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编舞技术教程(单人舞)

作者:张守和 著
出版社:中央民族大学出版社
出版时间:2014-09-01
ISBN:9787566008336
定价:¥69.00
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内容简介
编舞技术课程是对舞蹈表演、舞蹈编导进行训练的重要基础课程。本教材以编舞理论为基础,对编舞中一些重点及原则问题进行系统讲述,共分为以下四大部分:绪论:教学计划大纲与要求;**单元:动作的认识与创造(舞句的构成);第二单元:动作的发展与变化(舞段的构成)第三单元:形式结构小品。书稿中配有大量的动作解说插图。
作者简介
张守和,当今活跃在国内舞蹈界的著名舞蹈编导,北京舞蹈学院编导系主任兼现代舞研究室主任、北京舞蹈学院现代舞蹈创始人之一。 1959年,出生在北国冰城哈尔滨;1970年,考入昆明军区国防歌舞团,十五年舞蹈生涯中,主演过多部舞蹈、舞剧作品,其中参与编导并主演的大型舞剧《含泪的缅桂》被收入大型画册《中国舞剧》。10多年来,创编的舞蹈作品和执行的大型晚会获得国内外各种大奖。评论界认为“张守和的舞蹈尽管各有特色,但似乎具有一个共性:都追求动作的流畅、气势的恢弘、结构的完整和意境的深远。”
目录
前言
绪论
第一节教学计划大纲与要求
一、教学基本目标
二、教学要求与重点、难点
三、建议教学进度
四、教学方式
五、学习收获
第二节关于编导
一、什么是编导?——作为名词的编导(概念)
二、怎样开始编导?——作为动词的编导(任务)
三、编导是教出来的吗?——作为起点的技法(方法)
四、编导应该怎么教?——作为终点的技法(意义)
第一单元动作的认识与创造(舞句的构成)
第一节造型
一、造型定义
二、造型获得
……
绪论
第一节教学计划大纲与要求
一、教学基本目标
二、教学要求与重点、难点
三、建议教学进度
四、教学方式
五、学习收获
第二节关于编导
一、什么是编导?——作为名词的编导(概念)
二、怎样开始编导?——作为动词的编导(任务)
三、编导是教出来的吗?——作为起点的技法(方法)
四、编导应该怎么教?——作为终点的技法(意义)
第一单元动作的认识与创造(舞句的构成)
第一节造型
一、造型定义
二、造型获得
……
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