经济学理论
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地方高校服务乡村振兴的路径研究张秋菊 著本书主要研究了当前我国乡村振兴发展及高校参与乡村振兴的现状。在介绍地方高校服务乡村振兴发展的理论研究的基础上,对于如何充分发挥地方高校的区位和资源优势,适应乡村振兴升级的需要,创建多主体参与、协同治理的乡村振兴共同体,提升组织服务效能等实践活动进行了深入探讨,系统地揭示反映高校参与乡村振兴发展的成效和特点,对我国乡村振兴发展的现状提出对策建议。本书能对高校、企业及乡村等各类乡村振兴参与主体提供一定的学习和参考价值。 -
书画装裱技艺文良 著本书围绕书画装裱技艺的核心技能,以具体技术掌握为首要追求,写作过程中注重了书画装裱的任务引领、技法嵌入、活动贯穿的整体设计。同学们学习过程中从项目情境入手,依托相关知识学习、体认书画保护与修复观念,了解装裱与修复过程,掌握相关的装裱方法,培养装裱思维与装裱品质,涵养装裱文化与装裱品味。希望本书能为各中等职业学校推进课程改革提供有益的服务与支撑。 -
会通历学 薛凤祚历法工作研究褚龙飞 著薛凤祚是明末清初有名的数学家与天文学家,在中国古代科技史与中西科技交流目前占有重要地位。长期以来,由于史料不足及薛氏著作中存在大量讹误,学界对薛凤祚历法工作的研究未能取得进一步突破。本书在前人研究的基础上,综合新旧史料对薛凤祚生平与著作重新进行了梳理,采用数理天文学分析与计算机编程模拟等方法对其天文历法工作进行了全面深人的研究;厘清了薛凤祚历法著作与哥白尼天文学之间的关系,并将其与当时传入中国的第谷天文学(即《西洋新法历书》)进行了精度比较;还系统考证了薛凤祚历法著作的内容来源,并在此基础上探讨其会通中西方天文学的特征。 -
经济学方法论龙斧 著该书从方法论角度分析了自然科学与社会科学的相同性和差异性,并分析了西方经济学对中国产生的五大制度性(包括CSSCI期刊等在内的)影响,在此基础上首次提出经济学作为知识体系不可能“中性”“普适”“与价值观无涉”及中国本土经济学构建的六大方法论决定;指出社会科学照搬自然科学方法论进行知识体系的构建必然落入原子主义、理性主义、约定主义、边际主义等方法论陷阱。同时针对国民经济中投资与需求的关系、中国房价与贫富差距的关系及内需不足等问题,分析由住房、教育、医疗、社会保险构成的“核心消费”给人们生活带来的影响和负担,首次提出“核心消费决定论”。该书还通过一个个案例,从方法论角度批判了曾经在中国影响较广的“国有企业效率效益低下论”“经济崩溃边缘论”“大锅饭论”“凭票供应论”“比较优势论”,等等。该书对中国经济、社会发展的历史、今天和未来现实问题的分析具有较强的实践针对性和理论参考价值。 -
自然资源约束下资源型地区经济增长研究斯日吉模楞著本书是作者结合生态学科和经济学科相关理论,以我国煤炭资源丰富、水资源缺乏和草原(耕地)面积最大三个特征具备一身的煤炭资源型地区——内蒙古为研究对象,以煤炭资源、土地资源和水资源为研究主题,在明晰自然资源承载能力和约束程度的基础上,探索自然资源约束影响经济增长的机制,并实证研究不同自然资源约束对经济增长的影响,运用研究结论,寻求缓解资源型地区长期经济增长过程中的自然资源约束途径,提出相应的政策建议。 -
互联网金融视域下知识产权融资法律机制研究谢黎伟本书系福建省社会科学规划基金重点项目研究成果,以互联网金融为切入点,以知识产权融资法律机制为主轴,以知识产权为标的的融资方式在互联网金融模式中的运用而展开,旨在研究互联网金融环境下知识产权融资的法律机制,阐述知识产权互联网融资的兴起与内涵,探讨P2P网贷模式下知识产权融资机制,分析众筹模式下的知识产权融资机制,以及知识产权互联网融资的风险防范和分散机制,对目前我国当前互联网知识产权融资机制进行梳理和评价,指出其存在的问题,并提出完善的建议和对策。 -
