在人间 我的大学：蓝莓分级阅读给成长一位导游，能看到旅途的艰辛，也能看到行走的精彩！（高尔基 推荐12-15岁学生阅读）

　　书店“分级阅读”的书有很多，为什么要选“蓝莓分级阅读”近年来，“分级阅读”概念越来越多地被提起，虽然围绕“要不要分级”“如何分级”有很多争议，但还是挡不住众多“分级阅读”图书上市。“蓝莓分级阅读”依托强大的专家团队，真正从学生智力发展、语言发展、个性发展出发，在“新课标”的权威指引下，更加贴近孩子的学习和生活，真正构建以孩子为中心的质量评价体系。之前没有“分级阅读”的概念，孩子的阅读照样进行。现在有了“蓝莓分级阅读”，能给孩子的阅读带来哪些变化？以前，在“开卷有益”的理念指引下，老师和家长都鼓励孩子进行大量的阅读。但是，孩子的阅读往往是“跟着感觉走”，没有明确的阅读目标和计划。“蓝莓分级阅读”能循序渐进地为孩子拟定阅读计划，为孩子提供与其心智发展水平对应的作品，有效提高孩子的阅读速度和理解能力。这有利于激发孩子的阅读兴趣，有利于孩子从阅读中获得知识和“养料”，并促进孩子养成良好的读书习惯。作为老师和家长，可以从“蓝莓分级阅读”获得哪些具体建议？根据我们的调查，面对众多的儿童读物，广大老师和家长最大的困惑就是“孩子几岁了．该读什么书”。“蓝莓分级阅读”正是为解决这个困惑而诞生的，并鲜明地提出了“什么年龄读什么书”的阅读“黄金定律”，让老师和家长更有针对性地为孩子选取阅读素材，为老师和家长指导孩子阅读提供针对性的指导，从而使孩子的阅读更加有效。

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在人间
　第一章　迈出　第一步
　第二章　无法忍受
　第三章　船上的事情
　第四章　周而复始的生活
　第五章　圣像作坊
　第六章　人间万象
我的大学
　第一章　蚂蚁一样生活着的人们
　第二章　安德烈家的杂货铺
　第三章　面包坊的小伙计
　第四章　重生——重遇罗马斯
　第五章　没有硝烟的战争
　第六章　路在前方