地理学理论
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中国国家地理研究罗融融《研究(1950-2017)/新闻传播学研究系列著作》以《中国国家地理》杂志自1950年创刊以来到2017年的686期第一手原始资料为研究对象,对其办刊发展、模式转型、风格形塑、媒介呈现进行内容分析,深度解析《中国国家地理》杂志与其所处的时代背景、社会思潮的互动勾连,从而破解《中国国家地理》杂志在不同时期的办刊特点及其内在文化机理与传播样态。所得出的一些结论希冀能够以小见大地映照我国期刊业的发展与创新,能对同类型媒体有所启发与借鉴意义。 -
中华文明圣地华仁葵,李立政,宋泽霞 著《中华文明圣地:昆仑丘》采用了与传统史学不尽相同的研究理路和技术路线,得出了不同的历史结论。《中华文明圣地:昆仑丘》认为应从生产力与生产关系,经济基础与上层建筑辩证发展角度综合分析文明初始时期的主要矛盾的主要方面,而后运用现代知识断代远古史。《中华文明圣地:昆仑丘》力图还原中华初始文明发祥地昆仑丘的本原本貌,从多角度研究中华初始文明的起源与发展过程,揭示中华文明悠久历史与丰富内涵。《中华文明圣地:昆仑丘》不仅对研究中华初始文明发展、探索中华文明起源具有重要意义,而且对增强民族自信心和凝聚力,促进社会和谐发展有着不可估量的作用。 -
荆楚地理李长安 著,丁凤英,湖北省炎黄文化研究会 编荆楚文化即指具有湖北地方特色的地域文化,《荆楚文化丛书》就是研究、弘扬湖北历史、文化的通俗性读物。在现代视角下,荆楚文化呈现出多方面的风貌,至少有十种不同的文化形态,即:远古文化、神农文化、三国文化、巴土文化、宗教文化、首义文化、红色文化、山水文化、现代文化、名人文化。体现五种精神,即:创业精神、开发精神、创新精神、爱国精神、和合精神。本丛书正是以这十种文化形态和五种精神为核心,从多方面研究荆楚文化的特色和内涵。《荆楚地理/荆楚文化丛书·学术系列》为学术系列之一种,详细叙述了荆楚大地的各区域的地质地貌特征,河流、山川、丘陵、平原的分布,以及该地理特点对荆楚地区经济、文化的影响。 -
西南地区溶岩地貌研究刘丹丹 著《西南地区溶岩地貌研究》围绕着云贵高原喀斯特地貌展开研究,共分为五章。第一章为云贵高原喀斯特地貌简介,介绍云贵高原的基础知识和喀斯特地貌的内涵及发展。第二章阐述云贵高原喀斯特地貌分析——以贵州锥状喀斯特洞穴为例。第三章探讨云贵高原喀斯特地貌中地形因子对土壤的侵害,其内容包含土壤侵蚀环境分析、研究坡度因子对喀斯特坡面土壤侵蚀的影响、坡长因子对喀斯特坡面土壤侵蚀的作用。第四章对云贵高原喀斯特地貌石漠化的形成与防护进行研究。第五章是基于喀斯特地貌的水环境与水资源探究,分为喀斯特地貌下水环境分析、摸索喀斯特地貌下水资源承载力模型及研究喀斯特地貌水资源安全与调控三个方面。 -
中国极地科学创新研究发展报告“极地科学十三五期间创新发展项目预研究”项目组本书按照“国家重大战略需求与科学前沿引领相结合”的原则,在地球系统科学思想的指导下,充分发挥国内科学家的集体智慧,加强顶层设计,提出一些跨学科、跨领域,有望在近期取得重大突破的科学问题,形成《中国极地科学创新研究发展报告》,为未来中国极地科学持续创新研究提供指导。 -
第三届中国高校地理科学展示大赛中国地理学会,中山大学地理科学与规划学院 著2015年和2016年,先后在中山大学和湖北大学成功地举办了第一届、第二届全国大赛。2017年,第三届中国高校地理科学展示大赛由河南大学承办,得到全国各地高校的积极响应,大赛组委会收到 105 份报名申请,收到 82 份参赛作品,经过函评最终40支团队入围决赛,学术影响力进一步扩大。 本届大赛以“从地理看中国”为主题,旨在鼓励地理科学类本科生运用地理学理论、知识和方法,对当代自然、人文地理现象进行探索、研究与展示,提高地理科学专业大学生的专业素养与创新创业能力,促进各高校地理学科之间的相互联系与交流,激发他们对地理学的学习热情。 由各参赛高校派出教授组成的专家评审小组,对参赛作品的学术性、创新性以及参赛选手的展示风貌、表达能力、逻辑能力等进行综合考察,对学生的学术科研能力和综合素质都有较高要求,参赛作品和选手的水平也逐年提升,为培养地理类及其他各相关专业学生的综合素质发挥积极的促进作用。 -
