这套书从美国引进，是一套为8~10岁孩子设计的充满创意的图书，它为小读者提供了许多二选一的选择，图书一方面为小读者介绍了与这些选择相关的科学知识，另一方面，当小读者作出选择后，书中会给出一个**有趣的结论。这个结论将帮助小读者了解自己的内心，认识到自己究竟是一个什么样的人。其中，《透视神秘内心》这本主要通过各种选择题为读者揭示自己的内心世界。

《地理（第二版）》系五年制专科院校教师教育专业基础课程《地理》教科书。主要介绍人类生存的地球、地球在宇宙中、地球环境各自然要素的特征、自然地理环境的整体性和系统性，各主要产业部门如农业与工业、交通运输业、旅游业以及城市发展与城市化、人地关系与可持续发展，基本覆盖大地理学所涉及的内容，体现地理学科特有的思维方法，使学生比较系统地获得人类赖以生存的地理环境及人类与地理环境关系的基础知识和基本原理，形成合理利用与保护自然、人与自然和谐相处的意识，并培养学生收集资料、观察、调查、研究等基本技能。

地理信息系统概论

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本书系统介绍了我国湿地形成、发育的自然环境条件以及不同类型湿地的分布规律及其结构和功能特征，总结了我国加入《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》以来湿地研究的新成果和新进展，提出了湿地生态系统自然过程和基本规律的新认识与新观点。本书可供从事湿地科学、地理学、生态学、环境科学及湿地保护管理的科研人员、高等院校师生与管理人员阅读。

本书收纳了散落在武汉山峦湖泊、乡间、野外的31个历史镇村与8个古山镇，记载着每个镇村的前世今生，描绘了镇村的自然风貌、空间格局，讲述了民居建筑的风格特色，将一个真实的村镇面貌全面呈现在读者面前。希望读者能跟随这本书，走入历史镇村之中，了解它的历史，关注它的现在与将来，唤起徜徉心底的乡愁。

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《地图学》课程具有多学科集成.渗透性强、应用范围广、理论与技术并重等特点，以及“国土资源一张图”管理背景，形成了地图学课程在专业教育课程体系中重要地位。尽管近年来出版了大量地图学的优秀书籍，但作为高校本科学生的地图学实操配套的、易于操作的书籍还是较缺乏。如何针对地图学制图技术的*新发展，编写体现学科前沿与发展动向，是地图学本科专业教育所面临的一个重要课题，也是本书编制的主要目的。通过本书的学习，读者能够对地图学基本原理和地图制图有清晰的了解，并能够掌握地图学软件的具体操作方法，实现从学习到应用的转化。本书分为两个部分即导引与案例。导引部分主要包括地图理论知识：地图及地图学的基本概念、地球体与地图投影、地图数据源、地图概括、地图符号、地图表示、普通地图及专题地图编辑、地图分析。案例部分则根据地图学各理论知识模块，设计相关实验。

全书约25万字，插图74幅，附表33个。由概论、自然景观形成的背景、成景作用分析、各类景观特征描述与解释、自然景观分区与开发潜力分析、风景资源管理、风景资源审美七大部分构成，分为14章。插图74幅，附表33个。