统消费企业发展遇到的问题？传统硬科技研发设计企业发展遇到的问题？如何这些企业不通过元宇宙赋能将有可能被时代所淘汰，就像当年的传统手机厂诺基亚，社交软件人人网一样；我们如何针对国内外各行业企业目前遇到的问题通过元宇宙实现赋能和产业落地；未来是一个就业升级的年代，如果不跟上元宇宙的发展，每个人都有可能被社会抛弃，不同行业的个体如何从个人出发，落地参与到元宇宙的应用中

本书在内容的编写安排上考虑到留学生学习的特点， 从词汇入手， 通过案例情景引导学生提出问题， 并进行思考与讨论， 然后引出具体的理论概念， 理论内容深度掌 握在初级入门水平， 通过学习， 基本上能够对日常生活中的经济学现象有一个基础的理解。 最后， 通过扩展阅读， 为有兴趣深入了解经济学知识和规律的读者提供知识链接。 本书稿是针对留学生教学使用的，服务对象是已经具备一定汉语基础的留学生，以词汇进入，经过概念、案例的解读、分析，让学生在资料中思考问题，在分析中引导他们进行深入研究。书稿中引用了很多数据和实际案例，便于学生掌握和理解，对他们的学习有一定的帮助和指导意义。

本书是高等学校经济与管理类核心课程教材之一。全书共六篇十九章，主要内容包括：导论，第一篇 横截面数据回归模型（线性回归模型的统计推断：参数估计方法，回归模型的统计推断：假设检验），第二篇 违背经典假定下的回归分析（异方差，模型选择，再论内生性），第三篇 离散数据模型（包含虚拟自变量的模型，包含虚拟因变量的模型），第四篇 时间序列数据模型（基本假定下的时间序列回归分析，时间序列中的序列相关，时间序列数据的统计建模，联立方程模型），第五篇 混合数据模型（面板数据回归模型初步），第六篇 EViews软件应用（初步认识EViews，基本数据分析，基本单方程分析，多方程分析，混合数据模型初步，Eviews编程基础）。本书适合作为经管类专业计量经济学相关课程教材，也可作为社会人士的自学用书。

本书共分为六个部分，从公证介绍入手，引入法律和经济的关系，一层一层抽丝剥茧铺垫出论述的基础，随后在国民经济学理论和制度经济学概念下讨论公证证明。首先用新古典主义国民经济理论的基本假设，探究新古典主义国民经济理论和法律的距离，研究其法律政策偏向，明确市场自身的调节作用及其法律框架，然后阐述在私法自治下的市场关系中的公证业务。其次从制度经济理论的角度出发，分别论述其对于新古典主义国民经济理论的评价和对公证主要业务的评价，例如土地交易、家庭法和继承法、强制执行等。

全球经济数字化大势已成，客户期望能够在任何地方以更快、更便宜、更安全、更灵活和更友好的方式获得服务，数字银行的崛起已成必然。这种新模式影响广泛，将帮助世界各地被传统银行排斥在外的客户获得并享受金融服务，每年创造约3800亿美元的价值。本研究报告梳理了亚洲、非洲、北美、拉美、欧洲、中东和澳洲等主要地区经济发展情况、金融科技环境和数字银行分布规律，详细介绍了美国、英国、巴西、墨西哥、印度、阿联酋、尼日利亚和澳大利亚几个国家的数字银行建设情况，重点关注宏观经济变动、消费场景应用、金融科技监管、金融包容性、市场竞争格局、特色案例研究等维度对当地数字银行未来发展的影响，勾勒出世界数字银行发展蓝图。

在社会科学领域，经济学被誉为显学，甚至被称为经济科学。如此以来，公共经济学也很容易被沾上显学这一“光环”。现代科学虽然通过对正在显现为现象的知识的陈述而出现，将其丰富性表现出来，但看似空的只是现象或是被淡忘的知识并不会被完全摒弃。因此，为展现现代公共经济学的研学知识要领，《现代公共经济学》将形成四个部分：公共经济学基础、公共收入与公共支出、现代公共财政管理、研究方法与应用。该书主要涉及经济学、财政与税务管理学、政府会计基本原理、公共管理等领域的基础知识，也借鉴了哲学、数理统计、信息技术及研究方法。如果作为核心课程的教材，在研究生以前阶段进行学习时，还应初步了解经济理论、经济学方法论、制度经济学、数理统计等知识。同时，需要结合时事政策，浏览并知晓财政部会计司、国库司官方网站新的管理制度和操作指南的变化情况。这些对于学习《现代公共经济学》的基础理论和进行进一步的理论和实证是必不可少的。如果作为教材根据笔者的教研经验，该书教学进度可安排18周36课时，每一阶段课程的研学进度也可根据难易程度随着教学要求的具体情况而定。在该书的相关部分和章节，有对中外经济思想史、研究发展标志性成果和政策发展史概要的比较分析，有利于研学者进一步理解现代公共经济学基本概念、基础理论、具体研学方法及政策分析等，并引发对相关问题的进一步思考。

本书围绕“翻转课堂虚拟学习社区与学习者知识建构效果关系”这一核心议题，基于翻转课堂学习主体——学习者、翻转课堂讲授主体—— 教师、翻转课堂内容客体——课程、翻转课堂教学实践载体——教学平台虚拟学习社区，开展并总结了六项主要研究工作。本书从学习者知识建构效果视角出发，研究推动翻转课堂虚拟学习社区建设的方法与途径。本书内容共包含十三章，如图 1 所示。本书的研究成果有助于提升学习者的知识水平、优化学习者的知识结构、促进学习者个人与机会的匹配、建立学习者间长期稳定的知识交互机制、推动翻转课堂虚拟学习社区与学习者知识建构水平间的良性循环，终推动学习型社会的形成与强化。

投资是门科学，也是门艺术。作为科学，投资是有章可循的，是可以通过探索“密码”来开启进阶之门的；作为艺术，投资很多时候让人捉摸不透，但至少在探索征程中，可以不断地学习并享受成功的快乐。作者写这本书的初衷是想用浅显的语言，从日常生活人手，与读者分享种种有趣的投资心理和看似荒谬实则有理的投资策略；探讨总裁、企业治理、行业和监管等影响股价的内外因素；并从取名、面相、婚姻等角度分析个人如何给自己投资。希望《投资密码——脑洞大开的投资智慧》能够帮助读者逐渐理解投资，并逐渐掌握投资中的一些规律。投资密码一书基于作者多年在投资策略和行为金融学方面的研究和实践，用老百姓听得懂的语言，从老百姓日常经历的人和事入手，讲述不同的投资策略、上市公司治理、个人投资与发展和股市监管。书中的一些章节基于作者在《上海证券报》“谈股阎经”专栏发表的一些文章。希望热爱投资的读者能够从另外一个角度来理解投资，从而变得更加善于投资。

本书主要梳理了林少宫教授学术生涯中在数理设计、正交试验设计、数量经济、国际交流方面的学术成果。林少宫教授在数理统计学领域的研究填补了该学科的空白，并成为之后相关研究的一个模板；在正交试验设计领域的研究与应用取得丰富成果，属国内首创，独具中国特色。现遴选林少宫教授的部分著作和论文出版成集，旨在梳理林少宫教授学术生涯的成果， 为从事计量经济学研究的学者、学生指明方向。