湿地生态系统服务非使用价值评价研究高琴《湿地生态系统服务非使用价值评价研究》选取三江平原湿地生态系统服务为研究对象。首先,基于空间视角,构建基于受访者认知的湿地生态系统服务非使用价值空间分异模型,阐明了距离衰减性的内在机理。其次,基于计划行为理论,深入研究社会心理因素对支付意愿的影响机理。再次,利用选择实验法,构建基于计划行为理论的湿地生态系统服务非使用价值评价模型。结果表明,公众对于湿地生态系统服务属性的偏好由高到低分别为水源涵养、湿地面积、自然景观和生物多样性。支付意愿分别为每人每年98.92元、58.90元、54.09元和46.06元,公众人均支付意愿为每人每年218元。*后,通过对湿地生态系统服务支付意愿计算得到三江平原湿地生态系统服务的非使用价值为83.559亿元/年,这意味着政策制定者需要承认湿地生态系统服务具有较高的非使用价值。研究使计划行为理论的适用领域得到了拓展,为湿地生态系统服务价值评价方法的科学性改进提供了有效的实证案例,为日后湿地公共环境政策的制定提供了理论依据,研究方法可推广至其他研究对象和区域。 -
流域水循环分布式模拟与调控董增川,安婷,张文明 著本书基于天然水循环和人工侧支用水过程耦合模拟的思想,利用数字高程模型和数字河湖网资料,构建了基于“天然-人工”双拓扑结构的数字河网和分布式水资源模拟模型。针对大流域配水供需单元之间往往存在时延性的情况,利用等流时带概念,通过空间上等流时带的平移反映调蓄工程放水在时间上的滞后性影响,建立流域水资源优化配置模型。利用大系统优化的分解协调方法进行求解,实现整体系统不同层次的优化。所建模型,不仅可用于模拟土地利用/土地覆被变化等不同下垫面条件对水资源形成转化的影响,而且可用于模拟人工侧支用水对水资源形成转化与利用的影响,以及大流域水资源的优化调控。 -
地方综合性大学地理科学专业教师教育实践指导马仁锋 著马仁锋、李加林、徐皓、袁海红编著的《地方综合性大学地理科学专业教师教育实践指导(普通高等学校地理与城乡规划类专业教材)》聚焦地方综合性大学教师教育实践,围绕地理科学专业师范生教育见习、教育研习、教育实习和教学技能竞赛等重要实践环节,系统阐释地理科学专业师范生教育实践的基本理念、主要内容、操作程序和相关规范性要求,全面提高地理科学专业师范生的教学能力、教学管理能力、教学研究能力等教师专业素质;系统引导地理科学专业师范生在教育实践过程中深入了解国情、了解基层,增强社会责任感、使命感和服务基础教育的师德意识。在此基础上,提出了地理科学专业教育实践基地建设、地理科学专业师范生创新创业策略,并结合浙江省高考、学考地理科改革,针对性研判地理科学专业师范生培养过程的提升着力点。本书适用于综合性大学或高等师范院校的地理科学、科学教育、人文教育等专业本科生的教育见习、教育研习、教育实习和创新创业竞赛,也可供其他有志于从事教师职业的非师范专业学生开展教育实践活动参考。 -
阿拉善高原拟步甲区系与地理分布贾龙,任国栋,张建英阿拉善高原地处我国西北地区,气候干旱,环境条件恶劣,拟步甲在高原范围内普遍分布,而具体分布有多少种、生存在哪里、其分布格局如何等问题都极具研究价值,本书在大量采集标本的基础上探讨拟步甲在阿拉善高原的区系与地理分布。本书共5章:第一章介绍了阿拉善高原的研究现状,包括研究背景、研究目的及内容和高原的自然地理状况等;第二章介绍了阿拉善高原拟步甲的种类组成,共研究总结阿拉善高原拟步甲5亚科23族52属206种(亚种),科学新发现1种,新描述蛹4种;第三章介绍了阿拉善高原拟步甲区系组成特点与地理分布、与毗邻及相关地区的关系、阿拉善高原拟步甲的空间分布格局;第四章介绍了阿拉善高原拟步甲的特有性与生态地理区划;第五章介绍了阿拉善高原拟步甲区系的起源与发展、区系与邻近地区的关系、生活型、适应特性。