黄河流域生态保护与高质量发展研究赵爱武,关洪军,孙珍珍本书在对黄河流域经济社会统计数据进行科学、系统与规范整理的基础上,通过跨学科的协同创新,以数理统计与计量经济学方法、数学建模与系统动力学方法、数据库与社会科学计算实验方法等为技术支撑,以“系统辨识→时空演化→因素分析→综合评价→治理体系→政策设计”的链条式研究为主线,探究黄河流域生态保护与高质量发展系统的结构特征、关联关系和时空演变过程,辨析沿线各省区“五位一体”系统的协同机制,构建多维度-多尺度-多层次的评价指标体系,测度黄河流域高质量发展的空间分异特征及时序演化规律,明确各地区高质量发展短板,科学把握其关键节点和核心难点,设计优化“五位一体”协同发展的有效路径,并通过治理体系构建和政策优化设计,实现“科学判断、智能规划、精准治理”,为黄河流域生态保护与高质量发展提供重要支撑。 -
英语国家文化李毅面对迅猛发展的英语类专业教育,如何培养具有多元化国际视野和创新能力的英语专业人才,是国家、社会和高校教师们共同关注的问题,并成为高校英语专业教学的指导思想。但目前,英语类专业教育存在语言与内容教学割裂,学生人文素养不足,学科内容课程系统性弱,造成学生知识面偏窄、知识结构欠缺、综合素质发展不充分等问题日渐凸显。针对这些问题,作为原山东省精品课程、国家一流课程的配套教材《英语国家文化》应运而生,具有重要的理论意义和现实意义。本书选取英国、美国、加拿大和澳大利亚四个主要英语国家编排内容,全书共十六章。英国、美国部分重点介绍两国的人文地理、历史发展、政府与政党、经济和社会生活。加拿大、澳大利亚部分侧重于两国人文地理、政府与政党和教育体系。 -
燕山调研年度报告张红旗、孙玉杰“燕山调研”是山东财经大学燕山学院开展的大学生“三下乡”社会实践品牌活动,活动的目的在于引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”,让调研有目标、有方向,在社会实践中展示“燕山名片”。燕山调研是“三下乡”活动的具体化、细致化,在国家政策、社会热点及“三下乡”活动要求的基础上,结合学校实际,在选题方面给出原则性指导,学生可根据自身情况,结合专业优势,针对有现实意义的问题进行研究。本年度调研活动有126支调研团队,参加人数近两千人。年度报告优选活动一二等奖的15篇报告,包含“党史学习”、“国情观察”、“乡村振兴”等专项调查,活动地点遍布全省16地市以及天津、内蒙古等地区,先后对土地流转、乡村旅游、新旧动能转换等社会热点问题展开深入调研,取得预期的实践效果和良好的社会反响。 -
低劳动力成本经济增长状态下的城乡居民收入差距研究杨迎军本书聚焦建国以来至十八大之前的发展战略,提出中国低成本劳动力经济增长战略是造成该时期城乡差距持续扩大的根源。虽然建国以来农村居民生活水平出现了天翻地覆的变化,但相较城市居民的收入增长,中国低成本劳动力经济增长战略的实施客观上抑制了农村居民收入的快速增长。总担心农村居民收入如果提高的话,中国劳动力红利就消失,低成本增长优势就消除了。这一战略实施中还利用了许多理论作为支撑,比如刘易斯二元结构理论、比较优势理论和赶超战略。在实践中有三个特征:农村支援城市,低劳动要素成本和居民身份属性上的三重结构。这一战略带来了农民工收入长期较低增长,从而出现城乡收入差距持续扩大。
