教材解读 生物 必修3 稳态与环境

　　《普通高中课程标准实验教科书同步教学资源？教材解读：生物3？稳态与环境（必修）》对重点内容进行介绍和说明，以使学生更好地学习，再分为各类测试题，学生应在认真诵读、熟练掌握主教材基础上，进行测试题练习，以促进学生对所学内容进行复习，并可通过对各种类型测试题的练习自我检测学习效果。

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第1章人体的内环境与稳态 思维导图 第1节细胞生活的环境 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第2节内环境稳态的重要性 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 本章整合提升 专题总结 直击高考 本章综合能力测试 第2章 动物和人体生命活动的调节 思维导图 第1节通过神经系统的调节 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第2节通过激素的调节 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第3节神经调节与体液调节的关系 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第4节免疫调节 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 本章整合提升 专题总结 直击高考 本章综合能力测试 第3章植物的激素调节 思维导图 第1节植物生长素的发现 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第2节生长素的生理作用 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第3节其他植物激素 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 本章整合提升 专题总结 直击高考 本章综合能力测试 第4章种群和群落 思维导图 第1节种群的特征 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第2节种群数量的变化 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第3节群落的结构 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第4节群落的演替 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 本章整合提升 专题总结 直击高考 本章综合能力测试 第5章生态系统及其稳定性 思维导图 第1节选态系统的结构 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第2节生态系统的能量流动 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第3节生态系统的物质循环 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第4节生态系统的信息传递 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第5节生态系统的稳定性 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 本章整合提升 专题总结 直击高考 本章综合能力测试 第6章生态环境的保护 思维导图 第1节人口增长对生态环境的影响 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 第2节保护我们共同的家园 学习目标 知识结构 知识解读 典例精析 全能训练 本章整合提升 专题总结 直击高考 本章综合能力测试 模块综合能力测试 参考答案及解析