音乐课堂教学的经典方法（音乐教学经典方法丛书）

　　本书是由优秀音乐教研员、音乐教育家杜磊先生主编、编著的“音乐教学经典方法丛书”中的一本。该书介绍了中小学最为常用的达尔克罗兹体态律动教学法、柯达伊教学法、铃木教学法、卡拉博？科恩教学法、综合音乐感课程教学法、奥尔夫教学法六种音乐课堂教学的经典方法。其中，重点介绍奥尔夫教学法。考虑到各地中小学音乐教师配备不均衡以及专职音乐教师数量不足和兼职音乐教师较多的实际情况与需要，作者采用了提纲挈领的要点式、归纳式写作方法，力求做到内容充实、通俗易懂，简明扼要、突出重点，体现这些方法在音乐课堂教学过程中的实用性、有效性。

　　秦德祥，男，汉族，1939年生，江苏常州人，常州一中音乐高级教师，中国音乐家协会会员。曾出版《中外音乐教学法简介》、《元素性音乐教育》、《秦德祥音乐教育论文选》等音乐教育著作，以及《中国乐理》、《中国乐理教程》（两书与杜亚雄合著）、《赵元任 程曦吟诵遗音录》（第一作者）和独立著作《吟诵音乐》、《高山流水——常州音乐名家》、《“绝学”探微——秦德祥吟诵论文集》、《秦德祥创作歌曲选》、《吟诵教程》等中国传统音乐理论著作，主持“常州吟诵”与“天宁寺梵呗唱诵”成功申报为国家级非物质文化遗产项目。杜磊：湖北省教育厅艺术教育委员会委员、湖北省音乐家协会会员、湖北省美育研究会常务理事、湖北省音乐教育专业委员会常务理事、《楚天艺术教育》杂志编委、湖北省赤壁市教育局教研室音乐教研员、中学高级教师。多年来在海内外发表各类音乐作品、音乐教育学术论文等500余件，出版《儿童少年美育全书》等专著18部（含合作），参加人民教育出版社全国中学《音乐》教材教参及湖北省高中、中小学《音乐》教材教参的编写，计约48册（套）。

一、达尔克罗兹体态律动教学法
（一）概述
（二）教学特点
（三）主要做法
（四）基本内容
（五）具体方法
（六）教师应具备的才能
（七）教学实例 二、柯达伊教学法
（一）概述/
（二）产生背景/
（三）教学特点/
（四）基本观点和内容/
（五）教学工具/
（六）教学实例/ 三、铃木教学法
（一）概述/
（二）教学特点/
（三）教学原则/
（四）教学方法/
（五）教学过程/ 四、卡拉博?科恩教学法
（一）概述/
（二）教学特点/
（三）教学方法/
（四）教学形式/ 五、综合音乐感课程教学法
(一)概述/
（二）基本内容/
（三）教学安排/
（四）教学实例/ 六、奥尔夫教学法
(一)概述/
（二）教学特点/
（三）思想原则/
（四）基本概念/
（五）主要特点/
（六）具体方法/
（七）教学实例/